鲁教版七年级下语文测试题

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初二语文阶段性测试

姓名:班级:

一、卷面(5分)

二、积累运用。(29分)1. 古诗文默写。(12分)

(1)《渡荆门送别》中描写长江近景的诗句是____________ ,________________。”(2)《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子:“______________________________,______________________________。”

(3)“流水”“酒”和“愁”在古诗文中向来是拆分不开的,李白有诗两句为证:“______________________________,______________________________。”

(4)《早春呈水部张十八员外》一诗中最能体现“早”字的两句是:“______________________________,______________________________。”

(5)《使至塞上》一文中,描绘塞外风光,被王国维赞为千古壮观的名句是__________________________,__________________________。

(6)《游山西村》中蕴含了“困境中也往往存有希望”这一人生哲理的名句是:,。

2、字词(5分)

è() ( ) luán tì

( )耗文绉绉镂空金()殿打喷()

cāng kuai zhi zhě jiù

( )俗 ( )人口 ( )皱归 ( )

3.下列文学常识中正确的一项是:()(2分)

A周密,字公谨,著有《武林旧事》。与杨万里一样都是宋朝人。

B张岱,字宗子,又字陶庵。明末清初人。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

C陆游,字务观,号放翁。北宋著名爱国词人。现存诗作近万首,有《剑南诗稿》等。

D叶圣陶,原名叶绍钧,作家,批评家,编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。

4.下面句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)

A.己所不欲,勿施于人。开网吧的人为什么把自己的孩子拒之千里,而对别人的孩子却来者不拒甚或百般引诱?

B.春寒料峭的夜晚,他去给父亲送饭。一阵凉风袭来,虽身着冬装却仍觉得不寒而栗。C.这也许是一种取巧的写法,但似乎也无可非议。

D.中国队输掉第一局后,竟能力挽狂澜,赢回了第二局,把比分扳平。此后一鼓作气,连续拿下了四局,将金牌收入囊中。

5.小西天黄眉怪抓唐僧师徒的目的是?()(2分)

A吃唐僧肉 B要锦襕袈裟 C自己去取经 D要白龙马

6.下列哪一位不是《骆驼祥子》中的人物:()(2分)

A夏先生 B小嫩肉 C曹先生 D高妈

三、语言运用(3分)

模仿下面的句式,写三句连贯的话,可以“风”“雨”“阳光”为叙写对象。(3分)例:春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节;秋天的土地是诚实的,它用收成证明播种者的品质。

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

四、阅读理解(58分)

(一)古诗文阅读(20分)

观潮

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

1.给各句中加点字注音。(3分)

①艨艟数百()②倏尔黄烟四起()

③溯迎而上()④僦赁看幕()

2.解释下列句中加点的词(4分)

①.既望()②.仅如银线()虽席地不容间也()

③.倏而黄烟四起,人物略不相睹。()()

④.随波而逝()⑤.披发文身()⑥.溯迎而上()

3.翻译下面的句子(4分)

①倏尔黄烟四起,人物略不相睹。

②烟消波静,则一舸无迹。

③既而尽奔腾分合五阵之势。

④车马塞途,饮食百物皆倍穹常时

4.下列句子节奏停顿正确的一项是()(2分)

A.山随/平野/尽,江入/大荒/流。B.莫说/相公痴,更有/痴/似相公者。C.余/强饮/三大白/而别。D.方/其远出/海门,仅/如银线

5.文中描写演习中阵势变化的文字是_____________________________。“有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”表现了_________________________。(2分)

6.选段中采用比喻进行描写的句子是_____________________________,作用是___________ __________________。(2分)

7.本文以为线索,写景记事相融合,正面描写与侧面烘托相结合。写观潮人数之多,就是为了从侧面衬托和。(3分)(二)课外阅读。(共13分)

捕风捉“能”

①你能想到吗?呼呼吹过的大风,破坏力极强的狂风,这些放荡不羁的家伙竟然被科学家相中了,成了一种干净的新能源。科学家利用风不分昼夜,无处不在的特点,建立了“风力农场”,专门来捕风捉“能”。

②所谓“风力农场”,就是一些风车群。它采用风车发电的方法,选择在经常刮强风的地区集中建造数十部甚至数百部巨型“风力发电用风车”来捕获风能。每当刮风时,风吹动风车扇叶旋转,“风能”就转化为“机械能”,扇叶的旋转带动风车内的发电机运转,又将“机械能”转化成“电能”,供人们利用。这就是风力发电。

③位于美国得克萨斯州西部的国王山地带就是一座名副其实的风力农场,这里林立着214部“风力发电用风车”那架势真有点一丝一毫风都不放过的劲头。国王山凤梨农场所发出的电量足够为得克萨斯州的14万个家庭提供所需的电力,是目前世界上规模最大的风力农场。

④在欧洲。海上风力农场则是最时髦的风力农场模式。因为从风力发电的角度看,与有起伏和遮蔽物的陆地相比,一望无际、没遮没拦的海上,受风情况更稳定,风力发电的环境更好。丹麦、德国、英国等国家都已经相继开工建设海上风力农场。以丹麦为例:位于首都哥本哈根附近的密德尔格兰登海上风力农场的规模在世界上也是首屈一指的。丹麦目前总发电量的14%已经是依靠风力发电供应,等到2004年年底,新的海上风力发电农场建成之后,丹麦靠风力发电的供应的电力将达到总发电量的18%—20%。在德国北部,也有一些地区总发电量的12%是靠风力发电提供的。

⑤在亚洲,日本已经计划到2005年力争使风力产生的发电量能够达到100千瓦——相当于提供55万个家庭所需的电量。而屹立在我国内蒙古大草原上的风车群,在为牧区提供电力的同时更成为草原旅游的新景观。

⑥放眼世界,虽然利用风车发电获得的电量逐年增长:2000年底风力发电量为1770万千瓦,2001年底2448万千瓦,2002年底为3113万千瓦,2003年底超过4000万千瓦,每年以大约30%速率增长。但目前利用风能、太阳能、潮汐能等新能源发电所累计的发电量还不到世界总发电量的1%。

⑦这么说你该明白了吧,风能作为一种新能源,潜力巨大。等着瞧吧,新世纪世界各地将会屹立起更多的大风车,把风儿统统捉住,让它们为人类造福。

14.请你用下定义的方法简要说说什么是“风力发电”?(2分)

答:

15.阅读全文,说说题目“捕风捉能”中的“捕”的含义和“捉”的含义。(4分)

答:“捕”是指:

“捉”是指:

16.揣摩第⑥段内容,用一句话概括本段要表达的主要意思。(字数15字以内,2分)

答:

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