(完整版)正确认识就业------公开课

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中职生在职场上到底是什么样的地位?
据调查，从目前招聘的情况看，越来越多的 企业意识到“人才”和“学历”不是简单划等号。 而具有“职业资格证书”的中职生踏实肯干，动 手能力强，年龄较低，可塑性较强。初期可以作 为技术工人，参加工作后随着个人能力的发展又 可以慢慢成长为有专业技术及管理能力的中层管 理人员。另一方面，中职毕业生敬业精神较强， 能把所学专业随时应用于实践，工资待遇要求也 低于大专以上学历的人员。
中等职业教育课程改革国家规划新教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定
《职业生涯规划》
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旧课回顾(第三章)
一、目标的重要性 二、职业生涯发展目标的构成 三、近期目标的重要性和制定要领 四、制定发展措施
1.制定发展措施的重要性 2.措施的制定要领 3.落实近期目标的措施要有计划
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第四章 职业生涯发展与就业、创业
2010年我国总体就业形势
2010年我国总体就业形势
劳动力总供给
应届大学毕业生 往年未就业大学
生 中等教育毕业生
下岗等 农村富裕劳动力
630万 700万
600万 400万 900万
新增就业岗位 （总需求）
1200万
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（一）我国就业的总体形势
1、我国人口基数大，需要就业的 人员多；就业高峰持续时间长;
第1节 正确认识就业
新乡电大基础教研室 岳学敏 3
教学目标：
1、了解我国当前的就业形势 2、理解首次就业与职业生涯发展的关系 3、树立“先就业，后择业”的就业观 通过这节课的学习，希望同学们能认识到首 次就业对于我们中职生的重要意义；意识到我国 长期存在就业难的严峻形势，从而产生首次就业 的紧迫感。
2、就业机制有待完善; 3、就业观念有待更新。
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（二）中等职业学校毕业生就业形势。
• 本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生； 近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在 75%左右徘徊 。
• 中国职业技术教育学会于2012年2月27日发布 《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》。 从2007年到2011年，中职学校毕业生总人数超过 3000万人，就业率连续5年保持在95%以上，专 业对口率超过70%，半数以上毕业生起薪高于 1500元。
• 小禹是怎样对待售货员这份工作的？
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一、正确认识当前我国的就业形势
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郑州3万人参加招聘会电梯被变形
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研究生放下身段参与竞聘
• 广州一家猪肉连锁店年薪8万聘15名“猪肉 荣”，竟引来包括中大、华工在内的1500 多名应届硕士研究生前往竞聘
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“蚁族”： 受过高等教育，却从事着保险推销、电子器材销售、
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案例故事：学财会的售货员
小禹的父母收入微薄，她想早点挣钱，让父母生活得好一些。成绩优 秀的她，决定放弃对口升学，要求参加实习，直接就业。
小禹学财会专业，却被安排在一家公司家电部当实习售货员。工作不 好找，她面对现实，希望通过努力能成为正式员工。她上班时虚心向老售 货员学习，下班后又看资料，又找内行请教，把不同品牌的家电特点和保 养方法弄得一清二楚。由于小禹善于捕捉客户的心理，每次都能让他们满 意而归，业务量直线上升。她学过的财会知识，不但用在为顾客介绍家电 性能价格比上，在小组结算时也有用武之地，公司领导对小禹十分赞赏。 实习结束时，小禹被评为优秀实习生，并被择优录用，签订了正式劳动合 同。当她把每月领到的工资和奖金交给爸爸妈妈时，看到他们脸上的笑容， 她心里甜滋滋的。
过了两年，公司的主管会计生病，出纳升任会计。公司领导找小禹谈 话，让她接任出纳。小禹喜出望外，十分忘我地投入新岗位，业务上井井 有条，与会计配合得十分默契，当选为公司“优秀员工”。公司领导到她 的母校，感谢学校为公司输送了一名好职工。
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思考
• 小禹为什么放弃升高职，而选择了直接 就业？
• 学财会专业的小禹对当上售货员有什么 想法？
广告营销、餐饮服务等临时性工作的大学毕业生们， 他们主要居住在城乡结合部或近郊农村；绝大多数 没有“三险”和劳动合同；月均收入低于2000元；年龄 集中在22岁至29岁之间。
简而言之，就是“大学毕业生低收入聚居群体”。
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政协委员北京唐家岭落泪访“蚁族”
这间房子大约只有5平方米，每个月租金160元。政协委员们进屋后几无立足13之地
长江实业集团有限公司董事局主席
• 家境贫困李嘉诚从小被迫辍学走上社会谋 生——茶楼跑堂。一间玩具制造公司的推 销员，两年后就业用平时省吃俭用积蓄的 7000美元创办了自己的塑胶厂“长江塑 胶厂”。从一无所有到财富帝国，李嘉诚 在做事、做人上的哲学都值得借鉴。
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草根明星李玉刚的艺术成长之路
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关于薪水的4点认识:
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1.掌握技能，而不仅仅为了薪水。 2.获得锻炼机会比薪水更重要。 3.使自己变得不可替代，薪水自然会提高。 4.现在的放弃是为了未来的获得。
前惠普中国区总裁孙振耀曾把职业生涯比做一场 体育比赛，有初赛、复赛、决赛。把第一份工作看成 是初赛，过于注重薪水就太没有全局观了。
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三、树立正确的就业观
就业，是每位学生走出学校学习生活，走向社会、 参与社会活动的必然结果，也是对我们在学校中学到 的知识、掌握的能力、培养的素质的综合性的检验， 是我们人生中要走的关键的步履之一。
(一)正确的就业观之一：先就业、再择业
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先就业，再择业
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一直无业 二老啃光 三餐饱食 四肢无力 五官端正 六亲不认 七分任性 八方逍遥 九（久）坐无 力 十分无用
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本节课授课内容
1.正确认识我国的就业形势 2.首次就业与职业生涯发展 3.树立正确的就业观
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导入新课
你知道能给你一生带来无穷的乐趣、无 尚的荣誉和无尽的财富的是什么吗？是你的 职业。职业影响人生，就业创造机会。经过 数年的学习，我们终究要走向社会、服务社 会。面对人生的重大抉择，面对就业，你准 备好了吗？
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二、首次就业与职业生涯发展
1、首次就业是中职生人生中的重要转折。 没准备阶段。 2、首次就业是职业生涯的重要经历，是职业生涯发 展的起点。
没有首次就业，就不可能有从业阅历，不可能 对职业有真正的感悟，不可能真正实现人生角色的 转换。
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