2020新高考语文语用+文化常识+非连续性文本阅读试题(8页)

2020新高考语文语用＋文化常识＋非连续性文本阅读试题

(限时：30分钟满分：30分)

阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)

胡文英这样说庄子：庄子眼极冷，心肠极热。()虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住；虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。

这是庄子自己的“哲学困境”。此时的庄子，徘徊两间，在内心的矛盾中作。他自己管不住自己，自己被自己纠缠而无计脱身，自己对自己的无所适从。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。对种种人世间的荒唐与罪恶，自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀，于是，随着诸侯们的剑锋残忍到极致，他的笔锋也就荒唐到极致；因这世界黑暗到了极致，他的态度也就偏激到极致。天下污浊，不能用庄重正派的语言与之对话，只好以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞来与之周旋。他好像在和这个世界比试谁更无赖，谁更无理，谁更无情，谁更无聊，谁更无所顾忌，谁更无所关爱。谁更赤条条来去无牵挂，谁更能破罐子破摔。谁更无正义无逻辑无方向无心肝——只是，有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不悚然面对，，油然生爱？

1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()

A．心肠热，故悲慨万端；眼冷，故是非不管。

B．眼冷，故悲慨万端；心肠热，故是非不管。

C．眼冷，故是非不管；心肠热，故悲慨万端。

D．心肠热，故是非不管；眼冷，故悲慨万端。

答案 C

解析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。从“冷”“热”对应的情感看，应该是“心肠热，故悲慨万端”“眼冷，故是非不管”合乎情理，可排除B、D。然后再比较确定先后顺序，括号内容承接的前文是“庄子眼极冷，心肠极热”，先讲“冷”，后讲“热”。括号内要和前文做到承接照应才能保证语意的连贯性，故排除A，选C。

2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()

A．困兽之斗无可奈何从而肃然起敬

B．负隅顽抗迫不得已进而五体投地

C．困兽之斗迫不得已从而五体投地

D．负隅顽抗无可奈何进而肃然起敬

答案 A

解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①困兽之斗：被围困的野兽还要作最后挣扎，比喻在绝境中还要挣扎抵抗。负隅顽抗：指依仗某种条件，顽固地进行抵抗。联系语境看，前文强调庄子处于困境当中，与“作”搭配，应用“困兽之斗”。②无可奈何：指感到没有办法，只有这样了。迫不得已：被逼得不得不这样做。前文说“自己对自己的无所适从”，这是没有办法的表现，用“无可奈何”接续更合适。③从而：连词，重在表目的关系和因果关系。进而：连词，重在表递进关系。因为前后语境不存在递进关系，而是因果关系，应用“从而”。④肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。五体投地：比喻心悦诚服或敬佩到了极点。“肃然”与“悚然”“油然”相对应，用“肃然起敬”更贴切。故选A。

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()

A．对种种人世间的荒唐与罪恶，他自知只能用书生的秃笔来与之叫阵，只

好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀

B．对人世间的种种荒唐与罪恶，他自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀

C．对人世间的种种荒唐与罪恶，自知只能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于耿耿而不能释怀

D．对种种人世间的荒唐与罪恶，自知不能用书生的秃笔来与之叫阵，只好冷眼相看，但终于不能释怀而耿耿

答案 B

解析本题考查辨析并修改病句的能力。对比选项看，C、D两项成分残缺，全句都缺少主语，故排除。对比A、B两项，主要区别在前半部分，是用“对种种人世间的荒唐与罪恶”还是用“对人世间的种种荒唐与罪恶”，这涉及“荒唐与罪恶”的多项定语的排列次序。因为“种种”是多种多样，形容词；“人世间”是名词词组，表示领属，按定语排列顺序的一般要求，领属在前，形容词在后，应说“对人世间的种种荒唐与罪恶”，故排除A项，选B。

4．仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在含义，请为它们分别设计画外音，要求中心明确，至少运用一种修辞手法。(6分)

示例：

画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。

画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。

画面一：一个行动缓慢的老人摘下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。

画外音一：。

画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。

画外音二：。

答案画外音一：人心在互相体谅中温暖，世界在相互礼让中美丽。或者：长辈是晚辈最好的教科书，今天，我向您鞠躬。

画外音二：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。或者：你的一举一动，都流淌着与人民群众心心相通、血浓于水的深情。

解析本题考查仿写能力，要注意所给材料内容上和结构上的特点。画外音本来指电影中不是由画面中的人或物体直接发出的声音。这里借指文艺作品中外加于人物或事件的议论。“画外音一”的中心是“礼让”，“画外音二”的中心是“义勇”“担当”“军民鱼水情”等。拟定答案时要注意使用恰当的修辞手法。

5．下列对相关词语的解说，不正确的一项是(3分)()

A．顿首，古时的一种跪拜礼。行礼时，以头叩地停顿一段时间才起身，故称“顿首”。也用于书信的起头或结尾，表致敬。

B．锱铢，古代重量单位，一两为四锱，一锱为六铢，后用“锱铢”来比喻极微小的数量。

C．三辅，本指汉代治理长安京畿地区的三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)，后也指这三位官员管辖的地方。

D．学士，魏晋时是掌管典礼、撰述的官职。唐时称“翰林学士”，为文学侍从，参理机务，起草诏书，有“内相”之称。

答案 A

解析本题考查了解并掌握常见的文化知识的能力。A项，“以头叩地停