关于重庆大学虎溪校区综合楼的建筑设计分析

关于重庆大学虎溪校区综合楼的建筑设计分析
作者：杨雅婷
来源：《世界家苑·学术》2018年第07期
摘要：重庆大学综合楼由张锦秋院士设计。

该建筑位于虎溪校区中心区，背靠青山，毗邻两湖，是校园中轴线附近的重要建筑。

它在材质、色彩甚至空间排布上都独具特色，本文将针对该建筑物的造型设计、空间排布、应急设施三部分对该建筑设计进行了分析。

关键词：重庆大学；综合楼；建筑造型；设计
一、造型分析
1.外观
设计：由张锦秋院士设计
设计理念：从东南西北四个不同方向观察，会有不同的感受。

（1）其四面的墙面有粗犷的大理石，大气精致的玻璃外墙相结合行程视觉上的对比和冲击，此处的不均匀对称设计，在凸重庆大学大气而沉稳的气质时不失雅致和严谨。

（2）内部留有类似四合院的花园，以及通向三棵智慧树的圆形鱼池，结合睡莲的栽培，简单明确几何体的组合，变化不失统一性，方方正正的综合楼又多了一份温润文雅的书香气。

（3）综合楼四个角落高低起伏，层次分明，主题突出。

形成楼方向楼层较低，且顶部设有屋顶花园，座椅等相应设施，充分利用了空间，提升了人文气息。

取得主从分明，完整统一的形体组合。

（4）综合楼结合大理石不规则线条结合玻璃墙面规则的铅锤线，运用变化丰富轮廓线，结合结构上的高低起伏变化取得突出主体，控制全局的效果。

（5）综合楼结合相应地形，在图书馆的斜坡上做出了相应的处理，利用圆形鱼池以及智慧树的楼梯景观处理，使综合楼完美融入地形，达到简洁流畅，自然大方，完整统一的效果。

（6）对于多功能厅的下沉地形，设计了一个平缓的下坡，用一个宽敞的大通道，为综合楼再添了一处风景，略微透光的大长廊，在炎热的夏天确实一个凉爽的去处，且结合各国国旗，充分展示了综合楼的特色。

2.绿化
综合楼附近的绿化大致分为：高大树木，低矮灌木，草地，鱼池等。

其中包括松树，小叶榕，红叶灌木，麦冬，荷花，芦苇，绿草等。

其中包含问题为：
1）高大树木下面部分空间未充分利用，可以种植喜好阴湿的植物提高利用率。

2）综合楼里的植物，除了荷花，芦苇，和行政办公室楼上的平台花园有少量的彩色植物之外，大多都为单一的深绿色，色彩单一，缺乏美感和造型感，且大多未起到围合场地的作用。

3.教室设计
1）内部结构：综合楼是综合性的一栋建筑，包括行政办公室，大型的缴费处，普通新媒体教学教室，多功能会议厅，音乐教室，自习教室，自主学习机房，以及教室职工休息室等。

其房间结构变化多样，从教师职工休息的小房间，到多功能会议厅的大型结构，其中大多数房间均为矩形，便于安排和利用空间。

2）外墙及窗户设计：所有内部结构均用透明黑色玻璃作为外墙面，极大的利用了自然光，节省了能源，且使内部构造更加大气明朗，达到了视觉上的宽敞。

略带黑色的外墙，在重庆最酷热的夏天也会吸收一些热量，室内在足够透光的情况下仍然保持凉爽的气温。

特别是202音乐教师，左右均为全透明落地玻璃，本来宽敞宽敞的教室更加的空旷，极大地达到了视觉冲击的效果。

3）栏杆走廊：结合钢架防护栏杆，以及大理石框状外形，每以面的走廊均是不一样的感觉，面对一教的一面宽敞明亮，面对一食堂的一面，大气干净，面对学院楼的一面利用大理石装裱里外墙面，别有粗犷而沉稳的艺术风情，最后一面是干净的白色墙面左右分布教室，常规而简洁。

二、空间分析
1.楼梯的选择和布置
1）重大虎溪校区综合楼楼梯：楼梯五部，对应出口五个。

2）各种类型楼梯的设置安装情况：随着建筑工程多层化综合化的不断发展，建筑的火灾危险性也在不断增大。

建筑物发生火灾时，必须保证室内人员尽可能不受到大火产生的烟气和毒气的伤害，同时要保证生命通道的畅通，做到室内人员的尽快撤离疏散通道，必须在关键时
刻发挥其应该具有的作用。

重庆大学虎溪校区综合楼有五部楼梯，其中三部为教学区域主要楼梯设施，它们围绕中心花园分布。

一部为双折式室外防火楼梯，位于中部；一部为剪式双跑楼梯，位于教学楼西部；一部为敞开式楼梯，位于B入口附近。

另有一部楼梯位于室外，与二楼平台相连接。

总体看来，综合楼二楼及以下的建筑结构十分利于人员疏散，而二楼以上区域就显得稍弱一些。

3）关于综合楼楼梯设计的一些意见：在教学楼设计时，上下层楼梯宽度一致是最普遍的设计做法。

但下课时众多班级同时下课，同时使用楼梯到达地面。

在这个使用过程中，有一个客观存在的现象，综合楼是五层教学楼。

下课时，五楼的学生走五楼楼梯往下，那么五楼楼梯就只有五楼的学生使用，在上下楼层疏散楼梯宽度不变的情况下，五楼楼梯使用起来就很舒适，疏散时也不显得拥挤。

但楼层逐步往下，学生人数就越多，不同楼层的学生人流合并，给下面楼层楼梯带来疏散压力，相比上层楼梯人数会逐层递增，那么越往下楼梯就越拥挤，疏散速度就严重受到影响
2.采光设计
1）重大虎溪校区综合楼采光：教学楼作为广大学生学习和交流的最重要的场所，其室内的照明采光是十分重要的。

一个照明良好舒适的室内环境往往可以提高学生的交流学习效率，反之则往往会带来负面影响。

2）各教室采光设置情况：综合楼的大部分教室是采用的是单排设计，大门面朝栏杆，使得过道采光很好，但另一侧教室却两两相对，使得天气阴沉时走廊采光极暗，不过各个教室的门板上设计有玻璃窗口，使得过道采光有所改善。

综合楼北部墙面设计为玻璃幕墙，这种设计既增强了室内采光效应，又兼顾隔热作用，并使得外墙美观，让人觉得十分舒适。

3.栏杆安全
1）栏杆设计：栏杆是在梯段与平台临空一边所设的安全设施，也是建筑中装饰性较强的构件，属于建筑设计而非结构设计。

2）栏杆设置安装情况：外廊、上人屋面等临空处设置防护净高高于1.10m，故安全；栏杆各杆件间净距大于0.11m，存在隐患；栏杆离地面或屋面0.10m高度内留空，从视觉上给人不安全感。

3）关于综合楼栏杆设计的一些意见：可以把栏杆样式设置为竖条纹或者其他留白更少的样式，以加大安全系数。

4.层高设计
1）综合楼层高设置为4.0m，五层，这使得教室空间较大，不至于产生压抑感。

教室设计每班60人，要求面积70-75.2m^2。

考虑到若将教室设置过为狭长将使后面学生无法清楚看到黑板，将教室尺寸设置为10.8m×7.2m左右，教室走道尺寸为2.4m，方便学生的进出且不拥挤，整栋楼走道两侧设置尺寸为7.2m×3.6m。

由于多功能教室面积较大，在教学楼中布置不灵活，且层高比教學楼高，上部需净空。

故将多动能教室单独设置在教学楼左侧，用一个10m 的走廊与教学楼相连。

三、重庆大学虎溪校区综合楼消防设施与应急疏散
1.消防设施与应急疏散
1）重大虎溪校区综合楼消防设施
应急照明灯，防火卷帘，消防栓，疏散指示灯，消防水管等。

2）各种消防设施的设置安装情况
应急照明灯：综合楼各楼层每隔15m—20m设置一个应急照明灯，安装在距地面2.5m左右处的墙上。

防火卷帘：综合楼在3、4、5层每层安装了一个防火卷帘。

消防栓：综合楼各楼层每隔15m—20m设置了一个消防栓。

疏散指示灯：综合楼各楼层楼道两边每隔20m左右设置一个疏散指示灯，部分楼梯口上方设有疏散指示灯。

消防水管：综合楼各楼层各教室内都通有消防水管。

2.排水设计
综合楼部分屋顶带有排水坡度，无组织排水与有组织排水同时存在。

包括女儿墙外排水，暗管外排水及内排水等。

屋面均匀的布置了水落管以保证一个落水口负担约200平方米的屋面面积的雨水。

因重庆地区降水量较大，因此外排水方案优先使用。

参考文献
[1]李源，魏宏杨.重庆大学综合楼优化改造研究[J].徐州建筑职业技术学院学报，2011，11（03）：13-16.
[2]汤桦，胡铮，何震环.重庆大学虎溪校区图文信息中心和综合楼[J].城市环境设计，2017（03）：150-165.
（作者单位：重庆大学）。