基因的表达——转录和翻译的过程

2 转录所需条件
场所：细胞核 模板:DNA上基因的一条链（有义链） 原料：四种核糖核苷酸（A、G、C、U） 酶：RNA聚合酶 能 量 ： AT P 产物：单链mRNA 特点：边解旋边转录 原则：碱基互补配对原则（A-U、T-A、G-C、C-G）
3 转录过程:
转录发生在细胞核中，这是一段展开的DNA。
场所 模板 原料 条件 产物 碱基配对
遗传信息 传递
转录和翻译的区别
转录
翻译
主要是细胞核
细胞质的核糖体
DNA的一条链
mRNA
4种核糖核苷酸
20种氨基酸
ATP,DNA解旋酶RNA聚合酶等
ATP,酶,tRNA
mRNA
蛋白质
A-U,T-A,C-G,G-C
A-U,U-A,C-G,G-C
DNA→mRNA
mRNA→蛋白质
三、练习
1 、 如 果 D N A 的 一 条 模 板 链 的 碱 基 排 列 顺 序 是 A C G C TA G C A ， 那 么 与 它 互 补的另一条链上的碱基排列顺序是__________________，转录成的信 使RNA上的碱基排列顺序是_________。
2、如下是转录过程： DNA ……ＡＴＧ…… RNA ……ＵＣＡ……
RNA核苷酸一个一个连接起来。
RNA核苷酸一个一个连接起来。
完成的信使RNA（mRNA） 通过核孔从细胞核中出来，到细胞质中。
信使RNA（mRNA） 通过核孔从细胞核中出来，到细胞质中。
三、遗传信息的翻译
1
翻译：在细胞质中的核糖体上，以游离在细胞质中的各种氨基酸为原料， 以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
该图中有 ___ 种核苷酸，有 ___ 种核酸 ，有 ___ 种碱基，该过程是在 _________中进行的。
三、练习
3. 某基因中含有1200个碱基，则由它控制合成的一条肽链的最多含有肽键 的个数是 ( ) A．198个 B．199个 C．200个 D．201个
4、某DNA片段所转录的mRNA中U%＝28%，A%＝18%，则个DNA片段 中T%和G%分别占（ ）。
3 教学对象 普通高中在读学生
一、基因指导蛋白质的合成
1、蛋白质是生命活动的体现者和承担者； 2、性状的形成离不开蛋白质(特别是酶)的作用。 3、基因控制生物体的性状； 4、基因通过指导蛋白质的合成来控制性状。
RNA的结构、种类和 功能
1、结构：组成单位是核糖核苷酸
2、种类：mRNA:转录遗传信息，翻 译的模板
解旋，并以其中一条链为模板。
在酶的作用下，以4种核糖核苷酸为原料，碱基互补配对
在酶的作用下，以4种核糖核苷酸为原料，碱基互补配对
RNA聚合酶移动，将核糖核苷酸连接起来形成RNA单链
RNA核苷酸一个一个连接起来。
RNA核苷酸一个一个连接起来。
RNA核苷酸一个一个连接起来。
RNA核苷酸一个一个连接起来。
问：RNA上的四种碱基如何决定20种氨基酸？
密码子：3个相邻
的碱基决定1个氨基 酸。每3个这样的碱 基又称做1个密码子。
密码子表
遗传密码的特性：
1、有3个终止密码，没有对应的氨基酸，所以，在64个遗传密码中， 能决定氨基酸的遗传密码子只有61个。 2、通用性：地球上几乎所有的生物共用一套密码子表。 3、简并性：一种氨基酸有两种以上的密码子的情况 。在一定程度上能 防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。
tRNA:蛋白质合成中运输氨基酸
rRNA：参与核糖体的构成，与蛋白质 的合成有关
3、分布：主要在细胞质、核仁（少）
信使RNA（mRNA）： 遗传信息传递的媒介。
转运RNA(tRNA)： 转运氨基酸的工具。
核糖体RNA（rRNA）： 与蛋白质构成核糖体。
项目
名称
组成
基本单位 结构 存在部位 功能
RNA和DNA的区别
RNA
DNA
核糖核酸
脱氧核糖核酸
C、H、O、N、P核糖、磷酸含 氮碱基：A、G、C、U
C、H、O、N、P脱氧核糖、磷酸含 氮碱基：A、G、C、T
核糖核苷酸 一般为单链 主要存在于细胞质中 传递遗传信息
脱氧（核糖）核苷酸 一般为双链 主要存在于细胞核中 携带遗传信息
二、遗传信息的转录
1 转录：在细胞核内，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配 对的原则合成RNA的过程。
问题：氨基酸是怎样运送到核糖体上的呢？
转运RNA
2 翻ຫໍສະໝຸດ Baidu所需条件
场所：细胞质中的核糖体上 模板:以mRNA为模板 原料：20种氨基酸 酶：蛋白质合成酶等 能 量 ： AT P 运载工具：tRNA 产物：多肽链 原则：密码子与反密码子配对，碱基互补配对原则 （A-U、U-A、G-C、C-G）
3 翻译过程:
A. 46%,54% B.23%,27% C.27%,23% D.46%,27%
THANKS
mRNA 与核糖体结合
tRNA 上的反密码子与 mRNA上的密码子互补配对
tRNA 将氨基酸转运到 mRNA上的 相应位
两个氨基酸分子脱水缩合
核糖体随着 mRNA滑动， 另一个 tRNA 上的碱基与mRNA上的 密码子 配对
一个个氨基酸分子缩合成链状结构
tRNA离开，再去转运新的氨基酸
以mRNA为模板形成了有一定氨基酸顺序的蛋白质
基因的表达
转录和翻译的过程
教师:朱海燕 学校:桂东二中
教学目标
1 知识目标： （1）概述遗传信息的转录和翻译过程 （2）理解遗传信息与“密码子”的概念 （3）运用数学方法，分析碱基与氨基酸 的对应关系
2
能力目标：
（1）培养学生逻辑思维能力，使学生掌握一定 的科学研究方法 （2）理解结构与功能相适应的生物学原理 （3）通过教学模具的使用，指导学生独立设计 并完成蛋白质合成过程的活动模具，培养学生的 创新意识和实践能力。