好读书、读好书主题班会

好读书、读好书主题班会

背溪小学六年级

一、活动目的

1、帮助学生认识读书的作用，知道读书的好处。

2、引导学生学会选择好书，养成认真读书的习惯。

3、增强学生读书的兴趣，在班级中形成浓郁的读书氛围。

二、活动准备

1、提早布置学生阅读课外书的任务，写读书笔记和读后感。

2、要求学生收集关于读书的名言警句。

3、让学生准备节目（演讲，讲故事，朗诵等）。

三、活动过程

（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始

师：同学们，戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”由此我们可以想到，读书对我们是多么重要!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的小主持闪亮登场。

主持人开场白：A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

B：奋发的种子爱跟土壤交朋友。

A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

B：有为的孩子爱跟好书交朋友。

A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。

（合）下面，请同学们欣赏一首歌，拉开我们今天主题班会活动——“好读书，读好书”的序幕。（出示课件）

（二）活动过程

1．歌曲欣赏《校园的早晨》（出示课件）

主持人：（A）听了这首歌，我们感受到校园是多么美好，读书是多么美好。

(B)的确，书，能给人知识，

(C)书，能净化心灵，

(D)书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。(合)书籍已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时，他们都会深有感触的概括出一句话……

（女）下面，掌声有请我们的班主任徐老师带我们走近名人名言

2．欣赏名言警句

师：是啊，他们都会深有感触的概括出一句话，是一句什么话呢？

①同桌两人互相说一说自己知道的名人名言

② 教师指名说名言

③师小结：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类做出贡献，

（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！

（女）下面，我们还是通过一个游戏来感受一下读书的好处吧。掌声有请徐老师。

3．游戏体验（出示课件）

师：我们这个游戏叫“猜书名，作者名”（背景音乐《读书郎》）这个游戏必须配合着抢板凳的游戏来完成。（3个板凳4个人，谁没抢着谁就让大家来猜书名作者名，猜到的有机会参加抢板凳。）

① 请一位同学上台说书名，我们大家来猜它的作者。

② 再请一位同学上台说作者，我们猜书名。

师：做完了这个游戏，我想，大家对好读书一定会有更加深刻的认识。下面，请我们也来谈谈我们读书的体会。

4．谈读书体会（出示课件）

（1）以小组为单位谈体会

（2）每组选一名优秀的到台前谈给大家听。（学生评议）

（3）教师总结：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。我们男、女同学有没有信心做到认真读书？（有）

5、诗歌朗诵

（女）下面，请听我们女同学为大家带来的诗朗诵，大家想不想听？（想）女同学全体起立（出示课件）

诗朗诵《书是知识的海洋》

书是知识的海洋，

我愿是一叶轻舟，

载着理想之帆，

在海面上荡漾。

书是知识的海洋，

我愿是一条小鱼，

在海的怀抱里尽情欢唱，

用毕生的热血开发书中的宝藏。

书是知识的海洋，

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！

（男）女同学朗诵的好不好？我们把掌声送给女同学。我们男同学有什么要送给大家的吗？

（全班男学生）有！也是诗朗诵。

（男）好！下面，有请男同学为我们朗诵《当我走进……》。（出示课件）（全班男学生起立）诗朗诵：《当我走进……》

当我走进暮色，

晚霞映红了我的衣衫。

当我走进湖边，

两岸的倒影飘来荡去，

当我走进山林，

生命的芬芳，溶进我的胸怀。

当我走进书海，

一幅幅画面展开。

电灯的发明，

使人类没有了黑暗，永远光明。

科技的进展，

使人类走向无边的宇宙。

啊！这都是书海的功绩。

他归功于遨游书海的人们。

（女）好书，能带你去探索古今中外的趣势奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。

（男）好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。

（合）请听我们全班带给大家的诗朗诵《书》。

书是我们永远的朋友。

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。

书是我们的精神之树。

在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。

书中有人类无穷的财富。

我们可以从中自由的汲取财富。

书是人类发展的录像机。

我们可以在其中看到前辈的足迹。

书是知识和智慧的海洋。

我们在书海的拥抱中慢慢长大。

书是你的，我的。

书是人类永恒的朋友。

（女）好书，我们的朋友，我们永远喜欢你。我们的班会课即将结束，下面，我们把时间交给敬爱的徐老师，掌声有请徐老师。

师：通过这次活动，我想，同学们对“好读书，读好书”一定有了更多的感悟，你们是不是有好书推荐给大家呢？请大家在课前准备好的小卡纸上写下你要推荐的书名吧！

5、好书推荐

（1）学生写书名

（2）交流推荐书名、点评

师：同学们推荐的这些书目都很好，课下，我们把它贴在我们班级的图书角上，作为我们班级的必读书目，好不好？（好）

四、总结拓展

师：虽然今天我们的主题班会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后，我送给大家一句话，这也是刻在柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！” 同学们，请一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书！大家有没有信心，唱完这首歌就知道了。

（学生全体起立）：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

（老师在歌声中宣布主题班会结束）