班组建设调研报告

关于班组建设状况的调查报告

为进一步加强班组建设，提高班组管理水平，建设高素质、高技能的员工队伍，提升企业竞争力，推动企业科学发展，根据国家电网公司、省电力公司关于加强班组建设管理的要求今年以来，我们通过对作现场调查，并召开了省电力系统创一流班组竞赛活动方案研讨会，同时，对全省电力系统班组建设进行具体的问卷调查，收集了全系统有设立班组的39个单位的班组建设情况。现将福建省电力系统班组建设状况的调查报告如下：

一、班组建设的基本状况1.省电力系统各类班组简况福建省电力系统直属单位和合资联营单位有设立班组的企业共39个，其中水电企业16个、火电企业7个、供电企业11个、基建企业4个、技校1个。全系统班组总数1783个，其中，主业班组：1208个，主业生产班组：1121个，职能班组：87个，多经企业班组数：575个，多经生产班组：425个，后勤班组：150个。经过调查，全系统已有一级班组313个，占18%；二级班组：781个，占44%；合格班组：509个，占29%；不合格班组：49个，占3%。有209个班组获地市及以上先进班组，其中，获地市厅(局)级先进班组98个，获地市厅(局)级单项先进班组57个，获省部级先进班组19个，获省部级单项先进班组25个，有4个班组获全国先进班组，有6个班组获全国单项先进班组。2.省电力系统班组长素质情况全系统班组长的文化素质：大专及以上文化程度的班组长占17%，中专、中技、高中文化程度的班组长占57%，初中及以下文化程度的班组长占26%。班组长的技术(职称)等级比例是：具有高、中、初级技术职称的班组长占30%、高级工占27%、中级工占34%、初级工占9%。班组长的党员数占总数的32%，无党员班组的比例达25%，已有64%的班组配备了计算机。3.省电力系统职工队伍素质概况省电力系统职工队伍的文化素质：大专及以上文化程度占21%，中专、中技、高中文化程度占57%，初中及以下文化程度占20%。职工队伍的技术(职称)等级比例是：具有高、中、初级职称的占25%，高级工占14%，中级工占34%，初级工占27%。4.班组建设组织领导状况分管班组建设的领导由行政领导厂(局长)、副厂(局)长担任的有21个，占53.9%，工会主席担任的有18个，占46.1%。分管部门由行政部门(企管科、人劳科、生计科、一流办、厂办等)归口管理的有21个，占53.9%，由工会负责的有18个，占46.1%。

二、班组建设的创新经验几年来，省电力系统班组建设工作在省局领导的关心指导和各单位党政工领导的重视下，紧紧围绕本单位的中心工作，深入开展班组达标、升级活动，使班组管理水平有了明显提高，班组工作上了一个新台阶。这次调查，我们认为班组建设工作上值得各单位学习借鉴的创新经验有：1.漳平电厂在班组建设中做到了“四化”(l)生产管理标准化：他们严格按照标准程序组织生产。生产现场实行严格的定置管理，做到“四无”、“四全”即无积尘、无积油、无积水、无杂物；安全渡栏全、沟盖板全、设备标牌全、照明设施全。(2)资料管理档案化：统一规范全厂各类台帐，把各类活动记录本浓缩成一本《班组管理日记》，各类记录、资料严格按照档案管理要求归类、整理，既美观大方，又便于查找，还可以使班组养成规范管理的良好习惯。(3)管理手段微机化：建成ZDMIS系统，为所有班组配备微机，各班组管理制度、技术台帐、设备管理表格、经济核算台帐、物资管理台帐，全部进入微机管理。(4)班组生活小家化：每个班组内部团结友爱，作风民主、凝聚力强、班容班貌达到“五净”、“五整齐”，即交接班室、休息室、工作室达到：门窗净、桌椅净、文件柜净、地面净、墙壁净；桌椅放置整齐，更衣箱和资料工具柜摆放整齐，桌面用品摆放整齐，上墙图表悬挂整齐，柜、桌内物品摆放整齐，努力营造充满温馨的工作生活环境。

2.班组建设工作做到“四个结合”福州、莆田、龙岩、南平、泉州、三明电业局，古田、沙

溪口、池潭、万安水电厂，永安、邵武、高屿电厂在班组建设中，做到了“四个结合”，即班组建设工作与双达标、创一流工作、与推行现代化管理方法、与精神文明建设，与“职工小家”活动相结合的工作方法，并采取了日常督查，年中抽评、年度考评“三结合”的动态考核模式使班组建设活动，目标明确，任务落实，管理到位。3.成立班长协会或班组长联谊会漳平电厂、邵武电厂、水口水电厂、安砂水电厂、池潭水电厂、沙溪口水电厂等单位为了提高班组管理水平，成立了班长协会或班组长联谊会，得到了广大班长的拥护，为增进班组长们相互了解，探讨班组管理问题，交流管理经验，提高管理水平发挥了重要作用。班长协会还经常组织班组之间观摩、外出参观一流企业，部分一级班组的班长还在班长培训班上现身说法。班长协会一般每年召开2～3次理事会或者会员大会。4.注重实际效果，减轻班组负担为了克服班组建设工作中形式主义，提高班组管理水平，福州电业局、漳平电厂、沙溪口水电厂等单位，都降低了班组管理中学习记录等表面文章的考核比例和考核分数，少喊口号，多办实事，增加考核内容的可操作性，每大项考核中实际成效所占比例不低于60%，用事实来评判一个班组的好坏。并根据企业经营管理的实际需要，及时调整班组建设考核内容，使之更贴近实际。5.积极推行班务公开为了落实全心全意依靠工人阶级办好企业的方针。进一步搞好班组民主管理工作，漳平电厂、福州电业局、水口水电厂、高屿电厂、永安火电厂、龙岩电厂、莆田电业局、龙岩电业局、省第一电力建设公司单位等积极推行班务公开。班务公开的主要内容有：班组的工作计划、奖金分配、推先评优工作、技术等级评定、工资二次分配方案、考勤、考核和奖惩结果、班组材料费、差旅费、修理费使用和管理情况，以及涉及职工利益等其他内容。班务公开的方式主要有：通过班组园地、计算机、墙报、班组民主管理台帐等方式公开。6.班组管理由“单纯生产型”向“生产经营型”转变班组经济核算是企业核算的基础。企业效益的好坏，关键在班组。龙岩电业局、省第一电力建设公司等单位，在修定“班组建设考评内容和评分标准”时，都特别加重对经济活动分析、修旧利废、技术革新、工时定额等工作的考证份量，实行以班为单位的经济考核等，使班组管理更加重视经济核算和企业的效益。7.车间、职能部门的领导与班组挂钩为了促使车间、职能部门的领导能重心下沉、关目前移，深入班组及时发现并指导和帮助解决班组管理中存在的问题，池潭水电厂等单位，采取车间、职能部门的领导与班组挂钩，形成责任制，班组有问题受处罚，车间、职能部门领导也一样受处罚，班组受表彰、奖励，车间、职能部门领导也同样受奖励，这样班组管理工作时时受到有关车间或部门领导的关心和指导

三、班组建设存在的问题。几年来，省电力系统班组建设工作虽然取得不少成效，但由于体制和发展不平衡等各种原因，目前，还存在以下几方面的问题：1.班组长的文化技术素质还不够高省电力系统当前班组长的文化程度：初中文化及以下还占26%，技术等级：中级工以下占43%(其中初级工占州)，而且党员仅占班组长总数的32%。说明班组长方方面面的素质还有较大的差距。究其原因，主要是大中专毕业生分配入班组锻炼，当技术员较多，提拔到分场(车间)、厂部当技术专责较多，进入中层领导岗位较多，这是造成班组长文化技术素质较低的一个重要因素。2.班组台帐较多，负担较重。要求记录的内容存在交叉和重复的现象部分班组的台帐缺少实质性的活动内容，流于形式。3.班组设置过于细化，部分班组人员过少，干活忙闲不均，分工不够合理，班组工艺水平也有待进一步提高4.班组思想工作开展得不够。以班组为单位的文化娱乐活动偏少，沟通不够，造成班员矛盾时有发生，班组政治学习结合工作实际不够，有的班组就事论事，未能领会精神实质，民主生活会流于形式，直传报道好人好事较少，学习内容偏空洞等。5.班组的创新意识、成本意识、精品意识不够强。特别是省局公司化改制后，班组如何面向市场：，班组管理如何创新，如何加强班组的成本核算，如何做到“四个凡事”，许多班组长思想准备不足。6.对班组日常检查指导和考核到位不够，部分车间、职能部门的领导和专责，未能深入班组及时发现并指导和帮助解决班组管理中存在的问题。班组内部考核不够严格，奖罚力度不大。车间为保班组荣誉，考核