荷包蛋阅读题答案

荷包蛋阅读题答案

【篇一：《荷包蛋》阅读附答案】

蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃

哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋

的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！” “孔

融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又

一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里

藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不

到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗

蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿

子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”

父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还

是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。” 父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融

让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己

碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1．请概括出小说三个情节的共同点，然后填空。做面→（）→（

）→总结 2．文中最能揭示主旨的句子是

____________________________________________。3．试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

______________________________________________________ __________________ 4．父亲说“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧”的意图是什么？进制

______________________________________________________ _______________ 5．父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，

文中能显示这种递进关系的词语依次是告诫、

____________________、____________________，这表达了父

亲对儿子的____________________之情。参考答案：1、（询问）→（吃面） 2、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏 3、①强词夺

理，为自己占便宜找借口；②巧言善辩，还想占便宜；③故作姿态，试探父亲，还怕上当 4、借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图

便宜。 5、教训意味深长关爱

【篇二：荷包蛋阅读答案】

、请概括文章三个情节的共同点，

做面---()----(）---总结

2、父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!的意图是什么？

3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗？为什么？

4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关

系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。

5.请用“━━━”画出文中最能表现全文宗旨的句子。

参考答案：

1.文中三次吃面的过程都是按（挑选）→（吃面）→（后悔）→

（讲道理）的顺序来写的。

2.借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。

3、①强词夺理，为自己占便宜找借口。

②巧言善辩，还想占便宜。

③故作姿态，试探父亲，害怕上当。

4、父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进

关系的词语依次是告诫、教训、意味深长，表达了父亲对儿子的关

爱之情。

5、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!

【篇三：“荷包蛋”阅读训练及答案】

边无蛋.端上桌,父亲问儿子:吃哪一碗?

有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!父亲说,孔融

7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!

孔融是孔融,我是我---不让!儿子态度坚决.

真不让?真不让!儿子一口就把蛋咬了一半.

别后悔?不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.

当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.

记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告

戒儿子.儿子显出一般的无奈.

第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在

上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗?孔融让梨,我让蛋!儿子笑

着端起了无蛋的那碗.不后悔?不后悔!儿子说得坚决.

儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.

记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.

父亲问儿子:吃哪碗?

孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状.

那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.

1、请概括文章三个情节的共同点，

做面---()----(）---总结

3、儿子三次借用“孔融让梨”典故的意义吗？为什么？

4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关

系的词语依次是____、____、____，表达了父亲对儿子的____之情。

5.请用“━━━”画出文中最能表现全文宗旨的句子。

参考答案：

1.文中三次吃面的过程都是按（挑选）→（吃面）→（后悔）→

（讲道理）的顺序来写的。

2.借用典故教育儿子要有谦让精神，不要贪图便宜。

3、①强词夺理，为自己占便宜找借口。

②巧言善辩，还想占便宜。

③故作姿态，试探父亲，害怕上当。

4、父亲三次总结性的语言之间有递进关系，文中能显示这种递进关

系的词语依次是告诫、教训、意味深长，表达了父亲对儿子的关爱

之情。

5、不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!