说明方法及举例说明

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说明方法及举例
说明方法及举例说明
列数字:列举具体准确的数字对事 物进行说明。
如:《故宫博物院》一文,写故宫博物院 “宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小 宫殿70多座、房屋9000多间”,用了“72万 平方米”、“70多座”、“9000多间”这三 个数字,说明了故宫博物院的面积、宫殿的 座数、房屋的间数。
说明方法及举例说明
作比较:在说明时,把两种或两种以
上同类的事物进行比较,以突出被说
明对象的特征。
如:《统筹方法》一文中,列举三种泡茶喝 的做法进行对比,最后得出结论:办法甲好, 办法乙和办法丙都窝了工,从而说明事前做好 统筹,抓住关键环节的重要性。
如:《从甲骨文到缩微图书》这篇说明文,在 说到制书材料时,把纸和竹片、木片、绸子作 了比较,突出竹片、木片制成的书笨重、使用 不方便,帛书虽轻便却成本太高的缺点,显示 出用纸做制书材料成本较低且轻巧适用的优越
说明方法及举例说明
作用:
使用作比较这种说明方法,能更好地突 出被说明对象的特征,给读者留下深刻的 印象,增强说明的效果。
说明方法及举例说明
举例子:举出有代表性的恰当的实 例,反映事物的一般情况,真切地 说明事物。
如:《万紫千红的花》一文,举了红喇 叭花、杏花、弄色木芙蓉这三种花在不同 时候花色不同的实例,说明会变色的花很 多。
作用是:条理清楚说明了谁的+类别,揭示其特 征,给读者清晰完整的印象。
说明方法及举例说明
下定义
下定义:即用简明扼要的话对被说明事
的本质属性做周全、周密地说明。
它一种基本固定的判断句式,揭示
出这一事物区别于其他事物的本质
属性。
例如:“统筹方法,是一种安排工作进程 的数学方法。
打比方
打比方:即用比喻的修辞方法,对事物
作形象的说明。
作用是:
把——比作--——生动形象地
说明事物的……特征,这样更
通俗易懂, 增强文章的趣味性。
例如:跳舞草的叶子像美女的眉。
说明方法及举例说明
分类别
分类别:这是对说明事物分门别类说明的方法。

如“如何获得食物?这有两种不同的途径
方法:一种叫自养……另一种叫异养。”
说明方法及举例说明
这句话,从上下文看,它使用了举例子的方法, 说明自然选择进程缓慢,而人工选择加快了花 的演变进程;
从这个例子本身来看,采用了作比较的方法, 通过比较,说明人工选择加快了花的演变进程;
从作比较的构成看,通过列数字进行比较,说 明了花的演变过程。
由此看来,举例子可用比较的方式,比较的构
例句(09昆明) 中华鲟生殖周期长,雌性相隔3—5年才产一次卵
,相对生殖率也低,在自然界成活率只有1%。 (说明了中华鲟的繁殖艰难)
说明方法及举例说明
举例子
举例子:即举出实物来说明事物。一般有词语标
志如、例如等
作用是:
通过……的例子具体准确说明了事物
的……特点,增强说服力,使说明对象
更通俗易懂,更有代表性。
说明方法及举例说明
性。
如:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热 烈。
如:太平洋所占的面积差不多等于其它三 个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。 如:大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安 街路面还要宽的十二榀钢屋架。
如:别的动物都吃生的,只有人类才会烧 熟了吃。
如:鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。
例如 :西藏药用植物很多是名贵珍稀种类。如冬
虫夏草、来自百度文库母、雪灵芝、天麻等。
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作比较
作比较:即用另一种事物与所要说明的
事物作比较,从而突出被说明事
物的特征的一种方法。
作用是:
将……与……作对比,突出
说明了对象……的特点。
例句(10抚顺)一般情况下,特定的荧光材 料只能吸收某一小范围内波长的光,并发 出波长范围很小的光。而用量子点制作的 这种荧光材料有一个更与众不同的特点, 它所能吸收的光范围很宽,发出的光可以 通过调整自身的大说明方小法及举来例说明进行控制。
成可用数字说明,多种说明方法并不是互相排
斥的。
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说明方法专项
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说明方法类型
1、举例子 2、列数字 3、作比较 4、打比方 5、分类别 6、下定义 7、作诠释 8、作引用 9、列图表
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列数字
列数字:即用列举数字来说明事物的一种方法。 作用是:科学准确说明事物……的特点,使说明 更准确,令读者信服。
如:《中国石拱桥》一文,写赵州桥“全长 50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9 米”,列数字说明了赵州桥的长和宽。
说明方法及举例说明
列数字:这座塔占地300平方米,高100米。 如:“最大的鲸有十六万公斤重,最小的
也有两千公斤。”
说明方法及举例说明
作用:
列数字说明,所列数字应力求准确,条件 允许能准确测算的必须用确数,由于年代 久远或条件所限不能准确测算的,才可以 用概数。能把事物说明得更精确、更具体、 更直观,是列数字这种说明方法的优越之 处。
说明方法及举例说明
和古代的语言的缘故。
作用:
举例子这种说明方法,可以使说明语言 通俗易懂,更具有说服力。
说明方法及举例说明
在具体说明中,多种说明方法常常综合、 交叉运用,阅读时要注意区分。
例如《花儿为什么这样红》一文中: “再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红 色花瓣,人工栽培的历史仅仅二三百年, 却已有上千种形状、颜色不同的品种”。
再如:《向沙漠进军》一文,为了说明沙 漠是可以征服的,举了我国新疆建设兵团 在天山南北建立国营农场使不毛之地成为 绿洲的实例。
说明方法及举例说明
晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代 表将要下雨。
如:
一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差, 其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至 18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过 一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这 是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已 有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系, 心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为 基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记 忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄 文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人 与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作 了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代
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