综合性学习神话
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九年级语文上册第六单元
石槽二中——李丽
教学目标：
Biblioteka Baidu
1、了解神话的起源和对文学发展的影响。 2、积累中外神话故事及相关知识。 3、培养通过工具书和互联网络收集资料的能 力以及自主、合作、探究意识。 4、感受古代神话的艺术魅力，领略祖国文化 的丰厚底蕴。
听起来是奇闻，讲起来是笑谈。 任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板 把木屐磨穿。 面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆。 讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。 望望头上天外天，走走脚下一马平川。 面对着满堂儿儿孙，了却了心中祈愿 无路难呀开路更难 所以后来人为你感叹
第一小组：神话与人类
小组探究： 各国神话的人类起源说 以及他们的异同点。 我的探究感想：
第二小组：神话与人物
小组探究： 精卫,夸父,后羿,禹这些神 话人物有怎样的精神气概? 你如何看待他们的行为和 命运？ 探究感想
第三小组：神话与文学
• 小组探究： • 神话对古代文学的影响 以古诗为例寻找运用到 神话的精彩句子。 • 探究感想：
神话英雄共同点
大无畏的气概 百折不挠的顽强意志 勇于向大自然挑战的精神
神话和文学
有些神话演变成了成语比如精卫填海，开天辟 地，天衣无缝等 有些神话成了诗歌创作的主要素材比如李商隐 的无题，杜牧的秋夕等 牛郎织女在鹊桥相会就有了中国的情人节 “七夕节”
神话不同于迷信
神话往往是表现人们不可能屈服于命。
——后羿
而他 不带 入领 百 姓 战 洪 水 大 禹 三 过 家 门
----
沉 香
开他 华习 山练 救武 母功 、 翻 山 越 岭 ， 劈
——
女 娲
她 用 五 彩 石 补 天 空 中 的 漏 洞
------
嫦 娥
她 在 月 宫 遥 望 亲 人
——
精 卫
她 化 作 小 鸟 ， 把 石 子 投 入 大 海
迷信恰恰宣传宿命论 宣传因果报应，让人们
再命运前低头。
现代科技与神话
• 例如：神话中的顺风耳与现代各款高科 技手机；腾云驾雾与飞机；嫦娥奔月与 嫦娥一号探月凯旋……
1.【未来人画像】地球人口急剧膨胀，生态急 剧恶化，人类寻求向太空发展，你设想中的未 来人是什么样的呢？
2.从古代神话看中华民族精神
神话定义：
神话作为民间文学的一种形式，是远古时代
的人民所创造的反映自然界、人与自然的关 系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
特点：大胆丰富的想象，对人和自然、生活、
宇宙的认识理解或对美好事物的向往。
走进神话---考考你
他开辟了天地，用身躯化作 世间万物
——盘古
（1）十日并出； （2）善于射箭； （3）仰射十日， 中其九日。
--------
（1）与日逐走； （2）道渴而死； （3）弃其杖，化 为邓林。
——夸父
了解神话——动动脑
（1）虽然 的盘古不在了，但他的精神永远存在 于每个中国人心中。 答 案： 开天辟地。 释义：古代神话传说中盘古氏开辟天地，开始有人 类历史。 后常比喻空前的，自古以来没有过的情况。
（2）现在的选秀节目都非常火爆，选 手们 ，各显神通，看得观 众眼花缭乱。
答案：八仙过海。 释义： 相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。 民间因有“八仙过海，各显神通”的说法。后以 比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
（3）现代化建设中，遇到困难，我们要发扬 ____的精神。
答案：愚公移山。 释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进 行斗争。
第四小组：神话与迷信
小组探究： 生活中的迷信行为 神话等同于迷信吗？ 探究感想：
第五小组：现代科技与神话故事
小组探究： 神话中的哪些现象已经 出现在人们的现实生活 中呢？ 我的探究感想：
异同点
相同点：1、都是神祗造人 。 ：东方女娲造人,西方上帝 造人. 2、人类诞生不久都遭遇了 大洪水.东方女娲补天,西方 诺亚方舟. 不同点：1、东方批量制造 （用绳子甩泥）,西方单个 制造（亚当与夏娃）. 2、东方从一开始就分出等 级（手捏的是贵族.绳甩的 是平民）.西方一视同仁. 4、东方女神造人,西方男 神造人.
中华民族精神
爱国情怀 自强不息 牺牲奉献 探索创新
走进神话——我知道
说出你知道的中国神话
牛郎织女 吴刚伐桂 梁祝 嫦娥奔月 哪吒闹海
说出你知道的外国神话
亚当夏娃 盗天火的普罗米修斯 诺亚方舟
有些神话故事已经演变成成语，请举例
精卫填海
涸辙之鱼 天衣无缝
后羿射日 夸父逐日
海市蜃楼 太公钓鱼 女娲补天 开天辟地
嫦娥奔月
牛郎织女 八仙过海
合作探究展示
石槽二中——李丽
教学目标：
Biblioteka Baidu
1、了解神话的起源和对文学发展的影响。 2、积累中外神话故事及相关知识。 3、培养通过工具书和互联网络收集资料的能 力以及自主、合作、探究意识。 4、感受古代神话的艺术魅力，领略祖国文化 的丰厚底蕴。
听起来是奇闻，讲起来是笑谈。 任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板 把木屐磨穿。 面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆。 讲起来不是那奇闻，谈起来不是笑谈。 望望头上天外天，走走脚下一马平川。 面对着满堂儿儿孙，了却了心中祈愿 无路难呀开路更难 所以后来人为你感叹
第一小组：神话与人类
小组探究： 各国神话的人类起源说 以及他们的异同点。 我的探究感想：
第二小组：神话与人物
小组探究： 精卫,夸父,后羿,禹这些神 话人物有怎样的精神气概? 你如何看待他们的行为和 命运？ 探究感想
第三小组：神话与文学
• 小组探究： • 神话对古代文学的影响 以古诗为例寻找运用到 神话的精彩句子。 • 探究感想：
神话英雄共同点
大无畏的气概 百折不挠的顽强意志 勇于向大自然挑战的精神
神话和文学
有些神话演变成了成语比如精卫填海，开天辟 地，天衣无缝等 有些神话成了诗歌创作的主要素材比如李商隐 的无题，杜牧的秋夕等 牛郎织女在鹊桥相会就有了中国的情人节 “七夕节”
神话不同于迷信
神话往往是表现人们不可能屈服于命。
——后羿
而他 不带 入领 百 姓 战 洪 水 大 禹 三 过 家 门
----
沉 香
开他 华习 山练 救武 母功 、 翻 山 越 岭 ， 劈
——
女 娲
她 用 五 彩 石 补 天 空 中 的 漏 洞
------
嫦 娥
她 在 月 宫 遥 望 亲 人
——
精 卫
她 化 作 小 鸟 ， 把 石 子 投 入 大 海
迷信恰恰宣传宿命论 宣传因果报应，让人们
再命运前低头。
现代科技与神话
• 例如：神话中的顺风耳与现代各款高科 技手机；腾云驾雾与飞机；嫦娥奔月与 嫦娥一号探月凯旋……
1.【未来人画像】地球人口急剧膨胀，生态急 剧恶化，人类寻求向太空发展，你设想中的未 来人是什么样的呢？
2.从古代神话看中华民族精神
神话定义：
神话作为民间文学的一种形式，是远古时代
的人民所创造的反映自然界、人与自然的关 系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
特点：大胆丰富的想象，对人和自然、生活、
宇宙的认识理解或对美好事物的向往。
走进神话---考考你
他开辟了天地，用身躯化作 世间万物
——盘古
（1）十日并出； （2）善于射箭； （3）仰射十日， 中其九日。
--------
（1）与日逐走； （2）道渴而死； （3）弃其杖，化 为邓林。
——夸父
了解神话——动动脑
（1）虽然 的盘古不在了，但他的精神永远存在 于每个中国人心中。 答 案： 开天辟地。 释义：古代神话传说中盘古氏开辟天地，开始有人 类历史。 后常比喻空前的，自古以来没有过的情况。
（2）现在的选秀节目都非常火爆，选 手们 ，各显神通，看得观 众眼花缭乱。
答案：八仙过海。 释义： 相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。 民间因有“八仙过海，各显神通”的说法。后以 比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
（3）现代化建设中，遇到困难，我们要发扬 ____的精神。
答案：愚公移山。 释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进 行斗争。
第四小组：神话与迷信
小组探究： 生活中的迷信行为 神话等同于迷信吗？ 探究感想：
第五小组：现代科技与神话故事
小组探究： 神话中的哪些现象已经 出现在人们的现实生活 中呢？ 我的探究感想：
异同点
相同点：1、都是神祗造人 。 ：东方女娲造人,西方上帝 造人. 2、人类诞生不久都遭遇了 大洪水.东方女娲补天,西方 诺亚方舟. 不同点：1、东方批量制造 （用绳子甩泥）,西方单个 制造（亚当与夏娃）. 2、东方从一开始就分出等 级（手捏的是贵族.绳甩的 是平民）.西方一视同仁. 4、东方女神造人,西方男 神造人.
中华民族精神
爱国情怀 自强不息 牺牲奉献 探索创新
走进神话——我知道
说出你知道的中国神话
牛郎织女 吴刚伐桂 梁祝 嫦娥奔月 哪吒闹海
说出你知道的外国神话
亚当夏娃 盗天火的普罗米修斯 诺亚方舟
有些神话故事已经演变成成语，请举例
精卫填海
涸辙之鱼 天衣无缝
后羿射日 夸父逐日
海市蜃楼 太公钓鱼 女娲补天 开天辟地
嫦娥奔月
牛郎织女 八仙过海
合作探究展示