成长训练突破自我PPT课件

调
言
要想在大家面前，做生动的表现，光靠声音是 不够的，必须运用身体的动作和姿势来吸引听者。
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愈舒展肢体，愈能激发自我的潜能，也愈 能带动气氛，吸引听者，更具说服力，成为一 个优秀的表演者。
在人生的旅途中，我们将要扮演许多不同 的角色，演的好坏，就看我们对角色投入了多 少。
一旦我们能放开自己，做个有弹性的人， 你会发现就能得到更多的掌声。
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特点介绍
• 课程目的：开发潜能、发挥长处、追求成长 • 课程要领：角色扮演、反思联想、团队协作 • 课程收获：珍惜自己、包容他人、融入团队
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第一单元 自我推荐
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活动规则
1、主动去握他人的手并说出自 己所在营业区、名字和个人特点 2、限时3分钟 3、自己计数与多少人做了介绍
名次依次递减10分） 2、稳固：塔要能搬到讲台上屹立不倒，倒塌得零分 3、美观：高度相同的情况下，以美观作为评判标准
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Fra Baidu bibliotek
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时间25分钟 评分标准：高度、稳固、美观
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每组派一名代表发言，时间1分钟/人
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• 我们团队做得好的有哪些？ • 我们团队有哪些地方可以做得更好？ • 通过这次活动，我们有什么感悟？ • 这次活动对我日常的工作有什么触动？ • 结训后回到部门，我会怎样去做？
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➢ 自我介绍的目的是告诉别人，我 是一个很特殊的人，让别人记得我 的特色。
➢ 想做到自我成长，必须先整理自 己，明确了解现有的水准和能力。
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第二单元 童年往事
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童年往事
每人一分钟，在小学六年级以
前，曾发生过的一件事，谈它带给 你什么启示，而让你有深刻的印象
要求： 50″ 时间、事件 10″ 启示
其他人： 注意聆听
发现闪光点
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➢ 不论何时何地，想要能侃侃而谈 就说自己熟悉的事
➢ 想让自己的思维源源不断的产生， 就深入去了解，准备更多的资料， 充实更多的知识
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第三单元 突破外壳
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成长训练
有一天，我走到一家工厂的门口，这家工
厂，在高高的山坡上，工厂的四周，围着高高
低低的竹篱笆，我推开大门，走了进去，发现
一条好长好长的走廊，走廊的尽头，有一个回
旋梯，我走上回旋梯，拉开门，发现里面有好
多好多的纸盒．有大纸盒、中纸盒、还有好小
好小的小纸盒，忽然间，纸盒都倒塌下来，我
坐了起来，打个哈欠、伸个懒腰，又睡着了。
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100 = 7+38+55
表
内
语
肢
达
容
音
体
语
语
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第四单元 冲上云霄
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项目规则
• 时间：25分钟 • 目标：利用所有的资源，搭建一座平安塔，取得最高分 • 资源：扑克牌两副、透明胶一卷 • 评分规则：比赛时间到后，所有小组把自己搭的塔抬上讲台，
由老师评比,评比考虑因素: 1、高度：塔搭得越高，分数越高（第一名100分，其他得分按
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