人教版语文六年级下册课课练

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最新人教部编版六年级语文下册全册课课练

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第一课时一、看拼音,写词语。

gēngxīnbiānpàolàyuètōngxiāojiānduànguāngjǐng( ) ()()()()( )ránfàngzhǎnlǎnjiéránbùtóngzhāngdēngjiécǎi( ) ()()()二、比一比,再组词。

醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。

1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。

3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正(zhēnɡzhènɡ)月十五,处处张灯结(jiējié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuànchuán)故事□这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

2.照样子再写几个词语。

各形各色(ABAC)3.找出文中表示“全部、都”意思的词语:4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案

人教版小学六年级下册语文课课练习题大全一课一练及答案------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx、按要求写成语。

(12分)1、写出带有反义词的成语四个:如:左思右想。

(2分)、、、。

2、下面成语括号里的字都是以“sh”作声母,你会填吗?(基本要求填正确10个,一个0.5分,共5分。

多填1个加1分。

满分10分)良()益友()终如一气()磅礴举()瞩目见多()广引狼入()爱不()手水落()出万()大吉大惊()色一()同仁一身()胆名副其()自()其力因材()教二、在日常生活中,我们比较习惯用“摇摇、走走”这样的动词重叠来表达意思,其实,动词运用准确,能使我们的话语更生动。

请联系句子填入合适的重叠动词。

(2分)晚饭后,爸爸()报,妈妈()毛衣。

每当这时,我就会给爸爸()茶,替妈妈()背!三、按原文填空,并理解内容。

(5分)1、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

、。

这首诗是元朝画家写的,“清气”的意思是,这首诗表现了诗人的品格。

2、千锤万凿出深山,。

粉骨碎身全不怕,。

“凿”的读音是,“若等闲”的意思是,“清白”指。

四、联系课文,自由回答。

(3分)《“精彩极了”和“糟糕透了” 》讲的父亲和母亲对作者作品的截然不同的评价,其实就是反映了我国传统家教理论中“慈母严父”对儿女爱的两种不同方式。

你希望父母怎样教育、评价自己,想好以后,请把你的心里话简要地写下来。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ___________________________________________五、句段推敲。

部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案

部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案

部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。

更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。

醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。

煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。

1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。

1.因为,所以2.因为,所以3.除此之外,只有4.但是5.虽然,但是,而且二、回答问题。

1.正月十五(zhēng XXXɡ)、结(jiē)彩、玻璃(bō li)、牛角(niú jiǎo)、纱灯、彩绘、水浒传(shuǐ hǔ chuán)2.各式各样、五彩缤纷、灯火辉煌、热闹非凡、人山人海3.全部、通通4.像是办喜事,红火而美丽。

5.春节的三次分别是除夕、年初一、元宵节,因为元宵节是春节的最后一个节日,也是一个重要的节日。

6.是为了突出北京春节的特色活动——灯展。

北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。

更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。

醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。

煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。

1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。

1.因为,所以2.因为,所以3.除此之外,只有4.但是5.虽然,但是,而且二、回答问题。

人教版六年级语文下册全册课时练

人教版六年级语文下册全册课时练

文言文两则第一课时一、根据课文内容填空。

1.《学弈》这篇课文选自《》。

孟子是我国古代的()、()。

2.《学弈》这篇课文通过两个学生不同的学习(),其学习的结果()。

从中给我们一个深刻的启示()。

二、看拼音写汉字。

yìhóng húzhuān xīn zhìzhì对()()()三、给据课文内容回答问题。

1.一个学生是怎样学习下棋的,另一个学生又是怎样学习下棋的?(用课文的原话回答)答:2.两个学生都跟一个老师学习为什么学习的结果却不同?答:第二课时一、文学常识填空。

1.《两小儿辩日》的作者是,他是的代表人物之一,生前被称作“”。

这篇文章选自《》,其中包括著名的寓言故事、等。

2.孔子是学派的创始人,被后人尊为“”。

他一生的言行被他的学生编成《》一书,流传于世。

二、先解释加点字,再翻译整个句子“我以.日始.出时去.人近,而日中..时远.也。

”以()始()去()日中()远()翻译:______________________________________________________三、理解回答。

1.文中两小儿在争论太阳的什么问题?答:__________________________________________________________2.文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?答:__________________________________________________________________________________________________________________参考答案:第一课时一、 1.孟子·告子。

思想家、教育家。

2.态度截然不同做事情要一心一意,专心致志,决不能三心二意。

二、弈鸿鹄专心致志三、 1.其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

2.一个专心致志、一个三心二意,心不在焉。

【最新推荐】2019-2020部编人教版小学六年级语文下册全册课课练

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人教版小学六年级语文下册课课练1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。

弈()俱()援()盂()奕()惧()缓()孟()2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:()()()(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:()()()3、选字填空。

诲悔(1)我会牢记老师的教()的。

(2)对以前的事,他感到很后()。

至致(3)他离开后()今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。

【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________(2)为是其智弗若与?_____________________________________________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

_______________________________________________________________________________________(4)孰为汝多知乎?____________________________________________________________________【课文链接】1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

()()②虽与之俱学,弗若之矣。

()()(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_____________________________(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

最新统编版人教版小学六年级语文下册全册课课练

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人教版小学六年级语文下册课课练1文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。

弈()俱()援()盂()奕()惧()缓()孟()2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:()()()(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:()()()3、选字填空。

诲悔(1)我会牢记老师的教()的。

(2)对以前的事,他感到很后()。

至致(3)他离开后()今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。

【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________(2)为是其智弗若与?_____________________________________________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

_______________________________________________________________________________________(4)孰为汝多知乎?____________________________________________________________________【课文链接】1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

()()②虽与之俱学,弗若之矣。

()()(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_____________________________(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

人教版小学六年级语文下册全册课课练(附答案)

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人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。

弈()俱()援()盂()奕()惧()缓()孟()2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:()()()(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:()()()3、选字填空。

诲悔(1)我会牢记老师的教()的。

(2)对以前的事,他感到很后()。

至致(3)他离开后()今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。

【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________(2)为是其智弗若与?_____________________________________________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

_______________________________________________________________________________________(4)孰为汝多知乎?____________________________________________________________________【课文链接】1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

()()②虽与之俱学,弗若之矣。

()()(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_________ __________ __________(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

人教版小学六年级语文下册课课练-《15

人教版小学六年级语文下册课课练-《15

15凡卡【字词荟萃】1、读拼音写汉字。

shēnɡ xiù dú dǎ piězuǐ chōu yēdǎ jiǎo ()()()()()2、形近字组词。

锈()摩()吭()耷()绣()魔()炕()耸()3、写出下列词语的近义词。

担心()打搅()清楚()指望()【句段集锦】有感情地朗读课文,并把自己喜欢的词句抄写下来。

【课文链接】凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么?【课外延伸】1、阅读:他要感谢那只手感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。

女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。

孩子们也纷纷猜测。

一个说:“这准是上帝的手。

”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。

”女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。

他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。

当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。

因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

(1)给第5、6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。

(2)在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。

(3)为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?(4)假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”,请你画一画,你会画什么?为什么?2、写话:请你写几句话赠送给可怜的凡卡吧。

统编教材部编版人教版语文六年级下册全册课时练习含答案

统编教材部编版人教版语文六年级下册全册课时练习含答案

统编教材部编人教版六年级下册课时练习(含答案)第一单元1.北京的春节一、看拼音,写词语。

gēng xīn biān pào là yuètōng xiāojiān duàn guāng jǐng rán fàng zhǎn lǎnjié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi二、比一比,再组词。

醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、给下列句子填上恰当的关联词。

1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。

2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。

3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。

六、阅读《北京的春节》片段,回答问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。

2.照样子再写几个词语。

六年级语文下册 课课练 新人教版 试题

六年级语文下册 课课练 新人教版 试题

1 文言文两那么【字词荟萃】1、形近字组词。

弈〔〕俱〔〕援〔〕盂〔〕奕〔〕惧〔〕缓〔〕孟〔〕2、按要求写四字词语。

〔1〕意思与“专心致志〞相近的四字词语:〔〕〔〕〔〕〔2〕仿照“沧沧凉凉〞写叠词:〔〕〔〕〔〕3、选字填空。

诲悔〔1〕我会牢记教师的教〔〕的。

〔2〕对以前的事,他感到很后〔〕。

至致〔3〕他离开后〔〕今还没有来信。

〔4〕由于他粗心大意,〔〕使公司损失一百万。

【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。

〔1〕弈秋,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________〔2〕为是其智弗假设与?_____________________________________________________________________〔3〕我以日始出时去人近,而日中时远也。

_______________________________________________________________________________________〔4〕孰为汝多知乎?____________________________________________________________________【课文链接】1、阅读《学弈》后,答复下面的问题。

〔1〕写出“之〞在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

〔〕〔〕②虽与之俱学,弗假设之矣。

〔〕〔〕〔2〕课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,答复下面的问题。

〔1〕找出文中的3对反义词,写下来。

_____________________________〔2〕抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

部编统编人教版小学语文六年级下册一课一练同步课堂练习题(含答案)

部编统编人教版小学语文六年级下册一课一练同步课堂练习题(含答案)

部编统编人教版小学语文六年级下册一课一练同步课堂练习题〔含答案〕1 北京的春节第一课时一、看拼音,写词语。

gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng( ) 〔〕〔〕〔〕〔〕 ( )rán fàng zhǎn lǎn jié rán bù tóng zhāng dēng jié cǎi( ) 〔〕〔〕〔〕二、比一比,再组词。

醋〔〕燃〔〕饺〔〕拌〔〕腊〔〕然〔〕较〔〕伴〔〕宵〔〕摊〔〕筝〔〕眨〔〕销〔〕滩〔〕挣〔〕泛〔〕三、在括号里填上适宜的动词,注意不能重复。

〔〕腊八粥〔〕新衣〔〕庙会〔〕毛驴〔〕醋大蒜〔〕年画〔〕爆竹〔〕灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资木材资森林资生物资第二课时一、给以下句子填上恰当的关联词。

1.〔〕今天是元宵节,〔〕今天的北京特别热闹。

2.〔〕孩子们要放鞭炮,〔〕要过春节了。

3.〔〕除夕之夜要守岁,〔〕除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,〔〕不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京〔〕是城市,〔〕它也跟着农村一齐过年,〔〕过得分外热闹。

二、阅读《北京的春节》片段,答复以下问题。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正〔zhēnɡzhènɡ〕月十五,处处张灯结(jiē jié) 彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺(pù pū) 都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的统统彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán) 故事□这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

人教版六年级下册语文全册课时练习试题(可编辑)

人教版六年级下册语文全册课时练习试题(可编辑)

人教版六年级下册语文全册课时练习试题1.文言文两则一.检查预习1检查读文停顿,有效帮助理解原文意思。

练习:下面句子朗读停顿正确的一项是( ) A.思/援弓缴/而射之。

B.思援/弓缴/而射之。

C.思援弓/缴/而射之。

D.思/援弓缴而射/之。

2.《学弈》选自( )。

文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习( )不同的人下棋,学习( )也截然不同,最后写这两个人学习( )不同,并不是因为智力上有多大差别。

通过这件事,说明了学习应( ),不可( )的道理。

3.《两小儿辩日》选自( ) 。

讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

二.自主学习(一)1.弈秋教两个人下棋,因为他们的()不同,一人(),另一人(),所以()也截然不同,通过这件事,说明了学习应( )的道理。

2.孔子路过遇到的两个小孩,一个认为(),原因是( ),另一个认为( ),原因是()故而体现了两小儿( )和孔子的( )的态度。

三.自主学习(二)一.先解释加点词语,然后理解句子含意。

1.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

诲: 之:句意:2.为是其智弗若与?曰:非然也。

为: 非然也:句意:3.我以日始出时去人近,而日中时远也。

去:日中:句意:4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。

沧沧凉凉:探汤:句意:_____________________________________________________________5.我以日始初时去人近,而日中时远也。

以:去:句意:二.请从《两小儿辩日》中找出三组反义词。

()??()()??()()??()三.指出下面句子所用的修辞手法。

(1)为是其智弗若与?曰:非然也。

人教版小学六年级语文下册全册课课练【精品】汇总

人教版小学六年级语文下册全册课课练【精品】汇总

人教版小学六年级语文下册课课练1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。

弈()俱()援()盂()奕()惧()缓()孟()2、按要求写四字词语。

(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:()()()(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:()()()3、选字填空。

诲悔(1)我会牢记老师的教()的。

(2)对以前的事,他感到很后()。

至致(3)他离开后()今还没有来信。

(4)由于他粗心大意,()使公司损失一百万。

【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

____________________________________________________________________(2)为是其智弗若与?_____________________________________________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。

_______________________________________________________________________________________(4)孰为汝多知乎?____________________________________________________________________【课文链接】1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

(1)写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

()()②虽与之俱学,弗若之矣。

()()(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

(1)找出文中的3对反义词,写下来。

_____________________________(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

新人教部编版六年级语文下册课课练—匆匆课时练

新人教部编版六年级语文下册课课练—匆匆课时练

第一课时一、给加点字注音。

涔涔.潸潸.赤裸.徘徊....遮挽蒸融....伶俐二、结合语言环境,理解下列词语的意思。

确乎:涔涔:潸潸:徘徊:三、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()四、填空。

《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家。

文章紧紧围绕“”二字,细腻地刻画了。

他写过的同一体裁的作品有、。

一、照样子,写词语。

例:泪(潸潸)眼()绿()急()乐()汗()白()笑()哭()二、阅读《匆匆》片段,回答问题。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。

1.在文中“□”处填上合适的标点。

2.画“”的句子运用了的修辞手法。

仿照这句话再写两个这样结构的句子。

的时候,日子从。

的时候,日子从。

3.在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了。

4.用“”画出文中的一个拟人句。

5.用一句话概括本段内容。

第一课时一、chén shān luō pái huái zhē wǎn zhēng róng líng lì二、略三、1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.设问四、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》第二课时一、眼(巴巴)绿(油油)急(匆匆)乐(呵呵)汗(津津)白(茫茫)笑(吟吟)哭(啼啼)二、1.——,;,;,。

新人教部编版六年级语文下册课课练—那个星期天课时练

新人教部编版六年级语文下册课课练—那个星期天课时练

一、给加点字注音。

吓唬..()..()挨.()咔嚓沉郁.()缥缈..()急遽.()二、结合语言环境,理解下列词语的意思。

盼望:明媚:吓唬:空空落落:翻箱倒柜:三、有感情地朗读课文。

想一想课文主要讲了什么?请用简洁的语言写下来。

一、文章的心理描写细腻生动,结合上下文,品味下列语句,说说作者采用了哪些方式描述“我”的心理。

1.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。

2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。

3.我蹲在她身边,看着她洗。

我一声不吭,盼着。

我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。

我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。

二、读一读,选一选。

(1)那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化,傍晚来临,还能让读者感受到()。

A.人物的心理变化,揭示了由期待到失望委屈的心理变化。

B.天色已晚,我不再等了。

(2)我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

句中的观察点发生了转换,这样写有什么效果?()A.我等得太久了,眼前出现了幻觉。

B.这样写让读者感到身临其境,其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。

第一课时一、吓唬..(piāo miǎo)急..(kā chā)沉郁.(yù)缥缈..(xià hu)挨.(āi)咔嚓遽.(jù)二、盼望:殷切的希望。

明媚:(景物)鲜明可爱。

吓唬:使害怕,恐吓。

空空落落:空旷而冷冷清清。

翻箱倒柜:形容彻底的翻检、搜查。

三、文章记叙母亲答应带孩子出去玩,但由于家务繁忙而一次次爽约的事。

第二课时一、1.通过“我”的动作来写“我”焦急又兴奋的心理。

2.通过“我”坐在草丛里看电影画报时的想象来表现“我”等待时的无聊与孤独。

3.通过写“我”的动作和心理活动,表现了“我”盼望母亲快点洗完衣服好带“我”出去的心理。

新人教版六下语文12 为人民服务 课课练

新人教版六下语文12 为人民服务 课课练
语文 六年级 下册
12 为人民服务
目标
鸿 湖 五湖四海
彻底 国泰民安
简 所
死得其所
因为 如果 不管~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~
B B A
首先鲜明地提出中心论点;然后从 白求恩对工作和对同志对人民两个方面, 举出工作生活中的反面的事例,来说明 这些人不能算一个纯粹的共产党员;接 着举出的正面的事例,来说明白求恩同 志对工作极端负责任,对同志对人民极 度热情;最后发出号召,要求每一个共 产党员,一定要学习白求恩同志的这种 “毫不利己专门利人”的真正共产主义 者的精神,再次重申论点。
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第一单元第一单元1 北京的春节1.会写 蒜㊁醋 等生字,能正确朗读并书写 截然不同㊁各式各样 等词语㊂2.正确㊁流利㊁有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛㊂3.细读课文,揣摩文章的表达顺序,体会详略得当写法的好处㊂1.读拼音,写词语㊂春节快到了,biānpào(㊀㊀㊀)声给节日增添了喜庆,一想到除夕要吃jiǎozi(㊀㊀㊀),就着腊八cù(㊀㊀㊀),看着fěicuì(㊀㊀㊀)一样的suànbàn(㊀㊀㊀),不禁垂涎欲滴㊂春节里,人们常到城外的sìyuàn(㊀㊀㊀)里去guàng(㊀㊀㊀)庙会,孩子们吃着花生㊁zhēnzi(㊀㊀㊀)㊁lìzi(㊀㊀㊀)与蜜饯掺合成的杂拌儿,别提多高兴了㊂2.辨字组词㊂醋(㊀㊀㊀)㊀㊀熬(㊀㊀㊀)㊀㊀饺(㊀㊀㊀)㊀㊀宵(㊀㊀㊀)腊(㊀㊀㊀)㊀㊀傲(㊀㊀㊀)㊀㊀较(㊀㊀㊀)㊀㊀销(㊀㊀㊀)3.在括号里填上合适的动词,注意不能重复㊂(㊀㊀㊀)腊八粥㊀㊀(㊀㊀㊀)新衣㊀㊀(㊀㊀㊀)庙会㊀㊀(㊀㊀㊀)毛驴(㊀㊀㊀)醋八蒜㊀㊀(㊀㊀㊀)年画㊀㊀(㊀㊀㊀)爆竹㊀㊀(㊀㊀㊀)灯笼基础训练1.读一读,填一填㊂(1)这不是粥,而是小型的农业展览会㊂ 农业产品展览会 指的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,作者用了㊀㊀㊀㊀㊀的说明方法,生动形象地写出了老北京春节期间㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀这一民俗特点㊂(2)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘‘红楼梦“或‘水浒传“故事,有的图案各式各样㊂㊀㊀㊀㊀㊀ 说明灯的数量多, ㊀㊀㊀㊀㊀ 说明灯的种类多㊂作者着力描写灯的数量多㊁种类多,是为了突出㊀㊂2.请按一定的顺序排列下列词语㊂(1)年㊀时㊀月㊀日㊀季㊀(2)自然资源㊀木材资源㊀森林资源㊀生物资源㊀(1)时㊀日㊀月㊀季㊀年(2)自然资源㊀生物资源㊀森林资源㊀木材资源3.给下列句子填上恰当的关联词㊂(1)北京的春节(㊀㊀㊀)排场,(㊀㊀㊀)分外热闹㊂(2)(㊀㊀㊀)孩子们要放鞭炮,(㊀㊀㊀)要过春节了㊂(3)(㊀㊀㊀)除夕之夜要守岁,(㊀㊀㊀)除了很小的孩子,没有人睡觉㊂(4)小孩子们买各种花炮燃放,(㊀㊀㊀)不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍㊂拓展提升4.阅读课文片段,回答问题㊂元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了 元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,红炽而美丽㊂有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的㊀有的清一色是牛角的㊀有的都是纱灯㊀有的通通彩绘㊀红楼梦㊀或㊀水浒传㊀故事㊀有的图案各式各样㊀这在当年,也就是一种广告㊂灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观㊂晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多㊂(1)给文中缺少标点的地方补上合适的标点㊂(2)找出文中表示 全部㊁都 意思的词语:㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(3)照样子,再写几个词语㊂各形各色(ABAC式):㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊂(4) 元宵上市,春节的又一个高潮到了㊂ 请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是 又一个高潮 ?㊀㊀㊀5.快乐阅读㊂我今年六十二岁了,可是拿不好筷子㊂人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指㊁食指和中指和捏㊀㊀㊀㊀㊀,想要吃什么,交叉着㊀㊀㊀㊀㊀往菜里伸㊂妻子取笑我说: 人家吃菜是夹的,你吃菜是叉的㊂ 还跟小孙女说: 不要学你爷爷,你爷爷拿筷多难看㊂ 我就接着说: 是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我从小就没学会㊂ 父亲也管着我的事,臂如让我递给他一支笔,我随手递过去,不想把笔尖交在了父亲手里,父亲就跟我说: 递一样东西给人家,要想着人家接到了手方便第一单元不方便㊂一支笔,是不是脱下笔帽就能写㊂剪子刀子这一些更是这样,决不可以拿刀口尖对着人家;把人家的手戳破了呢?! 直到如今,我递任何东西给别人,总是把捏手的一边交给对方,报纸书本也让人家接到就能看㊂后来我想:父亲不管我的,都是㊀㊀㊀㊀㊀的事㊂在这方面,父亲很民主,给我极大的自主权,有时候在我喜爱的事情上帮我一把㊂比如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签,给我们手足三个修改文章,等等;而父亲管我的,都是㊀㊀㊀㊀㊀的事,在这方面,父亲反反复复要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想㊂(1)将下列词语填入第1自然段空格内㊂A.两只筷㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.一双筷(2)文中加点的 手足 的意思是:㊀㊀㊀㊀㊀㊂(3)将下列句子填入第2自然段空行内㊂A.关系到我一个人㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.关系到我和他人之间(4)第1自然段 剪子刀子这一些更是这样 句中 更 不能改为 也 ,因为:㊀㊀㊂(5)从上文看,叶圣陶在为人处世方面主张㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(用文中原话填写)发散思维6.辩论台㊂春节等传统节日燃放烟花爆竹是传统文化,是节日的象征,不应该禁燃烟花爆竹㊂有人说,燃放烟花爆竹带来了火灾等巨大灾害,并影响人们正常工作和休息,是一种陋习,应该禁燃烟花爆竹㊂请结合你们当地的情况,谈谈你的看法㊂㊀㊀㊀2 腊八粥1.听范读,正字音㊂2.读课文,学字词(在文中画出生字新词,查字典㊁词典或联系上下文理解生字新词)㊂3.查阅资料:①作者沈从文的相关资料;②关于腊八节的相关资料㊂4.默读课文并思考:课文围绕 腊八粥 讲了一件什么事?1.辨字组词㊂栗(㊀㊀㊀)㊀㊀呻(㊀㊀㊀)㊀㊀唾(㊀㊀㊀)稠(㊀㊀㊀)粟(㊀㊀㊀)㊀㊀伸(㊀㊀㊀)㊀㊀睡(㊀㊀㊀)凋(㊀㊀㊀)2.解释下列词语㊂(1)松劲:㊀(2)沸腾:㊀(3)孥孥:㊀基础训练1.看拼音,写词语㊂(㊀㊀㊀㊀㊀㊀)fèiténɡ㊀㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀㊀)tuòmò㊀㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀㊀)zhǒnɡzhànɡ(㊀㊀㊀㊀㊀㊀)rényì㊀㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀㊀)jiǎnxuǎn㊀㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀㊀)jiǎohuo2.查字典㊂枣 字按音序查字法,先查大写字母(㊀㊀㊀),音节是(㊀㊀㊀)㊂按部首查字法,先查部首(㊀㊀㊀),再查(㊀㊀㊀)画,它的第三笔的笔画名是(㊀㊀㊀)㊂从造字法上看, 枣 字属于(㊀㊀㊀)字(象形会意形声)3.给下面的多音字注音并组词㊂匙㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)熬㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)塞㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)圈㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)4.照样子写词语㊂第一单元(1)例:糊糊涂涂(AABB式)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)例:甜蜜蜜(ABB式)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀5在括号里填上恰当的词语㊂一(㊀㊀)感觉㊀㊀㊀㊀一(㊀㊀)赤枣一(㊀㊀)锅铲㊀㊀㊀㊀一(㊀㊀)栗子一(㊀㊀)粥㊀㊀㊀㊀㊀一(㊀㊀)烟6.写出下列加点词语的近义词㊂(1)碗盏都已预备得整齐,摆到灶边好久了㊂(㊀㊀㊀)(2)栗子已稀烂到认不清楚了㊂(㊀㊀㊀)(3)他惊异得喊起来了㊂(㊀㊀㊀)(4)花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事㊂(㊀㊀㊀)7.指出下列句子的修辞手法,并仿照其中一种写一个句子㊂(1)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了㊂(㊀㊀㊀)(2)提到腊八粥,谁不是嘴里立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢?(㊀㊀㊀)(3)花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事㊂(㊀㊀㊀)仿写:㊀拓展提升8.快乐阅读㊂我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花㊂我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美㊂花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞㊂清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光,亮晶晶的㊂就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中㊂几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中㊂绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石㊂微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾㊂花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花㊁牡丹㊁白莲㊂不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽㊂我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的──三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩㊂ 不要采! 妈妈制止我, 花生的花,不像桃花㊁梨花,花生的花,没有一朵是空花㊂开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生㊂是真的?妈妈还骗你?孩子,桃花㊁梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳㊂妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生㊂从此,我对花生花产生了特殊的感情㊂每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者㊂(1)文中说花生花 蕴藏着另一种美 ,这 另一种美 是指㊀㊀㊂(2)联系上下文解释下列词语㊂疏密有致:㊀沁人心脾:㊀(3)文中说 我对它产生特殊的感情,是有一段经历的 ,用简要的语言概括这段 经历 的内容㊂㊀㊀㊀(4)写花生花为什么要提樱花㊁牡丹和白莲?㊀㊀㊀(5)怎样理解 不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽 这句话?㊀㊀㊀发散思维9.作者写吃腊八粥之前,为什么花大量笔墨介绍粥的原料和这些原料在锅里煮的状态?第一单元3 古诗三首1.认识本课生字,会写田字格中生字㊂2.正确㊁有节奏地三首古诗㊂3.主题探究㊂(1)‘寒食“全诗运用白描手法写实,刻画皇室的气派,充溢着对㊀㊀㊀㊀㊀的陶醉和对㊀㊀㊀㊀㊀的歌咏㊂(2)‘迢迢牵牛星“借神话传说中㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀之情,写出了人间㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的悲哀㊂(3)‘十五夜望月“全诗四句二十八字,以每两句为一层意思,分别写㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀时的心情,展现了一幅寂寥㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁沉静的中秋夜景图㊂1.解关键词㊂(1)皎皎河汉女㊂河汉女:㊀(2)脉脉不得语㊂脉脉:㊀(3)日暮汉宫传蜡烛㊂汉宫:㊀(4)中庭地白树栖鸦㊂中庭:㊀2.感知课文㊂(1)‘迢迢牵牛星“这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(2)‘寒食“是一首杰出的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀诗,作者巧借吟㊀㊀㊀㊀㊀对时政予以讽刺㊂(3)‘十五夜望月“中对景物的描写,渲染了㊀㊀㊀㊀㊀的特定环境气氛,为下文抒发㊀㊀㊀㊀㊀起到了铺垫作用㊂基础训练1.给加点字注音㊂机杼∙(㊀㊀㊀)㊀㊀涕零∙(㊀㊀㊀)㊀㊀脉脉∙∙(㊀㊀㊀)王侯∙(㊀㊀㊀)㊀㊀汉宫∙(㊀㊀㊀)㊀㊀栖∙息(㊀㊀㊀)2.下列词语中有错别字的一项是(㊀㊀㊀)㊂A.盈盈㊀泣涕㊀朝露㊀中庭㊀㊀㊀B.俗韵㊀白霜㊀蜡烛㊀忧思C.倾斜㊀尘杂㊀脉脉㊀札札㊀㊀㊀D.轻烟㊀嘉宾㊀皎皎㊀诸候3.对下列句中加点词解释正确的一项是(㊀㊀㊀)㊂A.终日不成章∙㊀章:文章㊂㊀㊀㊀㊀B.泣涕零∙如雨㊀零:零散㊂C.相去∙复几许㊀去:距离㊂㊀㊀㊀㊀D.脉脉不得∙语㊀得:得到㊂4.下面对‘迢迢牵牛星“这首诗的鉴赏不正确的一项是(㊀㊀㊀)㊂A.该诗选自‘古诗十九首“,借助牛郎织女的故事来反映爱情生活㊂看似写神话传说,实则是人间爱情生活的真实写照㊂B.整首诗从织女的角度来写织女劳动的情景㊁勤劳的形象和孤寂苦闷的心情,最后两句突出表达了牛郎对织女的缠绵情意㊂C.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间㊂本诗写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷㊂D.诗中六个叠音词 迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 ,或写景,或描人,或抒情,生动传神,增加了诗歌的韵律美㊂5.默写填空㊂(1)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,脉脉不得语㊂(2)‘迢迢牵牛星“中突出织女美丽而勤劳的诗句是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(3)‘寒食“中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(4)‘十五夜望月“中与李白的 床前明月光,疑是地上霜 有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂拓展提升6.快乐阅读㊂孟母三迁邹孟轲母,号孟母㊂其舍①近墓㊂孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋㊂孟母曰: A.此非吾所以居处子也②㊂ 乃去㊂舍市旁,其嬉戏为贾人③炫卖④之事㊂孟母又曰: 此非吾所以处吾子也㊂ 复徙居学宫之旁㊂其嬉游乃设俎豆⑤,揖让进退⑥㊂孟母曰: 真可以处居子矣㊂第一单元遂居㊂及孟子长,学六艺,卒⑦成大儒之名㊂B.君子谓孟母善以渐化㊂ʌ注ɔ①舍:住处;②处吾子:安顿儿子㊂③贾(ɡǔ)人:商人㊂④炫卖:沿街叫卖,夸耀㊂⑤俎(zǔ)豆:古代祭祀用的两种盛器,此指祭礼仪式㊂⑥揖(yī)让进退:即打躬作揖㊁进退朝堂等古代宾主相见的礼仪㊂⑦卒:终于㊂(1)结合注释,写出句子的大致意思㊂A.㊀B.㊀(2)用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么?㊀㊀㊀(3)你认同孟母的做法吗?为什么?㊀㊀发散思维7.品读诗歌㊂(1)既然 盈盈一水间 相去复几许 ,开头为什么又有 迢迢 ?请说说你的理解㊂㊀㊀(2)‘寒食“的前两句描写了怎样的景象?㊀㊀(3)‘十五夜望月“一诗中前两句写景,不带一个 月 字,我们却可以从哪个词中看出月色的空明皎洁?㊀㊀4∗㊀藏戏1.初读课文,把课文读准㊁读通,借助工具书扫清文字障碍,把握课文的主要内容,写在题目上方㊂2.再读课文,画出文章的修辞及你喜欢的句子,在旁边写写自己的体会㊂3.三读课文,弄清文章是从哪几个方面介绍藏戏的?并用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色?4.读完课文,你有哪些收获?1.正确朗读下列词语㊂传奇㊀咆哮㊀旷野㊀吉祥㊀柔顺㊀象征㊀妖魔㊀恐怖一无所有㊀哄堂大笑㊀能歌善舞㊀赞叹不已㊀身无分文两面三刀㊀别无所求㊀随心所欲2.解释下列词语㊂(1)两面三刀:㊀(2)随心所欲:㊀(3)开山鼻祖:㊀3.在下面括号中填上读音为 shì 的字㊂(1)许多(㊀㊀㊀)图过江的百姓,被咆哮的江水吞(㊀㊀㊀)㊂(2)年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发(㊀㊀㊀)架桥㊂(3)藏戏艺人用歌舞说唱的形(㊀㊀㊀),表演宗教故(㊀㊀㊀)㊁历史传说㊂基础训练1.照样子,写词语㊂(1)两面三刀(带数字的词语):㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)一代一代(ABAB式)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀2.把下列词语补充完整㊂随心所(㊀㊀)㊀(㊀㊀)面獠牙㊀不一(㊀㊀)足㊀毫无(㊀㊀)意㊀开山(㊀㊀)祖3.用课文中的词语填空㊂(㊀㊀㊀)的歌声㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)的容貌(㊀㊀㊀)的舞姿㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)的唱腔第一单元(㊀㊀㊀)的百姓㊀㊀㊀㊀(㊀㊀㊀)的牛皮船4.填空题㊂(1)藏戏的开山鼻祖是(㊀㊀㊀㊀㊀)㊂(2)藏戏的主要表现形式是(㊀㊀㊀㊀㊀)㊂(3)藏戏表演的内容是(㊀㊀㊀㊀㊀)㊁(㊀㊀㊀㊀㊀)㊁劝人修善㊂(4)藏戏用(㊀㊀㊀㊀㊀)㊁(㊀㊀㊀㊀㊀)乐器伴奏㊂5.选择题㊂(1)藏戏靠(㊀㊀㊀)形式推动剧情发展㊂A.说唱形式B.唱的形式C.解说和说唱的形式(2)藏戏表演的程序是(㊀㊀㊀)㊂A.开场+正戏B.开场+正戏+结尾C.正戏(3)(㊀㊀㊀)是使戏剧中的人物形象更突出㊁性格更鲜明的形式㊂A.动作B.面具C.说唱6.根据要求写句子㊂(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(变成陈述句)㊀(2)藏族是藏戏的传统剧种㊂(修改病句)㊀7.概括藏戏面具的颜色和特点㊂白色面具:㊀红色面具:㊀绿色面具:㊀半黑半白:㊀青面獠牙:㊀红色面具:代表威严,是国王的面具㊂绿色面具:代表柔顺,是王妃的面具半黑半白:代表两面三刀的性格,是巫女的面具㊂青面獠牙:代表压抑和恐怖,是妖魔的面具㊂拓展提升8.阅读短文,回答问题㊂白银仙境的悲哀(节选)一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中㊂在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林㊂树木和花草随风摇(㊀㊀㊀),散发出浓(㊀㊀㊀)的芳香㊂罗宾逊情不自(㊀㊀㊀)地说: 这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气㊂望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气㊂于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同㊂镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜㊂罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析㊂白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子㊂负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵(㊀㊀㊀)空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助㊂(1)根据上下文,在括号里填上合适的字㊂(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想㊂㊀㊀㊀(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?㊀㊀㊀㊀(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子㊂㊀㊀㊀㊀发散思维9.结合课文,概括藏戏不用于其他戏种的特点㊂㊀㊀㊀第一单元10.戏曲大舞台㊂(连线)四川㊀㊀广东㊀㊀江苏㊀㊀河北㊀㊀河南㊀㊀安徽㊀㊀山西㊀㊀黑龙江㊀㊀浙江粤剧㊀黄梅戏㊀㊀二人转㊀㊀川剧㊀㊀昆剧㊀㊀豫剧㊀㊀晋剧㊀㊀评剧㊀㊀越剧11.想象写话㊂学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来㊂㊀㊀㊀㊀第二单元5 鲁滨逊漂流记(节选)1.阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意㊂2.关注人物命运,体会鲁滨逊不怕困难㊁顽强生存㊁积极乐观的人生态度㊂3.激发学生阅读原著的愿望㊂1.看拼音,写词语㊂(㊀㊀㊀㊀㊀)màoxiǎn㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀)yěmán㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀)jǔsànɡ㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀)lǐzhì(㊀㊀㊀㊀㊀)dànwàng㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀)fùjìn㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀)bǎngjià㊀㊀(㊀㊀㊀㊀㊀)kǔnàn2.根据意思写词语㊂(1)大略的内容㊂(㊀㊀㊀)(2)叛变作乱(多指武装叛变)㊂(㊀㊀㊀)(3)穷困潦倒,漂泊外地㊂(㊀㊀㊀)(4)形容极远的地方或彼此之间相隔极远㊂(㊀㊀㊀)3.把下列词语补充完整㊂(㊀㊀)涯(㊀㊀)角㊀㊀(㊀㊀)(㊀㊀)其事㊀㊀闻所(㊀㊀)(㊀㊀)全(㊀㊀)全(㊀㊀)㊀㊀不可(㊀㊀)(㊀㊀)㊀㊀聊以(㊀㊀)(㊀㊀)4.按课文填空㊂(1)‘鲁滨逊漂流记“作者是㊀㊀㊀㊀㊀国的㊀㊀㊀㊀㊀㊂(2)‘鲁滨逊漂流记“主人公是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(全名)㊂(3)鲁滨逊的父母希望他㊀㊀㊀㊀㊀,而他却喜欢㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(4)鲁滨逊曾㊀㊀㊀㊀㊀次远航,最后一次漂上了荒岛㊂他以百折不挠的毅力,在岛上生活了㊀㊀㊀㊀㊀年㊂基础训练1.辨字组词㊂惧(㊀㊀㊀)㊀㊀霉(㊀㊀㊀)㊀㊀籍(㊀㊀㊀)㊀㊀崖(㊀㊀㊀)第二单元俱(㊀㊀㊀)㊀㊀莓(㊀㊀㊀)㊀㊀藉(㊀㊀㊀)㊀㊀涯(㊀㊀㊀)2.圈出每组词语中的一个错别字,把对的写在后面的括号里㊂(1)无所不能㊀㊀臭味相投㊀㊀油手好闲㊀㊀(㊀㊀㊀)(2)慌无人烟㊀㊀无拘无束㊀㊀一清二楚㊀㊀(㊀㊀㊀)(3)若无其是㊀㊀鱼贯而出㊀㊀惊弓之鸟㊀㊀(㊀㊀㊀)(4)心喜若狂㊀㊀滔滔不绝㊀㊀十全十美㊀㊀(㊀㊀㊀)(5)煞费苦心㊀㊀聊以自慰㊀㊀政重其事㊀㊀(㊀㊀㊀)3.按要求写句子㊂(1)钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)㊀(2)鲁滨逊很会筹划生活㊂(改为反问句)㊀(3)我无非是在岛上各处走一走,寻找食物罢了㊂(改为肯定句)㊀拓展提升4.快乐阅读㊂蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上㊂她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫㊂她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的㊂忽然㊀迎面一辆㊀的士㊀飞驰而来㊀她猛地拐向路边㊀但车把挂在树干上㊀她摔倒了㊀小妹妹㊀没事吧㊀一个小伙子站在她身边问道㊀陈红白了他一眼,没有理他㊂心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功㊂最后,只好放弃了努力㊂小伙子一笑, 别逞强了,还是送你上医院吧㊂ 接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去㊂温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着㊂陈红已不再潇洒,只感到沉重㊂她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么㊂她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色㊂那是什么?啊,他装着一只假腿㊂陈红想问问他的腿,却不愿张嘴㊂这时,只听到小伙子自言自语地说: 三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样㊂不,还不如你㊂ 噢,你的左腿 ? 停了一会儿,小伙子说: 就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了㊂ 听了这话,陈红陷入了沉思㊂医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室㊂ 我去通知你父母,你知道他们的电话吗? 陈红把号码告诉了他㊂不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了㊂见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那㊂陈红把经过告诉了他们,又说, 要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好㊂哎,人呢? 这时,只听护士小姐说: 那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了㊂ 陈红怔住了:我还不知他叫什么呢!父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影㊂(1)给第2自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号㊂(2)联系上下文解释词语的意思㊂逞强:㊀风风火火:㊀(3)用 ㊀㊀ 画出文中描写心理活动的一个句子㊂(4)在第2自然段中用 ㊀㊀ 画出比喻句,这句是用㊀㊀㊀㊀㊀比喻㊀㊀㊀㊀㊀㊂(5)为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?㊀㊀㊀㊀㊀发散思维5.想象写话㊂你觉得鲁滨逊是一个怎样的人?你从他身上你受到什么启发?㊀㊀㊀第二单元6∗㊀骑鹅旅行记(节选)1.朗读课文,读准字音,读通句子㊂2.默读课文并思考:小男孩变成小狐仙之后生活发生了哪些变化?3.查阅资料:作者和‘骑鹅旅行记“这本书的地位及影响㊂1.辨字组词㊂椰(㊀㊀㊀)㊀㊀咯(㊀㊀㊀)㊀㊀刨(㊀㊀㊀)㊀㊀咪(㊀㊀㊀)㊀㊀犬(㊀㊀㊀)耶(㊀㊀㊀)㊀㊀格(㊀㊀㊀)㊀㊀包(㊀㊀㊀)㊀㊀眯(㊀㊀㊀)㊀㊀大(㊀㊀㊀)2.联系上下文理解下列词语㊂缘故:㊀环顾:㊀聚精会神:㊀得意扬扬:㊀基础训练1.多音字组词㊂刨páo(㊀㊀㊀)bào(㊀㊀㊀){㊀混hùn(㊀㊀㊀)hún(㊀㊀㊀){㊀冠guān(㊀㊀㊀)guàn(㊀㊀㊀){2.把句中画线部分换成合适的词语写在括号里,并保持句子原意不变㊂(1)尼尔斯捡起一块石头朝鸡群扔去,并骂道: 住嘴,你们这群像乌鸦似的聚合在一起的家伙! (㊀㊀㊀㊀㊀)(2)他们一看见猫便住了嘴,装着集中注意力,专心一意地在地上刨虫子吃㊂(㊀㊀㊀㊀㊀)(3)猫咪坐下来,把自己的尾巴非常用心地在腿前盘成了一个圆圈㊂(㊀㊀㊀㊀㊀)(4)尼尔斯耷拉着脑袋,神情沮丧地从牛棚里走了出来㊂(㊀㊀㊀㊀㊀)3.选词填空㊂㊀㊀㊀混乱㊀㊀杂乱㊀㊀纷乱(1)寒流过后,天空飘起了鹅毛大雪,(㊀㊀㊀)的雪花扑面而来㊂(2)因为裁判误判,看台上的观众群情激奋,足球赛场出现一片(㊀㊀㊀)㊂(3)他的书桌上(㊀㊀㊀)无章地堆着很多书㊂4.为下面这段话加上合适的标点符号㊂好了㊀猫说㊀这回够了㊀看在女主人的面子上㊀这次我饶了你㊀我只想让你知道咱们俩现在究竟谁厉害5.尼尔斯变小后,动物们分别有怎样的表现?麻雀㊀㊂鹅和鸡㊀㊂猫㊀㊂牛群㊀㊂6.‘骑鹅旅行记“的作者是㊀㊀㊀㊀㊀(国家)的㊀㊀㊀㊀㊀(人名)㊂(谁)㊀㊀㊀㊀把尼尔斯变成小矮人㊂7.‘骑鹅旅行记“中还有哪些有趣的故事?用小标题的方式再为大家介绍几个吧㊂㊀㊀发散思维8.根据课文内容发挥想象,以前的尼尔斯是怎样对待家里动物的,选择其中一个场景写成一段话㊂㊀㊀㊀㊀第二单元7∗㊀汤姆·索亚历险记(节选)1.浏览作品精彩片段,了解大意㊂2.关注人物命运,体会汤姆敢于探险㊁追求自由的性格特点㊂3.激发学生阅读原著的愿望㊂1.用 ɿ 给加点字选择正确的读音㊂煞∙白(zhóu㊀shà)㊀笼∙罩(lòng㊀lǒng)㊀褴褛∙(lǚ㊀lǒu)㊀乐∙土(lè㊀yuè)倒∙毙(dào㊀dǎo)本分∙(fēn㊀fèn)脏兮∙兮(xī㊀yī)杰克逊∙(xùn㊀sūn)2.辨字组词㊂孙(㊀㊀㊀)㊀㊀虚(㊀㊀㊀)㊀㊀措(㊀㊀㊀)㊀㊀梗(㊀㊀㊀)㊀㊀筏(㊀㊀㊀)逊(㊀㊀㊀)㊀㊀虑(㊀㊀㊀)㊀㊀借(㊀㊀㊀)㊀㊀便(㊀㊀㊀)㊀㊀伐(㊀㊀㊀)3.把下列词语补充完整㊂无(㊀㊀)不能㊀㊀(㊀㊀)味相投㊀㊀游手(㊀㊀)闲㊀㊀落(㊀㊀)而逃鱼(㊀㊀)而出㊀㊀荒(㊀㊀)人烟㊀㊀若无(㊀㊀)事㊀㊀(㊀㊀)喜若狂4.根据意思写词语㊂(1)比喻事物开始发生㊂(㊀㊀㊀)(2)思想作风㊁兴趣等相同,很合得来(专指坏的)㊂(㊀㊀㊀)(3)指撒泼放刁,不讲道理的人㊂(㊀㊀㊀)(4)形容吃了败仗慌张逃跑㊂(㊀㊀㊀)(5)形容自由自在,没有牵挂㊂(㊀㊀㊀)基础训练1.用 ɿ 给加点字选择正确的读音㊂咒∙语(zòu㊀zhòu)㊀㊀㊀㊀㊀暂∙时(zàn㊀zhàn)㊀㊀㊀㊀㊀被褥∙(rù㊀rǔ)纳闷∙(mèn㊀mèng)模∙样(mú㊀mó)懊恼∙(lǎo㊀nǎo)2.辨字组词㊂脑(㊀㊀㊀)㊀㊀咒(㊀㊀㊀)㊀㊀暂(㊀㊀㊀)㊀㊀惯(㊀㊀㊀)㊀㊀模(㊀㊀㊀)恼(㊀㊀㊀)㊀㊀哭(㊀㊀㊀)㊀㊀哲(㊀㊀㊀)㊀㊀贯(㊀㊀㊀)㊀㊀摸(㊀㊀㊀)3.选字填空㊂㊀㊀幕㊀㊀墓㊀㊀慕㊀㊀暮㊀㊀募(1)我真羡(㊀㊀㊀)他们那样无忧无虑㊂(2)他们约定半夜到(㊀㊀㊀)地去试试胆量㊂(3)(㊀㊀㊀)色降临,小镇笼罩在一片悲伤之中㊂(4)王校长在运动会上致开(㊀㊀㊀)词㊂(5)为希望工程(㊀㊀㊀)捐,是每个公民应尽的义务㊂4.按要求写句子㊂(1)小镇上的人们脸上洋溢着愉快的心情㊂(修改病句)㊀(2)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄㊂(改为反问句)㊀(3)汤姆㊃索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼㊂(缩句)㊀(4)汤姆说: 对不起,我忘拿书包了㊂ (改为转述句)㊀发散思维5.你觉得本文中汤姆是一个怎样的孩子?你是否欣赏他的行为?为什么?㊀㊀㊀㊀第三单元第三单元8 匆匆1.把仅有的两个生字多写几遍,把握 蒸 字的结构,争取做到美观㊁大方㊂2.熟练地㊁入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的段落㊂了解课文的主要内容,感受语言的优美㊂3.抓住重点句段,体会作者表达的感情,唤起生活体验,体会时间的稍纵即逝,懂得时间的宝贵㊂4.读完课文,请把你的收获和有思考价值的问题写一写㊂1.根据意思写词语㊂(1)汗流不止的样子㊂(㊀㊀㊀)(2)流泪不止的样子㊂(㊀㊀㊀)(3)在一个地方来回地走㊂(㊀㊀㊀)(4)飘荡在空中的蜘蛛丝㊂(㊀㊀㊀)2.照样子写写文中的词语㊂(1)例:匆匆(AA式)㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)例:赤裸裸(ABB式)㊀㊀㊀㊀㊀㊀(3)例:轻轻悄悄(AABB式)㊀㊀㊀㊀㊀㊀3.根据课文填空,再仿写句子㊂洗手的时候,日子(㊀㊀㊀㊀㊀㊀);吃饭的时候,日子(㊀㊀㊀㊀);默默时,便(㊀㊀㊀㊀)㊂仿写:(㊀㊀㊀㊀)的时候,日子(㊀㊀㊀㊀);(㊀㊀㊀㊀)的时候,日子(㊀㊀㊀㊀);(㊀㊀㊀㊀)的时候,日子(㊀㊀㊀㊀)基础训练1.读拼音,写汉字㊂(1)líng:(㊀㊀㊀)俐㊀㊀(㊀㊀㊀)珑㊀㊀(㊀㊀㊀)敏㊀㊀(㊀㊀㊀)晨。

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