《神州谣》课件

初读课文，文中写了哪些壮美的山川？
黄河
长城
长江
珠穆朗玛峰
一、读拼音，连一连。
shén zhōu yǒu yì xiá gǔ mín zú
峡谷 民族 神州 友谊
二、把词语补充完整。
华夏（儿 ）（ 女）
炎黄（子 ）（ 孙）
神州（大 ）（地 ）
巍巍（中 ）（ 华）
（奋 ）（发 ）图强
世界（大 ）（ 同）
半部注意区分
居的地方。
yì
谊
笔顺 组词 情谊 友谊
不要少写偏旁“讠” 造句：我们要珍惜同学之 间的友谊。
பைடு நூலகம்í
齐 笔顺 组词 齐心协力 整齐
造句：同学们齐心协力赢得了这 次拔河比赛
fèn
奋 笔顺 组词 奋斗 奋发
造句：我们要发扬艰苦奋斗的精神。
字源识字
州
字形是一道江河，水流中间的小圆圈就是一小片地。
识字方法
耸
加一加：从 + 耳 = 耸
浓农
形近字：浓 - 氵 = 农 组词：农民
峰
换一换：锋- 钅+山=峰 组词：山峰 高峰
与
减一减：写- 冖 = 与
我会写
州湾岛峡 民 族谊齐 奋
zhōu
州
不要加“氵”写成 “洲”
我会写
笔顺
组词 神州 广州 造句： 羊城是广州的别称。
wān
湾
笔顺
组词 台湾 港湾 造句： 家是心灵的港湾。
我会认
zhōu yǒng fēng
sǒng
wān
gé
xiá
yǔ
州
涌
峰耸
湾隔 峡与
lù
yì
nóng
qí fèn
fán róng
陆
谊浓
齐奋 繁荣
多音字
（cháng) 长城
长
（zhǎng) 长大 在成长（zhǎng）的过程中，父母要注意发展 孩子的特长（cháng）。
多音字
（huá) 中华
华
（huà) 华山 险峻的华（huà）山耸立在中华（huá）大地上。
各族人民情谊深厚、精诚团结，为实现中华民族伟大复兴共同 奋斗。
你都知道那些少数民族？
作为一名小学生，我们可以怎样表达对祖国 的爱呢？
升旗的时候行注目礼，唱国歌时声音嘹亮，红 领巾佩戴整齐。外出游玩时，不在旅游景点随 便乱写乱画。
这首歌谣以三字经的形式赞美了中华民族历史悠久、 文化灿烂，祖国山川壮美，风景如画，表达了中华儿 女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。
我神州，称中华,山川美，可入画。黄河奔，长 江涌，长城长，珠峰耸。
总起句。“神州”和 “中华”指中华民族， “可入画”指可以构成 图画。
“ 奔 ”“涌” 写 出了 黄 河之水奔腾不息，长江 之水汹涌澎湃。
“长”“耸”写出了长城蜿蜒盘 旋，珠峰巍峨峻拔。
黄河、长江是中华民族的母亲河，奔流不 息；长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒；珠 穆朗玛峰是世界最高峰。
1.神州谣
第2课时
统编版语文二年级（下）
学习目标
1.朗读课文，感受祖国的壮美。能在语言环境中感受“奔、涌” 等词语的表达效果。 (重点) 2.培养自己热爱祖国、热爱人民的感情。(难点)
同学们，你们都长大了。今天，我们一起走进《神州谣》， 去感受祖国山川的壮观与雄伟吧！
朗读课文时，要重读“美、画、奔、涌、长、 耸、荣”，用自豪的语气读出对祖国的热爱 之情。
词语解释
神州：古时称中国汉地为“赤县神州”；后用“神 州”做汉地九州的别称，属于原住民汉族的民族共同地 域，面积达360万平方公里。
造句：春天来了，神州大地一片春意盎然。
中华：古代称黄河流域一带为中华，是汉族最初兴 起的地方，后来指中国。
造句：身为中华儿女，我感到自豪。
词语解释
奋发：精神振作，情绪高涨。 造句：我们一定要奋发图强。 繁荣：（经济或事业）蓬勃发展，兴旺。 造句：我们期望祖国繁荣昌盛。
dǎo
岛
笔顺 组词 鸟岛 海岛
不要把“岛”和“鸟”造句： 青海湖景区有闻名中外
弄混
的鸟岛。
xiá
笔顺
峡 组词 海峡 峡谷
造句： 这个大峡谷很美丽。
mín
民
笔顺 组词 居民 人民
注意区分和“良”的 造句：村里的居民很友好。
区别
zú
族 笔顺
组词 少数民族 家族
“族”和“旅”的右 造句：云南是少数民族聚
1.神州谣
第1课时
统编版语文二年级（下）
学习目标
1．认识“州、涌”等15个生字。认识多音字“长”“华”，会写“州、 湾”等9个生字。正确读写“神州、中华”等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
幼小时，爱爸爸，爱妈妈。稍大点儿，爱家乡，爱山河。懂 事了，才懂得，祖国妈妈最伟大。
一、连一连。
黄河
长
长江
耸
长城
奔
珠峰
涌
描写祖国的词语
大好河山 山河壮丽 美不胜收 风光秀丽 山清水秀 锦绣山河 国泰民安 欣欣向荣 日新月异 繁荣昌盛 美丽富饶 幅员辽阔 繁荣富强
你还知道哪些景点。说一说！
山东泰山
桂林山水 宝岛台湾日月潭
台湾岛，隔海峡,与大陆，是一家。
台湾与大陆隔海相望，是祖国 不可分割的一部分。
台湾与大陆之间虽然隔着一道海峡，但是隔不断我 们的情谊，我们是一家人，无论在什么时候都血浓 于水。
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
“繁荣”写出了祖国面貌日新 月异，人们生活幸福美满。也 表达了各民族盼望祖国繁荣昌 盛的强烈愿望