高中生消费观

高中生消费观

高二8班余佳琪指导教师：郭彩凤

【摘要】树立科学消费观对实现可持续发展、建设资源节约型社会，具有重要的战略意义。

【关键词】高中生消费观

【调查与分析】

一、科学消费观的内涵

消费观是关于消费的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定着消费内容、消费行为、消费方式，解决消费什么、如何消费、如何实现可持续消费等重大问题。所谓科学消费，是指符合人的身心健康和全面发展要求、促进社会经济文化发展、追求人与自然和谐进步的消费观念、消费方式、消费结构和消费行为。科学消费观的主要原则是：以人为本、扩大消费、公平消费、循环消费、持续消费。树立科学消费观作为科学发展观的一项重要内容，对实现可持续发展、建设资源节约型社会，具有重要的战略意义。作为社会中的特殊消费群体，高中生的消费在社会大背景的影响下总是努力走在时代前列，日益多样化、超前化、现代化，并在市场中占有越来越重要的地位。同时，作为代表民族希望和祖国未来的高学历高知识的高中生群体，是否具有科学的消费观，将对整个社会提倡和树立科学消费观具有极强的示范带动效应，足以移风易俗，引领社会前进方向。在全社会正大力提倡树立科学发展观、建设节约型社会的同时，高校作为育人阵地，应充分重视高中生的消费心理和消费观，加强对高中生科学消费观的教育培养。

二、当前高中生的消费特点与误区

1.消费节奏加快

其表现为两个方面：一是购买节奏加快，二是生活用品更新加快。当然，许多学生之所以能够讲究快节奏的消费，最主要的是家庭能够给他们更多的经济支援，使他们具备了一定的支付能力，因而他们在选择消费过程中减少了经济方面的考虑，在消费行动上更加果断。与消费节奏加快的同时还呈现出潮汐现象。潮汐现象，即一个新事物、新品牌在高中生市场中会在某一个节点呈现突然的高峰。

2.消费层次性

由于每个高中生个人经济条件不同，他们的消费行为表现出明显的层次性。家庭条件优越的同学接受时髦的、新奇的事物时往往游刃有余，而我们同时也会看到有的同学，消费难以维持温饱。同一班级，同一寝室，同学之间的消费水平就可看出明显的差距。

3.消费容易受广告影响

研究表明，在市场经济条件下，青年对消费品的反应最敏锐、最强烈，特别是对与其生活密切相关的商品广告尤其是这样。在高中生中常常可以看到一些人对广告非常熟悉，他们采取的消费行为也往往是受广告影响的结果。当然，在流行与实用之间，更多高中生最终选择的是实用。在各类产品的选择标准中，“价格适中”总是高中生首要考虑的因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有体现，最受高中生欢迎的三种促销方式是：打折、派送和赠送小礼物。

4.消费结构发生变化

一般消费结构是由生存资料、享受资料和发展资料构成的。在消费结构中人们各种消费资料的比重的变化反映了社会的文明水平。从现实情况看，高中生消费过程用于享受和发展资料的比例正在逐步扩大。这一方面是由于经济发展，人民生活水平得以提高的结果，另一方面是由于高中生本身属于有较高文化修养的青年，他们在物质享受和精神享受之中，往往更看重精神享受。所以在高中生中不乏这种现象，有些学生每月会省出些钱来买书或其它用于满足自己精神享受的物品。

5.消费趋向个性化

一些学生总是愿意按照自己的兴趣爱好来进行消费，在消费中体现出个人的个性特点，不愿随波逐流，在穿衣打扮上总是按照自己的审美情趣来装饰自己，不怕别人看不惯，也不怕别人说自己是标新立异。这种独具一格弃旧图新的消费心理，是与当代大多数青年喜欢追求多样化、永不满足和努力表现自我存在价值的心理是一致的。

纵观高中生的消费，一方面，具有扩大视野完善独立自主人格的特点，其主流是合理的、科学的。但是另一方面，不可否认，高中生的消费也不乏一些不健康的消费心理和消费观，存在着很多误区，其突出表现为:

（1）名牌消费风。买东西，选名牌，跟着感觉走，跟着名牌走，成为高中生的消费时尚。买衣服要到专卖店，理发要到名店，护肤要讲级别，消费要讲档次。为了美丽，一掷千金。

（2）盲目攀比风。人无我有，人有我优，人优我特成为高中生消费的座右铭，电脑的普及率节节攀升，台式电脑已不足为奇，笔记本也在向高档迈进。手机变着法地更新换代。

（3）情感消费风。为了应酬交际、增进感情，生日party,，同学聚会，恋爱投资等，名目繁多，令人应接不暇。

【小结】

高中生消费误区的存在，一方面由于家庭教育中父母忽视对孩子进行自立自强教育，过分保护孩子，生怕孩子吃二遍苦，受二遍罪，对子女的任何要求，总是在物质上千方百计满足，在时间上保证，不让孩子吃苦受累，所以有人形容当代高中生是“抱大的一代”，“宠大的一代”。另一方面,由于社会上一段时间内，片面宣传超前消费，没有大力倡导科学消费观，使高中生对国情产生了误解和模糊认识，脱离家庭和国家实际盲目追求高消费。当然，也不可否认，一些消极的消费主义对高中生的消费观产生了负面影响，崇尚物质消费、享乐主义和拜金主义的思想在高中生中也有存在。高中生消费误区的存在，造成了消费欲望的恶性膨胀与经济能力不堪重负的对立，也凸显出高中生思想道德教育中的薄弱环节但是，中学生配手机，买名牌过生日是人们备受关注的问题。高中生是否存在让人担忧的高消费问题？如今的孩子有怎样的消费观念？现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，高中生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。高中生中的这些现象容易导致消费观上的偏差，因此，就需要学校进行较为全面

的经济知识教育和消费教育，以及家长的配合。在教育过程中，要通过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇于拼搏的精神。同时，学校要通过各种渠道与家长沟通，取得家长的支持和配合。因为，消费在很大程度上属于家庭行为，家庭的经济状况及家庭的消费方式对学生的消费行为起着极大作用。

【参考文献】

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