根尖的结构和功能

二、结合课本28页图，完成下面的知识框架。

广_______ :内部细胞已停止生长，开始分化，具有运输作用，形成____________ 。表皮细胞的一部分向外突出形成 __________ ，用于吸收______ 和________ 。

根尖：出现，能迅速伸长。

<

:细胞体积，细胞核，具有旺盛的能力。:细胞排列比较，细胞体积，细胞壁，具有保护J乍用。

根的吸收功能：

一、阅读课本29页的内容，解决以下问题：

1、组织学生观察演示实验一一植物的生活需要无机盐。思考以下问题：

(1)载玻片两端的液体加热后的变化情况一样吗？为什么？

(2)能否用河水或井水代替蒸馏水？为什么要设置甲、乙两组装置？

(3 )培养一段时间后，甲、乙两组幼苗的长势有何差异？试分析原因？

三、无土栽培：

预习课本30页，完成以下问题:

1、什么是无土栽培？

2、无土栽培有何优点？

3、根的功能有哪些？

(二)、交流展示，合作探究。

探究根长长的主要部位

1、__________________________________________________________________ 提出问题：？

2、作出假设：___________________________ . __________________________

3、制定计划：

该实验的对照组是，实验组是。

4、实施计划

组别第1天第2天第3天第4天第5天

实验组长度__________________________

间隔变化____________________________

对照组长度__________________________

间隔变化____________________________

5、得出结论：_______________________________________________________ 。

6、表达交流

（1）实验组中，根的戈U线部分的生长有什么规律？

（2）实验组和对照组得根的生长有何差异？

（三）、针对练习，拓展延伸。

1、根的主要功能是吸收，你知道真正起吸收作用的是根的哪一部分吗？

2、移栽植物时，最好应该在植物生长的哪个时期进行移栽？尽量带土移栽的目的是什么?

3、根的长度能不断增加的原因是什么?

4、在进行无土栽培时，为提高植物的成活率，应注意哪些问题?

（四）、梳理知识，建构体系。（总结归纳）

这节课，你学到了哪些知识？请同学们对照目标，认真梳理一下！

（五）、巩固练习，达标提升。

1、（2014?烟台）小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根

尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）

A、①和②

B、②和③

C、①和③

D、②和④

2、（2014?湖南）在根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A、根冠

B、分生区

C、伸长区D成熟区

3、（2013?广安）根尖结构中具有分裂增生能力的区域是（）

A、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区

4、（2012.山东潍坊）含钾无机盐能促进淀粉的形成和运输。若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（）

A、诸城板栗 B 、青州蜜桃 C 、寿光水果黄瓜D、潍县萝卜

5、分生区细胞的特点是（）

A、细胞体积小、排列紧密、细胞核大、分裂迅速

B、细胞体积大、排列不够整齐

C、细胞迅速伸长，内有较大的液泡

D、细胞体积小、排列紧密、细胞核小、分裂迅速

6、（2013?长沙）学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确是（）

A、根尖的成熟区能吸收水和无机盐 B 、根尖的分生区细胞能分裂

C根的导管能运输有机物 D 、移栽植物要注意保护幼根和根毛

7、（2012.山东潍坊）右图表示以玉米的幼根为实验材料，

设计的探究实验：将幼根成熟区以上部分标记为a区（2

cm）,成熟区标记为b区（1 cm）,成熟区以下部分标记为c

区（0.5 cm），一天后测的该幼根增长了约3 cm,此时a、

b、c三区的长度依次是（）

A、5 cm、1 cm、0.5 cm

B、2 cm、4 cm、0.5 cm

C 2 cm、1 cm、3.5 cm D、3 cm、2 cm、1.5 cm

8、（2012.山东聊城）下列关于植物根尖结构和功能的叙述，不正确的是（）

A、根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区

B分生区细胞具有较强的分裂能力

C伸长区是根生长最快的部位

D根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多

9、某实验小组做植物的无土栽培实验，培养液完全按标准配制.在培养过程中，将植物的

根系一直浸没在水中，及时添加补充培养液. 第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡•实验失败•请分析回答：

（1 ）既然配制的是全营养素培养液，为什么还会出现缺素症状？

答：__________________________ .补救的方法是什么？_________________________________

(2)培养液中并不缺水，为什么第三周植物竟然萎蔫？

答：_____________________________________________ •

10、下图是根尖四部分细胞的形态结构示意图，请根据图回答下列问题。

(1) ________________ 图中A是_____________________________________________ 的细胞，此区的主要生理功能是___ 。

(2) __________________ 图中B是 __________________ 的细胞。图中C是区的细胞。

(3) __________________________ 图中D细胞具有功能。

(4) _______________________ 根毛是成熟区的___ 细胞向外形成的。从伸长区向上观察，根毛逐

渐__________________ ，到成熟区的上端，根毛逐渐___________ 。

A B C P

(5) ____________________________________ 植物根的生长是由于和的结果。

11、右图是某同学做的比较实验，甲试管盛的是土壤浸出液，乙试管盛的是

蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过一段时间后，生长状况如图所

示，请回答：

(1)甲试管幼苗生长___________ ，颜色__________ ，乙试管幼苗生长

_________ ，颜色__________ 。

⑵ 这个实验表明了植物的生长需要____________ ，根吸收的是

。

(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的等无机盐。

(4)植物离开土壤能成活吗？___________ 。图中栽培植物的方式也叫 ___________