国防论文(1)

上了八课时的国防，让我更加清楚的了解了我国古代国防的历史和近现代国防的一个整体的情况，丰富了我的历史知识，使我能够更客观的看待我们国家过去的历史。

中国古代国防，是从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年鸦片战争爆发，其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中，中华民族经历了无数次血与火的洗礼，培养了民族的凝聚力和自强不息的精神，最终形成了多民族、大疆域的国家。

因为1840年中英鸦片战争的爆发，导致了中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约--《南京条约》的签订，从此"天朝大国"的大门顿开，陷入了一个又一个国防危机，中华民族步入了漫漫长夜。开始了一部充满屈辱、辛酸和悲壮的近代中国的国防史。

中国近现代史的沉痛教训告诉我们，国防以经济基础作为后盾，强兵必先富国，两者应当协调发展。经济建设是国防建设的基本依托，经济建设搞不上去，国防建设就无从谈起。我想我们不应该成为只有满腔热血的爱国大学生，而是应该把这些热血投入到自己的事业和学习当中，而这恰恰是我们唯一能够做的。所以我们作为祖国未来的接班人，我要努力学习科学文化知识，为祖国的经历建设添加一份自己的力量。

在中日抗战中，中国共产党高举团结抗日的旗帜，领导全国人民进行了8年艰苦卓绝的抗战，终于取得了我国近代历史上第一次抗击外敌侵略的完全胜利。抗日战争胜利后，全国人民迫切需要一个和平安全的建设环境。中国近代的国防，从屈辱到扬眉吐气。最不可或缺的是中国共产党的领导。只有在中国共产党领导到的人民军队下。团结最广大的人民群众，才能取得对内反封建，对外反殖民的最后胜利。作为当代大学生，应该知荣辱，知国防，知历史，讲祖国命运和自己前途紧密联系在一起。这样才能，推动国家发展，军队力量强大。

综上可知，发展是硬道理，是第一要务，落后就要挨打！作为当代的大学生，我们有责任有义务从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，扎实掌握专业技能，把自己努力培养成有用之人，在步入社会之后，为我们经济的发展，为我国科技的进步，为我国的社会主义现代话建设，为我国国防的强盛贡献出自己的全部力量。

此外，在上国防课当中还看了几部电影，都是和战争有关的电影，其中让我印象最为深刻的电影叫做《寡妇制造者》。

这部片子根据真实的事件改编，冷战时期，船长沃斯特里科夫和波捏尼率领200多船员驾着苏联刚建成的核动力潜艇K19执行苏共交给他们的反美任务。一切本将顺利进行，但因为反应堆的一个小疏忽，潜艇发生了严重的核泄漏，随时有发生核爆的危险。

当时这艘潜艇处在北约军事基地附近，危机一旦发生，将摧毁北约的军事基地及北欧大部，使处在紧张中的美苏关系发生恶化，并引发新的战争。为了避免这种结果，沃斯特里科夫船长下令修补反应堆。由于出发仓促，船上没有防辐射的装备，但是有七名船员冒死进入反应堆进行维修，他们毅然面对死亡毫不畏惧。历经重重磨难后，终于被苏联的另一艘潜艇发现，转而回国。

可回国后的沃斯特里科夫被送上了军事法庭，理由是叛国。因为在出事期间，船上的雷达出了故障，导致过长时间未与莫斯科总部取得联系，使得总部的司令产生了怀疑。最后在极力的辩护中，船长被判无罪，可是终生不得再指挥舰艇。那些为阻止核泄漏而英勇牺牲的船员们，本该受到人们的崇敬，可苏联当局以“非战争期间的一次小小意外”予以否认，并要求当事人严格保密此事。直到苏联解体，幸存的船员们才敢为已逝的同伴祭奠。

这部片子有力的抨击了类似苏联政府的以某些纲领为主，视生命于无物的军事政要们。在面对生与死，国家与敌人，生命与死亡的时刻，船长用实际行动赢得了大家的尊重，为了船员们的性命，他在最后关头选择了他一直不愿意的做的事——向美军申请援助。虽然最后还是被自己国家的的军队救走，但是他保护生命，保护国家，保护人民的行为值得尊敬。他是一个真正军人!

从这位船长身上我看见了什么才是真正的领导者，真正的领导者应该能够坚守自己的职则。要有很强的判断力，在关键时刻，毫不犹豫的做出正确的决策。还有要有爱心，关心下属。当然一颗聪明的头脑是绝对不能缺少的，这样才能赢的大家的尊重。

总之，上了国防课让我深有体会，我认为国防是大学生课程里不可缺少的一门课程。