人教七上41人口与人种导学案.doc

课题：人口与人种《第1课时）
班 组名 姓名 日期：11月11日
编号23
—、学习目标：1、知道世界人口增长的特点。

2、能够运用地图说出人口分布的特点。

3、影响人口增长和人口分布的原因。

二、学习策略:
自研自探环节（20分钟） ［主题1】世界人口的增长概况
ggsg ：读p7。

《世界人口增长曲线图》结合曲线变化情况，思考世 界人口变化的特点。

却识生屈： 1、 2011年10月31日全球人口总数： 。

2、 看图4.1,思考： ①可知18世纪以前的曲线的倾斜程度较,说明这一时期世界 人口增长速度 O ②18世纪至20世纪50年代人口增长曲线的倾斜程度,说 明这一时期世界人口增长速度。

③20世纪50年代以后至2012年人口曲线的倾斜程度,说明这 一时期世界人口增长速度 o 3、 为什么世界人口增长的速度越来越快？ 【主题2】世界人口的增长
gggs ：研读课本71页内容，掌握人口自然增长率的计算方法。

知识生成|: 1、人口增长的速度通常用 表示。

人口自然增长率是由 决定的。

人口自然增长率= ____________________________________ 合作交流环节（10分钟）展示提升环节（30分钟）
互助组
就自研时不会的问题进行交 流。

一对一的帮扶对子进行帮扶。

供同体I
四人或五人一小组，对随堂笔 记的答案进行统一。

进一步讨 论答案不相同的小题及互助 时未解决的问题。

展示单元一
%1 说出世界人口的总数。

结合 图4.1,思考18世纪以前与 以后世界人口的增长特点。

%1 说明世界人口增长速度越 来越快的原因。

展示单元三|
%1 不看书展示1小题。

%1 根据公式计算表格空白处 的答案。

思考意大利的自然增 长率有什么不同？说明什 么？ %1 根据图4. 2的数据展示第3 小题。

%1 用自己的话解说第4小题。

2、计算下表4个国家2003年的人口出生率、死亡率和自然增长率。

3、 读图4. 2思考：世界人口最多的大洲;世界人口最少 的大洲。

人口自然增长率最高的大洲; 人口自然增长率最低的大洲;人口自然增长率接近 零的大洲 O
4、 北美人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？ 用子细
确定主题，研充展示方案，参 照展示要求，分派好任务，同 时进行组内预展，准备精彩展
主题三：世界人口的分布。

度法函：读图4. 4思考世界人口分布的特点及原因。

网识生瞬1、世界的人口分布是 的，人口疏密的程度可以 用 来表示，人口密度是指 o 2、 世界人口稠密区主要分布在、以及北美 东部的 和 地区。

原因： 3、 读图4. 4思考：A 、B 均处于平原地区，为什么却人口稀少？ C 、D 处在中低纬度地区，为什么人口稀少？ 展汆岸兄充
%1 展示第小题，并举例说明人
口密度的计算方法。

%1 结合图4. 4指出世界人口 分布稠密的地区。

并说明原 因。

%1 分析出现人口稀少的原 因。

三、训练反馈
1、 人口自然增R 率取决于（）
A.出生率
B.出生率减去死亡率
C.死亡率
D.死亡率减去出生率
2、 下列所表示的世界人曰增长过程，正确的是（
）
A.慢一快一慢
B.快一慢一快
C.慢一较快一更快
D.快一较慢一更慢
3、 下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增R 率最高的一组是（
）
A.2.2%, 1.7%
B.2.5%, 1.5%
C.1.5%, 1.7%
D.1.0%, 0.8%
4、 人口疏密的不同可以用以下哪种方式表示（
）
A.人口自然增长率
B.人口密度
C.人口数量
D.人口增长数量
5、 某地区人口数为280万人，土地面积为560平方千米，则该地区的人口密度为（）
A.0.5人/平方米
B.2人/平方米
C.5000人/平方千米
D.0.002人/平方千米
6、 下列关于当前世界人口增长的说法，正确的是（
）
A.发展中国家增长快
B.发达国家增长快
C.所有国家都增长快
D.欧洲国家增长快
7、下列四个地区，人口分布最稀疏的是（ )
A.亚洲东部和南部
B.非洲北部
C.北美洲东部
D.欧洲
8、世界人口稠密地带主要位于（ )
A.北半球内陆平原地区
B.北半球中低纬度近海地带
C.赤道附近沿海地带
D.南半球中纬度平原地区 9、下列关于人口分布的表述，正确的是（ A. 自然条件的优劣是人口分布的主要因素 B. 世界上所有的大平原都是人口稠密区
C. 南极洲至今无人居住，也无人涉足
)
D.亚洲东部和南部，欧洲以及北美洲东部人口稠密，集中了世界总人口的90%以上
四、课外拓展
课题：人口与人种《第2课时）
班 组名 姓名 日期：11月11日
编号24
一、学习目标：
1、人口问题对环境及社会、经济的影响。

2、世界三大人种的特点。

3、能在图上找出世界三大人种的主要分布区。

二、学习策略:
自研自探环节（20分钟）
【主题1】人口问题
理画：读p73-74《人口问题》，思考人口增长过快或过慢会 给环境和社会经济带来什么样的问题？
蚀识生成I ： 1、一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为 2、结合图4. 5思考，人口数量过多，增长过快，会给环境和社会经济 带来那些问题？ 3、人口增长过慢又会带来哪些影响? 4、为了解决人口问题，现在各国都制定了哪些人口政策？ 请举一两个例子。

中国允许“单独”生二胎（夫妻双方只要一方是 独生子女就可以生第二胎）又是什么原因？ ［主题2】三大人种的特征
器画：研读课本74页内容，掌握三大人种的特征。

知识生阈： 1、 根据,人类可以分为三大主要人种，它们是:
2、 列表比较三大人种的特征： 主题三：三大人种的分布
岸法指导|：读图4. 7 了解三大人种的主要分布区。

知识生成|： 三、训练反馈
合作交流环节（10分
互所组|
就自研时不会的问题进行交 流。

一对一的布扶对子进行帮扶。

共同体I
四人或五人一小组，对随堂笔 记的答案进行统一。

进一步讨 论答案不相同的小题及互助 时未解决的问题。

时子细
确定主题，研究展示方案，参 照展示要求，分派好任务，同 时进行组内预展，准备精彩展 示。

展示提升环节（30分
%1 结合生活实际举例说明人 口
增长过快与过慢带来的影 响O %1 晶例说明各国为了解决人 口问题制定的人口政策。

%1 为什么中国允许“单独”生 二胎？（能结合热点问题回答 可额外加分）
%1 不看书展示1、2小题。

%1 分角色展示三大人种的特 征。

I 展示卓无三
%1 结合图4.7指出三大人种 的
分布地区
%1 能够互动让大家快速记住 分布地区可额外加分。

1、下列有关人口问题的表述正确的是 （ ）
A. 人口增长过快，是世界各国都普遍存在的问题
B. 人口增长越慢越好
C. 城市人口急剧增长的现象，集中于发达国家
D. 人口增长必须与资源、环境相协调
C.控制人口数信有计划地生育
D.开垦荒地，增加耕地数信
2目前，由于世界人口增长过快、过多, 人口问题已非常严峻，人类需要采取的措施是 A.使人口增长越慢越好
B.减少城市人口比重
3、下列不属于人口增长过快带来的问题的是
（
A.劳动力充足
B.荒地开垦
4、 下列地区，以白种人为主的是（
）。

A.亚洲
B.欧洲
C.非洲
D.北美
5、 下列国家主要是黄色人种的是（
）。

A.日本
B.印度
C.美国
D.法国
6、 世界上人种的划分，主要根据是（
）
A 、语言、文字
B 、宗教信仰
7、 下列人种与其主要分布地区的连线，正确的是（
A 、黑色人种——非洲东部
B 白色人
C 、黄色人种一一欧洲西部
D 、黄色
C.森林砍伐，环境破坏
D.失业增多
C 、身体体质特征
D 、社会制度
）
>——亚洲东部 种一亚洲东部
（1）
甲、乙两国人口平均构成图中，人口自然增长率（ ） A 、甲国较高 B 、乙国较高 C 、都很高 D 、都较低 （2）
针对甲国出现的人口问题，应采取的人口政策是（ ）
A 、鼓励生育
B 、控制生育
64岁以上|
〔15〜64
岁
（1） 漫画反映的是当今世界由于 而产生的一系列问题。

（2） 请从图中选择一个比较突出的问题，并提出解决措施。

我选择的问题：o 我的解决措施：o
四、课外拓展
歌诀记忆人口问题
人口发展过快，环境资源受害; 人口城市迁移，带来诸多不宜; 住房交通水电，医教就业问题。