一个女孩子应具备的教养有哪些

女孩子可以平凡，可以不优秀，但是一定要有教养。那什么是一个女生应有的教养呢?下面是搜集整理的一些女孩子应有的教养，希望对你有帮助。

(1)具有较高层次的清洁观和修饰美学

穿戴整洁大方，与身材、身份相符。奇装异服、油头粉面都将被人们投以鄙夷的神色。

(2)出入社交场合，言行举止要合乎文明礼貌的规范

别人谈性正浓，你不管什么场合，打断别人的谈话，就失礼了。听别人讲话，行为不规范，眼神不集中，毫无反应，也是不尊重人的表现。到陌生的地方去，不要东张西望，更不要随便翻阅人家的东西。说话带脏字，往往会使人同丑恶联系起来。

如何教养一个女孩家庭教育心得体会之一：礼仪教育是必须的

女孩教养细节的基础即礼仪教养。举止得体是一个有教养女孩的基础。

家庭教育心得体会之二：为她选择性别色彩特征鲜明的女性玩具为女孩选择性别色彩鲜明的女性玩具也是女孩教养细节的特色之一。其实，很多女孩喜欢粉色与女性天生的基因倾向没有半毛钱关系，这是女孩父母及社会因素所造成的。

家庭教育心得体会之三：赞美她的美丽

学会赞美女孩的美丽，能培养女孩的自信。这是女孩教养细节中，对女孩气质的进一步养成。

家庭教育心得体会之四：别允许她有“公主病”

女孩可以有公主般的高贵气质，但不能有公主病。

家庭教育心得体会之五：体力活可以留给爸爸

体力活可以留给爸爸，但女孩也必须参与家务劳动，劳动教养是女孩教养细节中，对女孩品性养成的关键所在。女孩将来是好逸恶劳，还是上得厅堂，下得厨房，就看这几年的劳动教养了。

穷养儿子富养女不是简简单单的教育方法，不是推荐家长用真金白银去堆砌女孩的家庭教育。想教养出一个优雅高贵的女孩，需要从女孩教养细节开始。

教养行为指南此处单指礼貌;;教养的外在表现;;的行为指南，毕竟内在表现不是“行为”。

别人给你倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌

别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是.

有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到.

别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事.

被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，表示接受批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油.

吃完饭退席时说：“我吃完了，你们慢用。”

给人递水递饭一定是双手。

坐椅子不要翘起来

吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣不要拿筷子敲碗

最后一个进门要记得随手关门

送人走要说：“慢走。”

洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌

递刀具给别人要记得递刀柄那一端

不揭别人的短处

听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人

站有站相，坐有坐相。

遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。

屋里有人的时候，出门要轻手关门

盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递

学会温柔学会聆听

去别人家里，不要坐在人家的床上

在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导，敬酒的时候要站起来，以示恭谨

如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。

吃饭的时候尽量不要发出声音

捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股---尤其是女孩

子

别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释;;显得大度'

做事情要适可而止，无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气

到朋友家吃完饭，要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了，不能事后还让主人清理

待客不得不大，持家不得不小

不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据

擦桌子的时候要往自己的方向抹

打电话接电话第一句话一定要是喂，您好;挂电话的时候，对方如果是长辈，或者你的上司，那么就等对方先挂了你再挂。如果你自己就是长辈或上司，那就主动先挂电话，别让电话那边的人等不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里

走路手不要插在口袋里

不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上

少说别人是非，把自己管牢

女生，和男孩子出去要自己买单

要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决

如果是弹簧门，不管是拉还是推，请先出后进。如果身后有人应主动把门扶好，防止门弹回拍到别人。别人为自己开门一定要说谢谢。

有礼貌应该是对所有人，无论是上司，长辈，餐馆服务员或是路边捡垃圾的老者.

不要插队。你争取到的，只是等待的那几秒。可是你失去的，却是别人对你素质的肯定。(如果实在有急事，向排在你前面的人说明情况。这时候，大多数人会主动让你站到第一位。)

倒酒倒满，斟茶斟半。在国内倒酒是要倒满的，以示尊敬，在国外，或者对外宾，尤其是倒红酒，不管给谁到，一定是少于酒杯的一半，三分之一左右

晚上从朋友家回来，到家后一定要告诉朋友，你到家了。不管人家关不关心这是礼貌. 如果有朋友晚上回家，发一个短信问有没有到家

饭局上，每上一道菜，让领导和长辈先动筷，或是主动将菜转动到他们面前

别人睡觉的时候，尽量放低走路、做事或说话的音量。

说话时请和他人保持距离，不要紧贴别人

说话还是多用“您”“请问”这样的敬词，多用“麻烦您”“打扰了”“实在很抱歉”之类表示歉意的词，多用“好吗”“行不行”“您觉得呢”等等探询语气的词。

别人讲话时不能打断，听完别人的意见，哪怕不同意也要温和的点头以示尊重

公共场合，手机铃声、信息提示音调的轻声一些，最好是震动。

讲电话时不要兴致勃勃地提高音量、手舞足蹈，破坏了周围的宁静，让别人都不得不注意到你，那是很失礼的。

正在和众人谈论事情的时候，电话响了，要告诉大家：对不起，你们先谈，我接个电话

出门拜访别人。主人送你时，一定要说：请留步，不用送了。

第一个进电梯时，要摁住按纽，等后面的人都进来。出来时，如果你是下级、是晚辈，如果时间不太急，就等别人出去你再出。

别人把她很珍惜的或者很昂贵的东西送你时，最好不要接受。君子之交淡如水，有时，物质会破坏了珍贵的友情。

当别人向你寻求帮助而你帮不上忙时表示歉意，再想补偿的办法。比如，“你上网查一下。那上面说不定有...”，永远不要生硬地用一个“不”来拒绝别人，那样会显得你特别冷漠、傲慢。

夹菜时，若别人先夹，且你所要夹的菜在别人的手的另一侧，就应该等别人先夹好，而不是从下方或上方穿过

男女一起走路时(靠右行)，要让女生走在自己右边，因为右边比较安全。

打的时，若是自己拦的车，不能自己抢着坐后排。

形容人品德高尚的成语有哪些

形容人品德高尚的成语有哪些一个人品德高尚，到哪里都能受人尊敬。那么形容人品德高尚的成语有哪些呢?快快来看，为你推荐下文，希望能够帮助到你。欢迎阅读。形容人品德高尚的成语不欺暗室: 欺：欺骗自己;暗室：人家看不见的地方。在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。厚德载物: 旧指道德高尚者能承担重大任务。高风峻节: 高风：纯洁清高的风格;峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节正大光明: 心怀坦白，言行正派。玉洁冰清: 像玉那样洁白，像冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。舍己为人: 舍弃自己的利益去帮助别人。审己度人: 审：审查。度：估量。先审查自己，再估量别人。天下为公: 原意是天下是公众的，天子之位，传贤而不传子，后成为一种美好社会的政治理想。不愧不怍: 愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧光明正大: 心怀坦白，言行正派。

南金东箭: 南方的金石，东方的竹箭。比喻优秀的人才。先难后获: 难：艰难，劳苦;获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。重于泰山: 比泰山还要重。形容意义重大。公而忘私: 为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。普渡众生: 众生：指一切有生命的动物及人。佛教语。普遍引渡所有的人，使他们脱离苦海，登上彼岸先人后己: 首先考虑别人，然后想到自己。贞高绝俗: 高尚坚贞的节操超出普通人。兰心蕙性: 比喻人品高尚，举止文雅。徇国忘身: 徇：为国献身。为国尽忠而将个人得失、安危置之度外。忧国爱民: 忧心国家，爱护百姓。拾金不昧: 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品;昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚。深明大义: 谓识大体，顾大局。磊落不凡: 心胸坦荡，不同凡响。磊落光明: 襟怀坦白，光明正大。端人正士: 指端庄正直的人忧国忧民: 为国家的前途和人民的命运而担忧。直内方外: 形容内心正直、做事方正。

[儿童安全教育的知识]儿童安全教育

[儿童安全教育的知识]儿童安全教育儿童安全教育的知识介绍 1、不吃陌生人的东西，不要与不认识的人搭话，不跟陌生人走，防陌生人跟踪; 2、路上碰到有人打架要远离，不要看热闹; 3、有人放鞭炮要离远一点;在街上看到精神病人要远离; 4、不吸烟、不喝酒、不赌博; 5、认识毒品的危害性，坚决拒绝毒品的伤害; 6、不结交有不良行为的朋友，不和人打架斗殴; 7、不进迪厅、不进舞厅、不进游戏厅、不进网吧、不进录象映厅，未成年人不得进入的地方坚决不去，不准一个人去看电影、看戏; 8、在外面受骗或受到伤害要第一时间告诉家长; 9、冬季取暖防止煤气中毒，夏季防止灭蚊药中毒; 10、蚊香和蜡烛一定不能放在纸质或木质的容器上，临睡前一定要熄灭蜡烛; 11、有“高压危险”字样的地方坚决不能去，手湿的情况下不得接触电器开关，不得拆卸电子电器和电源装备; 12、注意烧伤、烫伤、和各种伤害; 13、发现盗贼偷盗东西不要随意支声，在确保安全的情况下可告诉自己的大人，不要与坏人搏斗，以防受伤; 14、过马路时要遵守交通规则，不要看到车过来时盲目突然奔跑;

15、过期的、发霉的、发馊的食物不得食用，以防实物中毒; 16、防止在阳光下爆晒，长时间在阳光下时可打太阳伞，要注意开伞、合伞安全; 17、刮风、雷电天气尽量不要外出，不要在大树下避雨，不要在孤立的高楼下避雨，防止雷电伤害; 18、下雪或路面有积雪结冰时不要骑车，以防摔倒; 19、下雨时走路对路面积水较深的地方要防止没有暗井盖，保证行走安全; 20、不要一个人去洗澡，要有大人陪同，不要洗大池，尽量洗淋浴; 21、外出乘汽车时，不能站在汽车的前面或后面，车未停稳不得上下，上下车时要注意来往车辆。 22、若所路过的地方有不明气体烟雾时，要绕道或掩鼻快速通过，有条件的用湿毛巾捂鼻快速通过。 24、注意男女有别，防止男生有意或无意触摸自己的身体，防止恶意的骚扰，你的身体属于你自己，不得受任何伤害，每个人的人格尊严不受侵犯。 25、遇到自己处理不了的突发情况，或自己受到伤害，要第一时间告诉就近的大人和家长; 26、晚上睡觉要打开窗、关好门;若你是最后一个离开家，也要锁好门窗; 27、无路灯的地方、不熟悉的地方走路要小心，防止绊倒、碰撞; 28、无论在那里上下楼梯都不能奔跑、拥挤、冲撞，防止摔倒; 29、不能到橡皮坝或河里去游泳; 30、不得和不认识的人打电话; 31、未经大人允许不得私自外出，不得私自到同学家去;

做一个有修养的学生

做一个有修养的学生尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好!今天我讲话的题目是：做一个有修养的学生。什么是修养?是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身、齐家、治国、平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的青少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。一个人的修养不是想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在美丽的校园，你也许会感叹生活实在是太美好了;当你和志趣相投的伙伴一起学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个二中学子去督正、修炼。比如：当每天走进校园，面对着同学或老师时，你该怎么做呢?是漠然擦肩而过还是微笑问候呢?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的追逐喧哗呢? 同学们，我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。同学们，上课的时候请专心听讲，尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人快乐，而且还会使自己变得美丽;变得高尚。作为二中学子，我们要注意自己的一言一行，每一位同学都要认真学习《中学生日常行为规范》，加强自我修养，让我们的校园更文明、更美丽、更和谐! 我的讲话完了，谢谢！

做一个有修养的人演讲稿

做一个有修养的人演讲稿以下是关于做一个有修养的人演讲稿，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。做一个有修养的人演讲稿各位老师、同学，早上好！今天我的国旗下讲话要说的主题是：做一个有修养的人。修养，是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的中学时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，不知道同学们在这个人生的美好季节里是否思考过修养这个问题吗，你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和你一个有涵养文明的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总 ·

说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。我们的耳边还是缺少了一点礼貌用语，多了些不堪入耳的脏话；平时的校园里缺少了勤学苦练的身影，多了些打闹和无聊的喧哗；课堂上有多少学生又在无所事事，空度美好的光阴，这不应该是我们年轻一代中学生的表现，同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，我们应该付之以实际行动呢。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美；多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。我的讲话完毕，谢谢大家！ ·

20句有教养的英语表达

20句有教养的英语表达 1、after you. 你先请。这是一句很常用的客套话，在进／出门，上车的场合你都可以表现一下。 2、Don't take it to heart. 别往心里去，别为此而忧虑伤神。例句：This test isn't that important. Don't take it to heart. 3、Let's face it. 面对现实吧。常表明说话人不愿意逃避困难的现状。例句：I know it's a difficult situation. Let's face it， OK？ 4、I'm really dead. 我真要累死了。例句：After all that work， I'm really dead. 5、I've done my best. 我已尽力了。 6、I'm really dead.我真的要累死了（有的时候当你的课业负担太重的时候，不妨对你的英语老师说吧） 7、That's something. 太好了，太棒了。例句：A：I'm granted a full scholarship for this semester. B：Congratulations. That's something. 8、You are a great help.你帮了大忙。 9、I couldn't be more sure. 我再也肯定不过。 10、I am behind you. 我支持你。例句：Whatever decision you're going to make， I am behind you. 11、Mind you！请注意！听着！（也可仅用Mind.）例句：Mind you！ He's a very nice fellow though bad-tempered. 12、You can count on it. 你尽管相信好了，尽管放心。例句：A：Do you think he will come to my birthday party？

幼儿园女童保护安全教育方案

女童保护安全教育方案 2017～2018学年度中班组一、指导思想近年来，有关幼儿遭受性侵害的事件屡见于报端，引起了社会各界的广泛关注和重视,因此对幼儿进行性教育，提高幼儿的自我防护能力，使其免受性侵危害，成为很多教育工作者迫切希望解决的问题。为此，我县教育部门呼吁开展“粉红伞”关于保护女童项目，根据文件精神，我组特制定以下教育方案，将女童保护“防性侵”课程纳入安全教育活动中。二、工作目标（一）幼儿了解自己的身体，树立正确的性别意识，增强防骗意识；（二）教师和家长走出幼儿性教育的误区，科学有效地进行幼儿性启蒙教育；（三）幼儿园建立健全幼儿防性侵教育体系，促使幼儿身心健康发展。三、具体措施（一）科学有效地组织性教育主题活动我们通过网上下载很多内容健康的性教育动画、专业图片等途径，获取大量的图像素材用于制作 PPT，这些加工后的图像动画让幼儿更加直观形象地了解自然环境中动植物生长、繁衍后代的奥秘等；

大家一起在厨房活动室里发绿豆，通过观察豆芽的生长，感受生命的神奇；在集体教学活动中，教师用浅显的语言介绍母亲怀孕的周期、胎儿的形成发育和婴儿的出生等基本常识；在团体游戏中幼儿扮演鸡妈妈照顾蛋宝宝；从扮演妈妈孕育宝宝时的日常生活中体会妈妈的辛苦与伟大。（二）创设环境，营造有爱的氛围在主题活动环境创设中，班级的墙面布置与性教育主题活动内容相结合，墙上张贴动植物的生命轨迹图片，幼儿成长足迹照片等搜集来的各种图像资料；从幼儿的年龄特点出发，教师利用多元有趣的多媒体课件等教学途径，激发幼儿交流探讨的兴趣，鼓励和肯定幼儿关于性教育方面的提问，营造一个充满爱的教育环境氛围；通过幼儿自身的生活经验，一日生活常规以及教师言传身教的影响，无形中给予孩子爱的熏陶，激发他们对美好生活的向往。（三）定期开展隐患摸底排查领导小组成员对幼儿园进行拉网式排查，及时发现幼儿园日常安全管理制度存在漏洞，重点检查教职工、幼儿是否有异常情况，特别是要关注班级内幼儿尤其是女童有无精神恍惚、无故旷课等异常表现及产生的原因。要加强对幼儿园周边的排查，对排查中发现的安全隐患要及时整改，发现的性侵犯事件线索和苗头要认真核实，涉及违法犯罪的要及时报警并报告上级部门。（四）配合家庭教育，引导家长正确进行性教育 5岁前是幼儿进行“性探索”和创造“性理论”的时期。家庭是

怎样做一个有修养的人

做一个有修养的文明少年敬爱的老师们、亲爱的同学：大家早上好！今天我演讲的主题是：做一个有修养的文明少年。什么是修养？是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了；当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个人去修正和提高。比如：当每天早晨进校时，迎接礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢？是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、主动和他们问好呢？当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗呢？同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那就去付之行动吧！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的点滴小事做起。上课的时候专心听讲、尊重老师的劳动，与同学真诚交往、文明待人，受到委屈时不失君子风度，被误解时能够宽容他人；遇到师长、来宾能主动敬礼问好；上下楼梯靠右行走，人多拥挤时注意谦让，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱画，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步。做一个有修养的文明少年，不仅能留给他人一个良好的形象，还会使自己变得纯真高尚。修养是可贵的，修养是文明的象征。作为一名当代小学生，让我们每个人都修身养性，做一个文明少年。

50个形容人的态度的词语

50个形容人的态度的词语，你掌握了吗？ optimistic乐观 independent独立的 out-going外向的 active 活泼的 able 有才干的，能干的； adaptable 适应性强的 active 主动的，活跃的； aggressive 有进取心的 ambitious 有雄心壮志的； amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的； analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的； aspiring 有志气的，有抱负的 audacious 大胆的，有冒险精神的； capable 有能力的，有才能的 careful 办理仔细的； candid 正直的 competent 能胜任的； constructive 建设性的

cooperative 有合作精神的；creative 富创造力的dedicated 有奉献精神的；dependable 可靠的diplomatic 老练的，有策略的；disciplined 守纪律的 dutiful 尽职的； well--educated 受过良好教育的efficient 有效率的；energetic 精力充沛的expressivity 善于表达；faithful 守信的，忠诚的 frank 直率的，真诚的；generous 宽宏大量的genteel 有教养的； gentle 有礼貌的 humorous 有幽默；impartial 公正的independent 有主见的；industrious 勤奋的ingenious 有独创性的；motivated 目的明确的

intelligent 理解力强的；learned 精通某门学问的logical 条理分明的；methodical 有方法的modest 谦虚的；objective 客观的 precise 一丝不苟的；punctual 严守时刻的realistic 实事求是的；responsible 负责的sensible 明白事理的；porting 光明正大的steady 踏实的；systematic 有系统的purposeful 意志坚强的；sweet-tempered 性情温和的temperate 稳健的；tireless 孜孜不倦的Personality 性格

国旗下讲话：做一个有教养的人

国旗下讲话：做一个有教养的人国旗下讲话：做一个有教养的人在食堂就餐时,我走进学生餐厅,经常看到这样的画面:学生排队不整齐个别学生插队坐姿不正边吃边喧哗。粮食因挑剔而被浪费餐桌卫生狼藉一片饭后乱扔餐具发出刺耳的响声。我的心情十分沉重：难道这就是我们教育的成果？我的脑海中跳出一个词：教养。于是我搜索了一下：教养，指一个人的文化品德修养。是表现在行为方式中的道德修养状况。具体指有爱心尊重他人做事有分寸善解人意温文尔雅注重细节关心他人遵守秩序心胸开阔并发自内心真诚正派光明磊落等。这时电脑突然蹦出了关于教养的条标准。如最后一个进门要记得轻轻随手关门，坐在走道边不翘二郎腿，洗手不要随意甩水溅到别人身上，吃饭时不要讲话，不要发出声音，不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱就把垃圾带回家，接电话时第一句话要说：喂你好，递刀具给别人要记得递刀柄那一端。看完后我就反思：我们离优良的教养还有多少差距？人的高贵不在于出身，不在于血统，而在于教养。培养有教养的人应该是教育者的责任，叶圣陶先生说：教育就是培养人的习惯。

而教养不就蕴藏在习惯之中吗？文明优雅的引领对言行的具体矫正。有底线的干预不正是学校教师应该做的最有价值的事情吗？学校老师，应该从细节着手给学生以优良的教养教育。这虽然很大，却也是很具体的事。我们应该从当下着手，从细节着手。李世民说：以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失，以史为鉴，可以知兴替；，生活中有很多这样的镜子，一个人的文明礼貌就是一面镜子，他清晰的照出来人的肖像。一个人对别人的态度是一面镜子，它能反射出别人对他的态度。而教养就是照出人肖像的一面镜子。任你有潘安貂蝉之貌，若缺少教养，也是一样的丑陋；而卡西莫多，尽管外表丑陋，内心却是美丽的。外表美只能取悦一时，好教养才能经久不衰。一个有教养的人让人如沐春风肃然起敬，一个缺乏教养的人让我们如临寒风如鲠在喉；一个有教养的人让人信任而仰望，一个缺乏教养的人让人鄙视而远离；一个有教养的人温暖而更易走向幸福和成功，一个缺乏教养的人卑下而更易走向怨恨和失败。做一个有教养的人应是我们发自内心的，矢志不渝的追求。那么怎样才能做一个有教养的人呢？一要优化细节。

做一个有修养的人1500字

做一个有修养的人1500字本文是关于修养的话题作文，仅供大家参考！一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现很充实，今天，语文迷小编为大家提供做一个有修养的人1500字，欢迎借鉴! 【1】做一个有修养的人1500字我们现在这个烂漫的时代，有很多梦女孩，大家都很喜欢做梦，向往着自己能变成明星，警官，白领……非常地赶潮流，虽然这不是错误的，也是这个烂漫的时代需要前卫的标志，但请始终不要忘了，淳朴、朴素还是最美的，行为上、打扮上、言谈中，人们都会喜欢一个彬彬有礼的，淳朴的人，而不是一个时髦、前卫、漂亮却满口脏字的人。大家喜欢听故事吧，那就一起来听几个。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门

立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。孔融，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。听了这2则故事后，我们了解了一个人必须懂礼貌和具备好的修养，这样你的身边就会开满礼仪之花，每个人之间也都会相敬如宾。这样我们就为创建和谐社会做了一点好事了，人是一种动物，是一种高级智能的动物。人类会使用工具，会思维，会使用语言相互交流。人类区别于其它动物的重要标准之一是人类脱离了兽性野性，而且有思维判别能力。因此，人类应该有良好的行为习惯，良好的品德和健全的心理等素质，特别是应该去做一个懂礼貌，知书达理的人。玛.沃.蒙塔古说过：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”这句话一点也不夸张，因为如果你是一个有礼貌的人，别人就可以从你身上看到一种不一样的光芒，就可以知道你是一个有修养的人，俗话也说“礼多人不怪”，所以讲礼貌很好啊!

礼貌是一个人最好的教养

所谓礼貌就是一种推己及人的同理心。前几天，约了一位神交已久却未得一见的朋友吃饭。刚落座，她说今儿胃有点不舒服。于是点菜那会儿，我特意给她点了一份鸡蛋羹。鸡蛋羹上来的时候，她特别高兴。对我说：小时候每回不舒服，妈妈总会给我蒸一晚鸡蛋羹，特别暖。怪不得别人都说你是妇女之友，好会体贴别人。我有点不好意思，笑着说：这哪是什么体贴，不过是一种礼貌。有礼貌就是有同理心，我不舒服我也会想吃鸡蛋羹。卢梭说：怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。所以说人与人之间的相处融洽既要有“臭”味相投的兴趣，更要有以礼相待的品格。一顿饭下来，宾主尽欢，最后还是她抢着结的账，或许是对我的投桃报李吧，我也只能想着有机会再回请了。为什么跟有的人在一起交往我们总会舒坦来形容，说穿了不外乎礼貌二字。 - 02 - 所谓礼貌就是一种出于善良的选择。好朋友钱大暖属于天生就擅长和人打交道的那种人，这点上我尤其佩服她，特别是她处事的细节。有一回我跟她一块儿去吃甜品，她看到服务员手指上缠着大大的绷带，主动问对方：你是不是受伤了？疼不疼啊？服务员听到这话愣了一下，大概是忙了一天也从没有一个人关心过她这样的问题，接着笑意盎然地说：不碍事。后来大暖还主动要给服务员端盘子，大概是被她的态度打动了，服务员坚持让她坐到位置上等着，要自己亲自给她上菜。结账的时候，大暖对那个服务员说：记得好好上药噢。我偷偷瞥见服务员含笑的样子，觉得此刻她应该是开心的吧。都说聪明是天赋，善良是选择。

礼貌不正是善良的体现么，既有天赋，又懂选择。这也是为什么我总是听到我和大暖都相熟的老师夸她会处事的原因吧。 - 03 - 所谓善良就是一种不论身份的待人接物。大学时候，学校里有个空乘专业，所以很多同学都做了空中飞人。在不少人眼里，空姐是光鲜靓丽的职业，人美工资还高。但是在她们心里，这或许是地球上最苦的职业。不是因为三班倒的疲累，也不是因为要斟茶递水，而是因为有些乘客的态度。朋友经常抱怨部分乘客的不懂礼貌。比如有的人放任孩子在机舱里大吵大闹，上前劝说反而被指责跟小孩子一般见识。比如在飞机滑行这段本不该提供服务的时候，有人不停按铃，对他们呼来喝去。再比如，提醒别人关闭手机的时候，反而被骂没事找事?? 她们常说：被看做是高级服务员这事儿，我们认了。但是职业并没有高低贵贱之分，我们也是人啊！其实她们要的从来不多，不过是当她们对你说：欢迎登机的时候，你能点头致意。当她们给你送饭递水的时候能说一句谢谢。当离开飞机时，能对她们道一声再见。我从来没有料到，一个职业的满足感会低到诉求不过是想要一份礼貌的对待。人们总是说给钱就是大爷，顾客就是上帝。但我们首先是人，然后才是大爷，你可以享受别人的服务，但你也得讲礼貌不是？ - 04 - 所谓礼貌就是一种善意和规矩的教养。最近在人民日报看到这样一则新闻。上海一个餐馆的老板模仿外国的共享冰箱，把一些剩下的干净食物放到冰箱里，摆在街边供有需要的人取用。一个星期，168个小时，肯定有不少人认为以部分国人的素质，别说食物了，怕是连冰箱也被扛走了吧。然而并没有。没有哄抢，没有浪费，秩序井然，各取所需。这些取食物的人，有的是建筑工地的民工，有的是无家可归的流浪汉。讲真，他们谁不想多吃一点，

做一名有素质的中学生

做一名有素质的中学生浩塘中学：周宇翔记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做的怎么样，我要成为什么样的人。”做怎样的人，每个人都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个有教养的文明人。走上街头，不时看见有人乱扔垃圾，随处可见乱停的车辆，横闯马路的人更是比比皆是，一些人在公共场所大声喧哗，上公交车时很少能见到排队有序的，能主动让座的更是不多见，即便自己身边站着年迈的老人和稚嫩的孩子。说实在的，每个人都知道这些不文明的事有损自己的形象，但是有些人明知故犯，就是为了多坐一会，少走一点路，这样省了是省了，但值得吗？对于我们中学生来说，不随地吐痰，不随手乱扔废纸垃圾，不随口讲脏话，粗话，就是有素质。把素质谈得更大些，那就是我们个人必须遵守的中学生守则。。每周升旗，你有没有认真听老师的讲话。见到老师，你有没有向老师问好，做操时，你有没有把操做好，晚上熄灯了，你有没有按时睡觉不讲小话，在老师面前和在同学面前，你是不是表里如一……、其实在校园，粉刷得白白的墙壁，为什么过不了多久，到处是感觉刺眼、让人心烦的大脚印，大手印？学校的公共财物经常看到被破坏的迹象，等等。这是有素质的人做出的事吗？要做到有素质并不难。素质其实就是一句温暖的话语，一个会心的微笑，一个举手之劳的行动。所以，要成为一个有素质的人，其实并不难，难的是你是否能够一如既往地坚持下去，而不因环境的改变而改变。一个真正有素质的人，不但能在各方面严于律己，处处为别人着想，还会努力用自己的素质去积极地影响他人。一个缺乏基本素质的人，很难想象他会有所作为。一个一点素质都没有的人，给人的感觉只能是厌恶，人们避之唯恐不及。许多犯了法的人，就是因为缺乏应有的素质而追悔莫及。而一个高素质的人，不是一个有学问的人，就是一个事业上有所作为的人，无疑这样的人给别人的感觉是亲切友善，令人敬仰。让我们努力做好自己，做一名有素质、高素质的中学生。我的讲话完了，谢谢大家。 2017年11月30日

浅析通信现代化对人们生活的影响

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a35708721.html, 浅析通信现代化对人们生活的影响作者：姚晓丹来源：《中国科技博览》2017年第21期 [摘要]随着社会经济的飞速发展，现代通讯技术给人们的购物、工作、教育、休闲娱乐和人际交往都带来了较大便利，人们的生活水平和质量得到了极大提高。毫无疑问，通讯手段的现代化是人类社会发展进步的体现。但随着越来越多的人们享受通讯现代化带来的便捷和高效，信息资源的分布不均进一步拉大了区域之间经济发展不平衡的趋势，人际冷漠现象已在人们社会交往和生活中悄然而生，网络安全环境越来越恶劣。因此，在享受通讯现代化带来的便利的同时，要正视其给现代人生活带来的负面影响，解决实际问题。 [关键词]现代通信生活影响中图分类号：TE58 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）21-0104-01 通信，强调的是人与人之间的沟通方式，通信现代化，是指运用最新的科学技术推动通信方式不断变革，使之越来越方便人们的联系和沟通。现今通信技术的飞速发展对人们的生活带来了翻天覆地的变化，主要表现为以手机、电视、网络等介质平台的发展在为人们提供便利的同时，大量的信息充斥在我们的生活当中，影响着我们的思想和行为。一、通信现代化给人们生活提供了便利（一）购物消费随着互联网的发展，云计算的大规模使用，以淘宝、京东、当当、美团为代表的电子商务交易购物平台给人们的生活带来了翻天覆地的变化，使人们不必在炎炎烈日之下去商场，仅仅动动手指，货物就会很快上门；家电水费、交通地税等，也可以通过手机与互联网的关联，实现网上支付平台缴费的便利。在这种情况下，零食、水果、海鲜等都以外卖的形式一小时送货上门，极大方便了购物消费。今年以来，共享单车等新的消费形式出现，更是刷新了人们？的消费思维。（二）工作方式计算机的普及之下，ERP、OA系统的开发应用，使得工作办公不再局限于固定地点、固定时间，在家办公、旅游办公成为现实，货物下单、商品入库、盘点、出库、售后等环节都一体化、流程化进行，大大提高了工作效率；政府提倡开发的电子政务工程既增加了工作透明度，方便群众监督，又提供了窗口化工作方式，便利处理群众诉求。（三）教育方式

教养、修养和涵养

教养、修养和涵养只差一字，含义却不相同。教养强调环境因素，修养强调内在提高，涵养强调有博大的胸襟和气度。教养是“因教育而养成的优良品质和习惯”。教养不是天生的，一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，必定是愚昧和粗浅的，一个人的教养得益于父母和一起生活过的人。在古代形容一个男人有教养是“谦谦君子，温润如玉”，夸一个女人有教养是“知书达理，温柔贤惠”。在现代生活中教养不是随心所欲，唯我独尊；是善待他人，善待自己，认真地关注他人，真诚地倾听他人，真实地感受他人。尊重他人，就是尊重自己。真正的教养来源于一颗热爱自己，热爱他人的心灵。“己所不欲，勿施他人”是对教养的最好诠释。女性教养程度的高低是衡量整个社会文明教养程度的一个重要标准，因为女人是母亲，是女人把每一个人带到这个世界。不管社会发展有多快，不管女人现在可以扮演多少种角色，女人最重要的角色始终是母亲。女性的教养让人想到春天的种子。修养包括品德修养和文化修养，修养是有教养的更进一步人格学习完善，自我的教化，自我培养。一个有教养的人，经过后天自我的学习,提高自己的人格魅力。记得有人说过：外表美并不是真正的美，只有内在美才是真正的美。女性漂亮的标准可以写在脸上，但最能打动人心的却是作为女性的文化修养，是她的宽容、大度、内在与外在的和谐才使女性最具有自然力。有教养的女人静若幽兰，芬芳四溢。时间可以扫去女人的红颜，但它却扫不去女人经过岁月的积淀而焕发出来的美丽。这份美丽就是女人经过岁月的洗礼而成就的修养与智慧就象秋天里弥漫的果香一样，由内而外的散发出来。最难达到的境界就是有涵养，只有具备了教养和修养后，完成人格的升华进而成涵养。涵养是一个博学多识和德高望重的代名词。涵养的英文是self-restraint，自我的克制，自我的束缚。人最大的敌人就是自己。要变得有涵养，那就是要经得起受打击，不发脾气，不咒骂，不愤怒，也就是控制情绪的能力。 ------------------------------------------- 好女人应该是个温柔贤惠的女人；好女人应该是自立的人；好女人应该是好学的人；好女人应该是一个感恩的人；好女人是个宽容的人；好女人是一所学校！好女人应该是有教养、有修养、有涵养的。教养、修养和涵养只差一字，含义却不相同。教养强调环境因素，修养强调内在提高，涵养强调有博大的胸襟和气度。教养是“因教育而养成的优良品质和习惯”。教养不是天生的，一个小孩子如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识，必定是愚昧和粗浅的，一个人的教养得益于父母和一起生活过的人。在古代形容一个男人有教养是“谦谦君子，温润如玉”，夸一个女人有教养是“知书达理，温柔贤惠”。在现代生活中教养不是随心所欲，唯我独尊；是善待他人，善待自己，认真地关注他人，真诚地倾听他人，真实地感受他人。尊重他人，就是尊重自己。真正的教养来源于一颗热爱自己，热爱他人的心灵。“己所不欲，勿施他人”是对教养的最好诠释。女性教养程

女童安全教育稿

女童安全教育各位女同学：大家好！今天，学校专门召开这次关爱女生的活动，真切的表现出学校领导对我们女生的关心和重视，我诚心的希望，经过这次活动，这次交流，我们老师能够走进大家的生活，成为我们全体女生的良师益友。有位教育家曾说：“一个好女孩，能带好十个男孩子”。可见女生的榜样作用和影响力对一个班级的学风、班风，对一个学校的文明建设，精神风貌都起着非常重要的作用，女同学大多认真踏实，对人亲切、细心谨慎，情感丰富细腻、追求时尚。但有些女生心胸狭窄，优柔寡断，意志力薄弱，经受挫折容易产生自卑情绪，自信心明显不足，缺乏进取心，成为“弱者”的代名词。在此全社会都在倡导全体女生争做“有理想、有道德、有知识、有健康”的自尊、自信、自强、自立的好女孩。勇于挑战男生，用双倍的勤劳和汗水演绎精彩的人生。一、自尊、自爱、自信篇自尊是做人的灵魂，自尊是自信、自强的支撑点，自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力，丧失了自尊心的人，是一个没出息的人，也难拥有真正的幸福。要做到自尊，首先要认识你自己。有些人生活中常常只看到别人的优点和成绩，却忽略了自身的许多优势，其实，你要相信自己，充满自信地表现自己，也能拥有令人羡慕的优点。自爱不是自私。自爱，前提条件是自我接纳，对自己身上先天的所有特点和属性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜欢还是不喜欢的，都要怀着愉快的心情接受下来，而不要排斥和嫌弃，只有内心接纳了自己，才能产生对自己的认同感和自信心，否则，便会产生自我厌恶情绪，从而也就不可能自爱。自信，从表面上看，自信就是自己相信自己，“我是最棒的！”“我相信我一定能够成功。”“我一定要成功”。法国心理疗法专家艾米尔·库埃有句名言：“每一天，在每一个方面，我都越来越好。” 我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢？在生活上要讲究个人卫生和公共卫生，个人衣服、被子要勤洗勤换，多参加体育锻炼和集体活动；在个人情感态度上要积极乐观，豁达开朗；在与异性交往中，要自尊、自爱，应该不卑不亢，态度稳重，举止大方。在心态上，以纯洁的心去面对生活中出现的争执，以理智的行为去化解矛盾与不平，面对挫折，不要悲伤，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封闭起来，认为老天为什么偏偏跟自己作对，于是吃不下，睡不香，整天以泪洗面，一副可怜巴巴的样子，这就是弱者的表现。在自身修养上，在追求男女平等的当今社会，女性只有从自身提高各方面的素质，用知识武装自己的头脑，才能得到社会的认可和尊重。我们应坚信，只要我们自强不息，女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。二、异性交往篇女生应学会自然、适度对待男女同学之间的关系，建立纯洁的友谊。如：①与异性交往过程中，言语、表情、举止、情感流露以及所思所想要做到自然顺畅，既不盲目冲动，也不娇柔做作；②与异性交往的程度和方式要恰到好处，必须把握适当的环境，注意分寸感（包括距离分寸、目光分寸、语言分寸、服饰分寸）

争做一个优秀的中学生

争做一个优秀的中学生老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《争做一个优秀的中学生》。青年是祖国的未来、民族的希望。作为当代中学生，我们理应目光远大，抬头走路，胸怀祖国，争做高素质人才。那么，如何做一名优秀的中学生呢？我的看法是—— 首先，我们要争做理想远大、信念坚定的宏志中学生。毛泽东说过：“自信人生二百年，会当击水三千里”。拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。想成就一番事业，就要敢于干大事，揽难事。立下志向，树个目标，人生才有方向。心在那里，路就在那里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问：我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗？其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家之宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，而大事业的成功则要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教养的人。所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。新世纪的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从上学期学校就开始有意识地培养我们的学习习惯和学习能力。老师在课堂上鼓励我们自学、质疑、自拟试卷、建错题集、当小老师走上讲台授课，指导我们开展小组合作学习、网络研究性学习等，我们一定要听从老师的教导，切实提高自身素质，不辜负学校的良苦用心。江山代有才人出，各领《风》《骚》数百年。国家需要我们努力学习科学文化知识，时代需要我们大胆探索创新。因此，我们要以蓬勃的朝气、昂扬的锐气，努力学习知识、增强本领、提升品格，做一名优秀的中学生，为未来打下坚实基础。

现代信息技术对学生学习方式的影响以及

现代信息技术对学生学习方式的影响以及我们的教育对策（简称ISE）成都市华西中学牟林摘要：本文共四个部分：1本问题的相关背景研究，2现代信息技术对学生学习方式的影响的几个方面，3现代信息技术条件下学生学习方式的新特点和新问题，4我们的教育对策。关键词：信息技术（I nformation technology）学习方式（S tudy mode）教育对策（E ducative countermeasure）一．本问题的相关背景研究 1．现代信息技术对人们的价值观念和生活方式的影响科学技术的日新月异是20世纪赠送给21世纪的最大礼物。生物学方面的基因技术、克隆技术；材料科学方面的超导技术、纳米技术；宇宙空间的探测和开发技术；现代信息技术……。这其中与人们的日常生活关系最直接和最密切的莫过于现代信息技术，因此，人们把当今时代“更本质地”称为“数字化时代”。也因此，我们认为现代信息技术是对现代人的价值观念和生活方式影响最大的现代科学技术之一。现代信息技术对人们的生活方式的影响，主要表现在对人们的交流方式的影响上，交流是人们的主要的社会性存在方式，影响交流方式就直接影响人们的社会生活的各个方面。据统计我国拥有移动电话的用户数已超过拥有固定电话的用户数，人们可以随时地、随地的、快速地和远程地相互交流，大洋彼岸不再遥远，地球几乎变成村落。更重要的是这个势头还在蓬勃地发展，这种影响的程度还在无限制地增加。现代信息技术通过影响人们的生活方式而进一步影响人们的观念，比如拥有信息就意味着拥有知识和财富，获取信息和处理信息的能力是现代人必备的能力，现代社会就是一个信息社会等观念直接影响人们对事物的价值和自身价值的判断以及对自己作为一个现代人的生活质量的高低的评价。由于信息技术带来的信息传输的高速度和大容量，会尽量拓展人们的生活空间，计算生命的指标可能不仅是生命的绝对时间长度，还有单位时间拥有的生命内涵。 2．现代信息技术条件下教育改革的发展趋势教育行业是现代科学技术的催生基地、发明基地和传播基地，也是最先感受现代科学技术对自己的影响的行业之一。因此，每一次重大的科技革命都会引发教育内部对自己的反思或改良或革新甚至革命。近20年来，中国的教育改革浪潮之所以一浪高过一浪，除了中国社会变革这个大背景的影响之外，以现代信息技术为代表的高科技也起了重要的推动作用。在现代信息技术的影响下，教育改革的发展表现了以下几个发展趋势：第一．教育技术的现代化这首先表现在硬件方面的现代化，比如多媒体教室、语音教室、数学实验室，校园网络，电子阅览室，现代办公系统逐步走向基层学校。由此，催动人们去充分开发这些现代化设备的潜在功能以强化教育手段的表现力，又同时引发了一个新兴的产业——教育软件的开发，使教育技术现代化的意义超越了教育硬件现代化的范畴进入了软件领域，再进一步影响人们去思考更深刻的问题——教育内容、教育方法、教学模式甚至教育理念，因此，这股教育现代化之风吹进了观念领域。第二．教育观念的现代化教育观念的现代化就是在现代社会形态之变革和现代科学技术之发展的大背景下，对教育的基本问题再思考，比如：教育的本质是什么？教育目标如何确立？教育内容如何选择？教育对象有什么变化？由此，形成了反映时代特色的一系列关于教育的新认识。这其中最典型的是对受教育者的新认识——①受教育者不再是一个相对静态的群体，而是一个动态的群 1

形容一个有教养的人

形容一个有教养的人，常常谓其谈吐不凡、举止优雅。可见，一个人的谈吐举止，在很大程度上代表了他的修养。好好说话的核心秘诀是：言之有物，且少考虑自己要优雅，多考虑尊重他人。第一步：不要高声城市人口密集，公共场所尤为明显。与陌生人的距离常常仅在毫厘之间，若是高声交谈，一来不利于话题内容的保密，二来也容易引起旁人厌恶。第二步：语速不要太快语速太快，一是别人听不明白；再就是听上去象吵架一样，给人一种爱吵架的印象；第三，语速快了，影响自己的思路。所以不要语速太快。语速慢下来的好处是，听起来有磁性，而且显得比较深沉。第三步：不要抢话别人正在说话，你突然打断别人自己说，是不尊重别人。你不尊重别人，人家会尊重你吗？正确的做法，是在别人说话的时候，辅以“接下来呢？”“后来呢？”“怪不得。”“原来如此”等诸如此类的语气词，让别人感觉你在认真地听他说，而且他说的很有意思。只有这样，别人才会对你有好感。第四步：尽量不要先说话这是特指开会、讨论问题的时候。你如果放到后面发言，已经听到了大家各抒己见的观点，取长补短，再加上自己的观点，给人的印象一定是：这个人不简单。如果你是必须先说话的人，要学会抛砖引玉，现在就要留心看看领导和会议主持人是怎么开场的，你就会逐步学会先说话了。总之，尽量不要先说话。第五步：要耐心等待别人说完无论别人说得如何没有道理，无论别人的观点如何刺耳，无论你的见解多么高明，你都要耐心的等待别人说完。一、基于礼貌。二、你没有听完别人的话，怎么能够知道别人说得没有道理呢？

三、别人说些刺耳的话，也许正是为了激怒你呢，你一抢话，正好上了人家的当。四、你以为你的见解高明，别人却会不以为然，因此，你要耐心的等待别人说完，这和不抢话是一个道理。第六步：不要指手画脚有的人说话爱带手势，这无可厚非，但手势只能偶尔为之。说话带手势与说话时指手画脚不同，如果说话时指手画脚，与说话带手势，就失之毫厘缪之万里了。指手画脚是最没教养的。为了防止指手画脚，说话时不妨不带手势。不带手势，不会对你的谈吐造成影响。第七步：不要急头怪脑有的人听到别人的观点与自己不一样，或者别人的话是指责自己，立即就表现出急头怪脑的样子，好像跟人家恼了一样，这是最是让人家看不起的。别人的观点与自己不一样，这有什么可恼的呢？别人的话是指责自己，则有几种情况，一是你理解错了，人家并没有存心指责你，你跟人家恼了，岂不是冤枉了人家；二是人家无心之过，你跟人家恼了，显得你心眼狭小；三是人家故意激怒你，你跟人家恼了，岂不是正好上了人家的当。所以无论如何，都不要急头怪脑。第八步：不要左顾右盼听人说话，或者对人说话，一定要看着别人的眼睛，低眉顺眼是底气不足，东张西望是不礼貌，都是说话时的大忌。你也许真的讨厌说话的人，或者他的话味同嚼蜡，或者你身有要事心不在焉，如果你不得不听他说话，就不要左顾右盼，如果你实在不想听他说话，不妨直接告诉他抱歉，但无论如何不要左顾右盼。