1.超级创造力阅读课程介绍

1.教材（60篇）
2.练习册（104篇）
3.作文书 4.视觉训练卡一套 5.文本教案 6.线上视频 7.线上PPT课件 线下辅导
速度提高3倍以上，
目标1000字/分以上
>32次课/64时
+
线上视频 速度提高3倍以上， 目标1200字/分以上 >32次课/64时
3.方法+习惯
方法+习惯
方 法
辅助阅读 3-2-1 1-1-1 2-2-2 五/四/三级跳
32.7%
子女教育支出 78.3% 子女其他支出 子女教育支出 其他支出
教育部《语文课程标准》中关于中小学生阅读规定如下：
学段
小学 初中 高中
阅读速度
300字/分钟 500字/分钟 600字/分钟
不少于145万字
课外阅读总量
不少于260万字，2~3部名著/学年 课外自读5部以上其他读物，总量不少于300万字
阅 读 训 练
黄 山 松
黄山之美始 于松。迎客松姿 态优美，枝干遒 劲，虽然饱经风 霜，却仍然郁郁 苍苍，充满生 机。它有一丛 （青 清）翠的枝 干斜伸出去，如 同好客的主人伸 出手臂，热情地 欢迎宾客的到 来。如今，这棵 迎客松已经成为 黄山奇松的代 表，乃至整个黄 山的（像 象）征 了。陪客松正对 玉屏楼，如同一 个绿色的巨人站 在那儿，正陪同 游人（观赏 观 察）美丽的黄山 风光。送客松姿
据《中国社会报》调查显示：在未经快速阅读训练的学生中，仅有5% 的学生能达
到规定的要求，记忆率仅在20%左右。
权威的研发资质
权威依据
权威专家
权威授权
权威的研发资质
权威依据
教育部重点课题
——“体验式教学与研究”
推荐的重点课程
权威的研发资质
权威专家
苏文通
课题组总负责人 一心三用大师
窦桂梅 清华附小党委书记、校长 主编课外阅读书籍数十部
65分
得得 语阅 文读 者者 得得 高语 考文 。，
这份试卷中阅读量超过了8000字 阅读能力的高低决定孩子的命运
9
阅读对学生成绩的影响
4%
成绩优异
阅读速度慢 阅读速度快
53%
成绩优异
广阔的发展前景
市场很需要
据《中国教育培训市场现状调研与发展趋势分析报告》显示：
城市家庭子女支出比例 城市家庭收入分配比例
靳先营 北京市课外辅导专家
创造力课程体系创始人
权威的研发资质
权威授权
独特的课程体系
理解记忆为目的 学校内容为载体 快速阅读为前提
独特的课程体系
1 速度上要“快”
课程标准
3 理解上要“清”
2 记忆上要“准”
标准解读
学段 教育部 阅读要求
300字/分钟
500字/分钟 600字/分钟
创造力阅读
阅读标准
儿歌童谣 古诗类 童话类 寓言类 6 6 6 6 8 童话类 寓言类 儿歌童谣 8 10 5 6 6 写人类 记事类 写景类 11 10 9 7 9 写人类 记事类 写景类 8 10 7 7 8 科普类 新闻类 文艺类 9 8 12 7 24
预 备 级
写人类
写景类
状物类 记事类 科普类
6
8 8 6
小 学 一 级
1000字/分钟
1200字/分钟 1500字/分钟
理解率
小学
初中 高中
85%
独特的课程体系
课程原理
视幅扩展 眼脑直映
眼停眼动
左右脑结合
视幅扩展
逐字阅读 点式阅读
多行多字阅读 块状阅读
传 统 阅 读 方 式
从阅读方式来比较。我们一 般可以把阅读分为两大类： 一是传统阅读法(俗称为慢读)， 即按照字、词等少数几个单 字为单位逐个阅读；二是快 速阅读或称“速读”。它是 将被阅读的文字以组或行、 块为单位进行大小不一的整 体阅读，而“组”或 所包含 的往往可能是词组 内所包含的往往可能是词组、 半行、一行、多行甚至整页 内容，它是一种让我们能够 从文字材料中迅速接收信息 的阅读法。
写人类 记事类
写景类
状物类 科普类 诗歌类
5
5 5 10
小 学 二 级
状物类 童话寓言
科普类
诗歌类
7
7
小 学 三 级
状物类 散文类
科普类
诗歌类
12
8
小 学 四 级
应用类 综合类
分级训练进度表——初中
写人叙事 书信类 初 中 一 级 科普类 诗歌类 10 5 10 10 初 中 二 级 诗歌类 记叙文 科普类 议论文 10 5 15 10 初 中 三 级 诗歌类 记叙文 科普文 议论文 10 5 10 10
眼脑直映
创造力阅读路线 传统阅读路线
眼停眼动
阅读学研究表明：
阅读的时候，眼睛是一停一动的，眼动是不吸收信息
的；眼睛只有在眼停的时候才能吸收信息。
超级创造力阅读
左右脑结合
阅读的时候，要综合运用左右脑的功能，抽象思维和形
象思维相结合，眼看脑记，不仅读得快，而且理解记忆率高。
左右脑结合
传统阅读方式传感示意图
书开智慧 阅享未来
谢
大 谢
家
阅读效率：__________
写作训练参考模板
1.学习目标 2.书开智慧 3.灵感发源地 4.文思如泉涌 5.巧命题与妙梳理 6.共享百花园 7.我手写我口 8.阅享未来
线上课程
线上 电子 教案
+
线上 电子 课件
在线 视频 课程
+
视觉 训练 卡片
2.基础+培优
级别 预备级 一级 小学 二级 三级 四级 一级 初中 二级 三级 课程名称 辅助阅读 阅读提速训练 复述理解训练 思维导图训练 速读记忆训练 阅读提速训练 思维导图训练 速读记忆训练 课程配置 学习形式 课程目标 学习时间
目录
广阔的发展前景 独特的课程体系 权威的研发资质 完善的服务支持
1.每分钟阅读1000字以上是可能的。 2.慢速逐字阅读有助于理解。
3.用手指头点着字阅读会降低阅读速度，应取消。
4.阅读速度快的危险之一就是使理解力下降。
广阔的发展前景
阅读很重要
爱迪生看一夜的书， 他的助手要看11天才 能看完。
创 造 力 阅 读 方 式
从阅读方式来比较。我们一 般可以把阅读分为两大 类：一是传统阅读法(俗称为 慢读)，即按照字、 词等少数几个单字为单位逐 个阅读；二是快速阅读 或称“速读”。它是将被阅 读的文字以组或行、块 为单位进行大小不一的整体 阅读，而“组”或“块” 内所包含的往往可能是词组、 半行、一行、多行甚 至整页内容，它是一种让我 们能够从文字材料中迅速接 收信息的阅读法。
由左脑复述 出单个词组
视觉中枢
语言中枢
听觉中枢
左脑：意义记忆
右脑：图像记忆
创造力阅读传感示意图
×
由左脑复述出 多行文字信息
×
×
独特的课程体系
课程特色
线下 + 线上
01
基础 + 培优
02
方法 + 习惯
03
学习 + 评价
04
1.线下+线上
小学课程体系
一、阅读提速 辅助阅读训练 3-2-1训练 预备、辅助阅读 1-1-1训练 游戏训练 视幅扩展训练 眼停眼动训练 二、复述理解 2-2-2训练 五级跳训练 四级跳训练 1000字/分训练 三、思维导图 3-2-1升级训练 语义单元训练 三级跳训练 2-2-2升级
四、速读记忆 1-2-3训练 画圈、曲线训练 扫读训练 跳读训练
初 中
一、阅读提速
课 程 体 系
1-2-3训练 画圈、曲线训练 扫读训练 跳读训练
辅助阅读训练 3-2-1训练 1-1-1训练 1200字/分训练
二、思维导图
三、速读记忆
3-2-1升级训练 语义单元训练 三级跳训练 2-2-2升级
分级训练进度表——小学
A.松 A.迎客松 B.雾 B.送客松
字数：211
态独特，枝干蟠 曲，游人把它比 作“天然盆 景”。它向山下 伸出长长的“手 臂”，好像在跟 游客依依不舍地 告别。
阅读时间：____分____秒
阅读检测 1.黄山之美始于（ ）。 2.如今，（ ）成为黄山的象征了。 阅读速度 ：_________
理解率：_________
散文类
文言文
10
5
散文类
文言文
10
5
散文类
文言文
10
5
议论文
寓言类
5
5
小说戏剧
5
戏剧类
小说类
5
5
勇敢的小野山羊
有一只 叫卡布 理托的 小野山 羊胆子 很小， 从不敢 跳山涧。 其他小 山羊一 连跳过 了六条 山涧， 可他还 在第一 条小山 涧边上 转悠呢。 卡布里 托的妈 妈很生 气： “我真 不知道
通 过 中 央 电 视 台 弘 扬
广阔的发展前景
内容
考试很需要
分值
2017年语文高考试卷结构修订（修订后） 一、现代文阅读（一） 二、现代文阅读（二） 三、现代文阅读（三） 四、文言文阅读 五、古诗文阅读 六、名句名篇默写 七、语言文字运用 八、写作 9分 12分 14分 19分 11分 5分 20分 60分
（小学一级）
你是只 小野山 羊还是 只小绵 羊！” 说完， 就到远 处吃草 去了。 卡布里 托低着 头，在 一棵树 下等着 妈妈。 突然， 卡布里 托听到 身后传 来了低 沉的吼 声，他 转身一 看，发 现一只 狮子正 张着血 盆大口 向他扑 过来。 卡布里 托吓坏 了，一 下子跳 过了一 条山涧。 狮子紧 追不舍， 卡布里 托一连 越过了 六条小 山涧。 这时， 野山羊 们正站 在很宽 很宽的 第七条 山涧边 张望， 他们谁 也不敢 先跳。 突然卡 布里托 像一枝 箭一样 飞过了 第七条 山涧。 接着， 野山羊 们也一 个跟一 个地越 过了山 涧。狮 子看看 第七条 山涧， 低下头， 转身走 了。 后来， 大家都 说卡布 里托是 一只最 勇敢的 小野山 羊。
列宁在《列宁全集》
中引用自己看过的书 竟达16000多册。
巴菲特在13岁的时 候，他就读完了家 乡图书馆里所有的 投资书籍。
俞敏洪，北大时每年 读200本书；工作后 年均读书60本。
马云说，智商是可以
李嘉诚，不论多忙， 每晚睡觉前至少读书 半小时。
读书读出来的。
广阔的发展前景
国家很重视
多次写进政府工作报告
特 点
视线引导 定量减时 定时增量 视幅扩展
习 惯
手眼脑协调做事 专心专注做事 整体思维
目 标
快
复述理解
思维导图
记忆检测
由点到面
读说结合
发散思维
准
清
4.学习+评价
教学流程
开 场 白
热 身 游 戏
速 读 准 备
方 法 讲 解
速 读 训 练
快 速 阅 读
文 学 鉴 赏
方 法 讲 解
鉴 赏 训 练
速 读 检 测
小 结 作 业
结 束 语
学习+评价
学习+评价
等级考试
全国大赛
完善的服务支持
引ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ即可开班授课
线下 课程 全国 大赛
总决赛不少于10家全国性媒 体发布； 创造力奖学金
教育部课题组 颁发权威证书
利于教师学习
教案 课件
学习 闭环
线上 课程
考级 证书
提升教学效果
会员 体系
学籍注册，获取权益
师资培训支持