《行道树》课件ppt

我从中体会到了行道树的苦（乐）。
活动二：走进行道树的生活
3、总结行道树的苦与乐。 行道树的苦： 行道树的乐： 4、怎样理解行道树的“忧愁”和“快 乐”？
活动三：体会行道树的品质
5、文章末句说“我们是一列忧愁而又快 乐的树”，忧愁什么? 快乐什么？
6、你觉得行道树的形象，象征了什么样 的人？ 7、你觉得哪些句子最能突出行道树的品 格？ 8、作者用了什么表现手法突出行道树的 品质？
。
活动任务
1、反复朗读课文，
感悟深刻道理。
2、仔细品味语言， 体会深刻含义。
检 查 预 习
1、给下列加点字注音：
贪婪 ( lán ) ﹒ 冉冉 ( rǎn ) ﹒ 堕落 ( duò ) ﹒
zhuì 点缀 ( ) ﹒ shuò 丰硕 ( ) ﹒
cōnɡ ) 烟囱 ( ﹒
雏形 ( ﹒
牙龈(
﹒
) chú
给予(
﹒
jǐ
)
yí n)
2、在横线上填上恰当的字组成成语.
繁 弦 急管
红灯绿 酒
活动一：初识行道树的形象
1、朗读课文，结合课文内容试着用“行道
树是
的树”这样的句式来
谈谈你对行道树的认识。 （例如：行道树是立在城市飞尘里的一列 树。）
活动二：走进行道树的生活
2、细读课文，画出最能触动你的语句，说 说原因，体会行道树的苦乐情怀。 请试着用这样的句式写一段话： 最能触动我的句子是： 触动我的原因是：
迎接太阳，迎来光 明，固执的制造不 被珍惜的清新。
活动四：探究质疑
9、如何理解“神圣的事业总是痛苦的， 但是，也惟有这种痛苦把深沉给予我们” 的含义？ 10、现实生活中有像行道树一样具有奉献 精神的人吗?怎样看待他们的价值?
《行道树》中对比手法的运用
对ຫໍສະໝຸດ Baidu的事物 生活环境 森林同伴
生活在“不见天日的原 始森林里”
生活态度
在吸露，在玩凉凉 的云
一 行道树
“堕落”在双线道的马路边 唯一的装饰是“一 身抖不落的烟尘”。 所有的人到早已 习惯于污浊了
城市夜生活 繁弦急管，红灯绿酒 的居民
二
行道树
在寂静里，在黑暗里， 在不被了解的孤独里苦 熬