2019年百校联考(四)·语文·答案
2019届四校联考语文答案
华附、省实、广雅、深中2019届高三上学期期末联考语文参考答案及评分标准1.A（B项无中生有，“历史观的局限”于原文无据；C项歪曲事实，原文是“1936年临近收工时”，并非年末；D项，“王陵区层层叠压的无头人骨”应是商朝“祭祀”的铁证。
）2.C(论证方法表述无中生有，文中并未作对比论证。
)3.D（偷换概念，原文是“人类文明重大课题”，选项中漏了“重大课题”）4.D（作者全文都是叙述，没有直接议论）5.①爱喝酒，懂品酒。
张三爷每天都要喝酒，从日出到日落，他品的酒得到人们的广泛认可。
②英勇无畏，有民族气节。
面对日本侵略者毫无惧色，以喝酒的方式让美津智朗放人，面对日寇的谩骂予以反击。
③文武双全。
从张三爷反驳美津智朗可以看出他饱读诗书；从他逃脱存在差距，只能表明中国虽然论文数量多，但论文的质量和美国还有较大差距。
)8.D（A项人工智能领域人才供需失衡的主要原因是“相关运用不断突破，促进各国不断部署人工智能发展战略”。
B 项企业的数量大幅度增长，是因为“巨大的应用需求和开放的市场环境”，并不能表明我国掌握了全球人工智能的发展趋势和技术优势。
C项“可依靠企业自主培养缓解求压力”于文无据。
）9.①优势：市场需求大。
中国企业凭借丰富的数据、巨大的应用需求和开放的市场环境积累了优势；②智能企业数量巨大。
目前中国人工智能企业已经超过1000家；③人工智能研究热情高涨。
2018年 AAAI会议,中国提交的论文数量巨大。
不足：①理论和技术研究上没有优势。
尚未掌握人工智能的发展趋势和技术优势，在基础理论、核心算法以及关键设备、高端芯片方面被发达国家大幅领先；②学校人工智能教育不能满足社会需求，人才供给不足。
③人工智能研究质量不高。
2018年 AAAI会议中，中国虽然论文提交数量多，但入选论文数和美国相差无几。
（6分。
第一问3分，每点1分；第二问3分，答出1点给1分。
）10.C11.A（先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。
2019年百校联考(四)·语文·试题
沿此线折叠一、读·书（12分）1.请赏读下面这幅书法作品，说出其字体，并用简体楷书将“旧时王谢堂前燕”的下一句正确、规范地书写在田字格内。
（2分）字体：▲%%%%%%▲▲▲▲▲▲▲2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）悠哉悠哉，▲。
（《诗经·关雎》）（2）▲，悠然见南山。
（《饮酒》陶潜）（3）▲，关山度若飞。
（《木兰辞》）（4）黑云压城城欲摧，▲。
（《雁门太守行》李贺）（5）▲，似曾相识燕归来。
（《浣溪沙》晏殊）（6）是故学然后知不足，▲。
（《礼记》一则）（7）辛弃疾《破阵子》中的“▲，▲”，以工整的对仗形式，描绘了战前宏大的阅兵场景。
（8）《出师表》中“▲，▲”，高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。
二、读·思（38分）（一）读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
光阴似剑，匆匆流逝，它不会因为任何一个人而停下脚步。
逝者如斯夫，不舍昼夜；盛年不重来，一日难再晨；▲。
时光会带走一切，时光也会给予一切，就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上感恩时光的馈赠，采携最美的诗意。
3.以上文段中有两个错别字，请找出并改正。
（2分）（1）▲改为▲（2）▲改为▲4.阅读以上文段，画线处填写的句子排序最合理的一项是（2分）①而面对物转星移，如白驹过隙般的光阴②一代又一代的诗人在感叹着韶光易逝③高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪④我们唯一能做的就是珍惜A.②①③④B.②④①③C.③④②①D.③②①④5.“故乡的海波呵/你那飞溅的浪花/从前怎样一滴一滴的敲我的磐石/现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦”，这首小诗选自诗集《繁星·春水》，作者是著名的女作家▲，这首小诗表达了诗人▲的感情。
（3分）（二）阅读下面的选文，完成第6—7题。
帮脑瘫儿子康复父亲坚持带他锻炼“老关，来了啊……”和健身房销售员小张打了声招呼，关永康将儿子推到了健身房最里面的位置，脱去身上的外套，拿起儿子的手臂活动了一下筋骨，开始了一天的锻炼康复课。
湖北省2019届高三毕业生第一次百校联考语文试题及答案解析
湖北省 2019 届高三毕业生第一次百校联考语文试题及答案分析一、现代文阅读（ 36 分）（一）论述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1～3 题。
情志是中国古代诗学范围的看法，是诗歌的内在本质因素。
史传文学的“志”表此刻以一字寓褒贬的春秋笔法中，在叙事中包含着事理，抒发史官的政治志向。
“情”表现为史官在书写历史时“发奋著史”，融入自己的心灵感悟，饱含深情。
用诗学范围的“情志”来研究史传文学，有助于进一步深入对史传艺术本质的认识。
先秦期间，史官掌管祭祀、占卜、记事、典册等一系列国家大事。
这些人知识渊博、地位崇敬，不但担负记录历史的责任，还要向君王谏言、献策，有时还会堕入政治斗争的旋涡中。
史官个人的荣辱成败与国家兴亡是分不开的，他们同其余臣子相同肩负励精图治的使命。
这也就是史官要在史传中表现“志”的原由。
史官在记史时抒发意志，由于他们不但是历史的记录者，仍是历史的参加者。
孔子叹息：“后代知丘者以春秋，而罪丘者亦以春秋。
”（《史记·孔子世家》）假如是秉笔挺书，不过客观记录历史，孔子何以想到后代“罪”他？深层原由仍是他在《春秋》中融入了自己信仰的价值看法和伦理道德标准。
这类价值看法其实不是作者个人狭小的主观取向，而是认识历史的一种参照系统。
史传在对事件和人物做评论时，常常会追加一个评论的主体。
这样就将历史事件和人物评论划分开来，不会混为一体，不至于影响史实的客观真切性。
对事件的见解借“君子”“仲尼”等之口表达，本质上是借别人之口抒心中所想。
这样的叙事技巧，既保持了历史的客观真切性，突显了史学家的公正，也在字里行间暗含了作为一个当局者的态度——史官其实不是看客，而是亲身为国家兴衰生死内心不安的正义捍卫者。
钱钟书言“史蕴诗心”，史传亦是史官的心灵史。
这一点在司马迁身上表现得尤其显然。
只管向来秉承据事直书的信念，但在司马迁看来，史传不但是对历史的整理和记录，也是对现实的态度，是表现价值观的一种门路。
河南省百校联盟2019届九年级大联考语文试题含答案
2019年河南省百校联盟大联考试卷语文注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
一、积累与运用（共27分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A.晕．船/头晕．混．浊/混．水摸鱼累．及无辜/日积月累．B.书卷．/证券．号召．/昭．告天下瑕不掩瑜．/不言而喻．C.处．理/好处．潜．伏/潜．移默化发．扬光大/间不容发．D.憎．恶/增．加丧．礼/垂头丧．气引经据．典/前倨．后恭2.下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A.幅射部署顶梁柱迫不及待甘拜下风B.脉搏松弛捅篓子悬梁刺股鼎力相助C.家具描摹势利眼墨守成规山清水秀D.寒暄籍贯度假村凭心而论共商国是3.古诗文默写。
（8分）（1）_________________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（2）金樽清酒斗十千，_________________。
（李白《行路难》）（3）杜牧在《赤壁》中运用议论抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己怀才不遇的慨叹：_________________，_________________。
（4）落花是古诗中常见的意象，诗人常用“落红、落英、飞花”等表示花落之意，体现各自的心境。
李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“_________________，_________________”借漂泊无定的杨花抒发因友人左迁而生的离别之愁；李商隐在《无题》中用“_________________，_________________”，借落花抒发有情人无奈告别的怅惘与惋惜。
4.名著阅读。
（任选一题．．．．作答）（4分）（1）中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。
请你从下面的人物中任选一个，结合书中的一个具体情节，谈谈该名著中的“义”或“诚”。
江苏省2019届高三百校大联考(四)语文试卷
江苏省2019届高三百校大联考（四）语文试卷★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面，线条洗练流畅，看起来；54 岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫芦上作画。
如今，栾清明不忍心让传统技艺流失，，把技艺传承给自己的儿子。
他们的作品为越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。
A. 惟妙惟肖别有风味口传心授B. 有声有色别有洞天口口相传C. 有声有色别有风味口口相传D. 惟妙惟肖别有洞天口传心授【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。
此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。
①惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象；有声有色：形容说话或表演精彩生动。
此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。
②别有风味：另有一种美好的口味。
比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味；别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。
③口传心授：指师徒间口头传授，内心领会；口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。
江苏省百校大联考2019届高三语文试卷 Word版含答案
2019届江苏百校大联考高三语文试卷一、语言文字运用（12分）1、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）A、判若云泥举世无双描写B、判若云泥举世瞩目描写C、天翻地覆举世瞩目书写D、天翻地覆举世无双书写2、在下面一段文字横线处填入词语，衔接最恰当的一项是（3分）人际和睦、立己达人、推己及人等道德准则已经深深烙印于中国人的价值观念之中。
①“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位②“和合”理念表现为人心和善的道德观，其核心是“仁”③汉代儒学将“仁”解释为“天心”④宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系⑤孔子将“仁”解释为普通道德原则A、①②⑤③④B、②①⑤③④C、②①④③⑤D、①②⑤④③3、下列诗句中与所描绘的古代互动对应全部正确的一项是（3分）①月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系②越女采莲江北岸，轻桡短棹随风便。
③数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪。
④眼中何有百步的，强于惯使千年柘。
A、①钓鱼②射箭③织布④划船B、①织布②射箭③钓鱼④划船C、①钓鱼②划船③织布④射箭D、①织布②划船③钓鱼④射箭4、对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。
这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。
大家认为他太贪心。
孔子却对他说。
春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。
孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。
孔子却严厉地批评他。
A、做善事当仁不让，不应该为了报酬而行善。
B、善举应该得到报酬，方能鼓励更多人行善。
C、追求财富利益是人的本能，不可过分指责。
D、对学生要因材施教，讲究合理的方式态度。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
陈处士墓志铭王阳明处士讳泰，字思易。
父刚，祖仲彰，曾祖胜一。
世居山阴之钱清。
刚戍辽左，娶马氏，生处士。
江苏省百校大联考2019届高三语文试卷Word版含答案
2019届江苏百校大联考高三语文试卷一、语言文字运用（12分）1、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）40年来，改革开放这场中国的第二次革命，深刻改变了中国，神州大地变化，改革发展成就。
从农村改革到城市改革，从沿海开放到内陆开放，从国企改制到民企崛起，中国人民用双手了国家和民族发展的壮丽史诗。
A、判若云泥举世无双描写B、判若云泥举世瞩目描写C、天翻地覆举世瞩目书写D、天翻地覆举世无双书写2、在下面一段文字横线处填入词语，衔接最恰当的一项是（3分）在调适具体的人与人关系上，，，，。
千百年来，与人为善、人际和睦、立己达人、推己及人等道德准则已经深深烙印于中国人的价值观念之中。
①“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位②“和合”理念表现为人心和善的道德观，其核心是“仁”③汉代儒学将“仁”解释为“天心”④宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系⑤孔子将“仁”解释为普通道德原则A、①②⑤③④B、②①⑤③④C、②①④③⑤D、①②⑤④③3、下列诗句中与所描绘的古代互动对应全部正确的一项是（3分）①月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系②越女采莲江北岸，轻桡短棹随风便。
③数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪。
④眼中何有百步的，强于惯使千年柘。
A、①钓鱼②射箭③织布④划船B、①织布②射箭③钓鱼④划船C、①钓鱼②划船③织布④射箭D、①织布②划船③钓鱼④射箭4、对下面文字主要意思的提炼，最准确的一项是（3分）孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。
这个孩子的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。
大家认为他太贪心。
孔子却对他说。
春秋时鲁国政府有一条规定，鲁国人到国外旅行，凡是看见在外国沦为奴隶的本国人，可以先垫钱把他赎回来，回国后再到政府去报账。
孔子的一个学生赎人后却没有去报账，人们夸他品格高尚。
孔子却严厉地批评他。
A、做善事当仁不让，不应该为了报酬而行善。
B、善举应该得到报酬，方能鼓励更多人行善。
2019届高考语文四校联考试卷
2019届高考语文四校联考试卷语文（考试时间150分钟满分150分）第I卷（选择题共15分）一、一般论述类文本阅读（9分）阅读下文，完成1－3题。
（9分，每题3分）联合国教科文组织在《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》的申报规定中指出：“列入《名录》的作品必须是代表性的传统杰出工艺，有代表性的非文字形式的艺术、文学，突出代表民族文化认同，又因种种原因濒于失传或正在失传的文化表现形式。
这些文化表现形式包括各类戏曲和相关的面具、服装制作工艺；舞蹈，如民族民间节日舞蹈、祭祀舞蹈、礼仪；音乐，如各类民族民间音乐以及乐器制作工艺；口传文学，如神话、传说、史诗、游戏和故事；各种精湛杰出的工艺、手工艺：比如针织、织染、刺绣、雕刻、竹藤编织、面人制作、玩具制作和剪纸等。
”回顾历程，可以看出对非物质文化遗产、对人类熟悉而又陌生的民间现实的认识过程，同样经历了时间的代价。
三十年前，形成了最早的世界遗产公约（1972），当时主要是历史遗产和自然遗产两项，主要指有固定空间形式的文化遗产，简称物质遗产或有形遗产。
工业文明的迅速发展、全球经济一体化的趋势，逐渐形成强势文化对弱势边缘文化的侵蚀，当经济迅猛发展到每个地域后，相应而来的是物质消费方式和生存观念的急剧改变，导致许多民族的无形文化发生急剧消亡和流变。
经济的迅猛发展并没有解决人类和谐生存的精神问题，幸福的概念被物化。
在这样一种背景下，人们开始关注本土化的问题，关注人类自己生存的根系，关注不同族群的历史生命记忆和独特的生存象征，开始关注人类文化不同的精神存在，尤其是发展中国家的文化传统存在与可持续发展。
于是，联合国教科文组织2000年设立了《人类口传和非物质文化遗产代表作名录》，2001年公布了世界19项非物质文化遗产，亚洲四项，中国的昆曲入选。
围绕着口头文化传承下来的习俗生活，我们能列举出丰富的非物质文化遗亻产。
像陕北春节习俗中的民间艺术：古老的社火、民间剪纸、民间秧歌、转九曲、燎火塔、皮影戏、面花等，还有南方的傩戏，少数民族地区的苗族刺绣——一部穿在身上的神话史书，藏族的口传史诗《格萨尔》，纳西族的《东巴红》，彝族的民间漆器，土家族的西兰卡普，蒙古族的史诗《江格尔》，蒙古长调，都蕴含着古老深厚的文化底蕴，充满了鲜活野性的生命风采。
2019年江苏省高三百校大联考语文试卷版word资料8页
2019年江苏省高三百校大联考试卷语文整理录入：青峰弦月本试卷共8页。
满分150分，考试用时150分钟。
★祝你考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
一、语言文字运用（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（）A．殷红／殷切纤夫／纤尘不染下载／载誉而归强词夺理／生性倔强B．创伤／重创模仿／装模作样曾祖／曾经沧海点头应允／应答如流C．粘粥／粘贴揣度／置之度外悄悄／悄寂无声舆论哄然／一哄而散D．朝晖／朝觐逐渐／熏陶渐染剥削／瘦削不堪日积月累／连篇累牍2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．中国农业大学教授何慧丽因到北京替兰考农民卖大米，而成为全国新闻人物，虽然她曾离开过兰考两年，但她在兰考乡村建设上的工作一直没有停息。
B．市残联为培养残疾青少年的自强意识和肢体康复训练，挑选了十余名5周岁到16周岁的脑瘫、肢体残疾青少年，对他们进行了有针对性的系统训练。
C．房地产市场从年初“试探性抄底”到年中“放量大涨”，从年底“恐慌性抢购”到国务院出手四道遏制高房价的“金牌”，使新年楼市生态顿时大变。
D．国家领导人运用手机信息系统，向百万基层党组织书记和大学生村官发短信，使基层干部在第一时间收到了来自中央的声音。
3．下面是关于反倾销税的新闻与相关知识，请提取反映反倾销税发生过程的四个关键词语。
（不超过20个字）（4分）（一）最近，美国商务部宣称，经调查证实，中国制造商和出口商在美销售的油井管价格低于正常水平，决定对多家中国公司征收36．53％-99．14％的反倾销税。
语文 四校联考 一模答案
2019届高三四校联考语文试题答案1.A（“作者认为”错，应该是“有人说”；“因此”强加因果）2.D（原文是说“我们今天总结网络文学20年发展的成果，可以从类型入手，这些类型本身就是重要的文学成果”）3.B（A.“读者”不是“塔基”。
C.与第④段原文叙述不符。
D.类型过时但并没有消失）4.D（只要……就，绝对化倾向）5.D（深圳并没有领先地位；“华为”是材料三的例举，并非整个材料侧重强调的内容）6.①产业投入上，政府要提供支持，进一步加大投资力度；②行业合作上，倡导政府部门与产学研之间的合作文化，进一步强化技术研发；③人才培养上，创新教学理念，培养更多专业技术人才；④政策支持上，实施人才优惠政策，吸引并留住更多专业人才。
（答出三点即给满分）7.D（“浓重”错，“意蕴深厚”错）8.①情节上，梦境与新闻报道相互照应，介绍了爸爸为了研究仙人球离家八年，并终获成功，使故事更加完整。
②人物上，表现了父亲对科学的执着，献身事业舍弃小我，使人物形象更加全面立体。
③主题上，一方面刻画了科学家的当代形象，并表达对他们的尊敬之情；一方面也传达出儿子对父亲的思念，使主题内蕴更加多元。
④艺术效果上，使小说描写更加真实，故事更具张力。
（每点2分，答出3点即可）9.（1）“疯狂”，采用拟人的修辞手法，生动形象，制造悬念，吸引读者阅读兴趣。
（2分。
手法1分，效果1分）（2）标题一语双关，“疯狂”，一方面指新型仙人球的生长速度快以及快速消灭沙漠的过程。
另一方面指“爸爸”为研制这种仙人球舍家忘我的疯狂献身精神。
（4分。
表层义2分，深层意2分）10.B（三日之内，与谋之士，封为诸侯；诸大夫赏以书社；庶士弛政去赋。
然后济于河，西归报于庙）11.A（既考查文化常识，也考查基本逻辑判断能力。
文章节选自秦朝吕不韦的《吕氏春秋》，不可能引用唐朝令狐德棻编纂的史书。
文章中的《周书》又名《逸周书》是先秦史籍，主要记载从周文王，周武王，厉王到景王年间的史事）12.D（A项根据原文，不是“心惊胆战”，而是“小心谨慎”；B项武王是进入殷都之后才封赏和改政的。
江苏省百校大联考2019届高三语文试题[答案]
![江苏省百校大联考2019届高三语文试题[答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/cf5b14180912a21614792960.png)
江苏省百校大联考2019届高三语文试题[答案]江苏百校大联考2019届高三语文试题一、语言文字运用1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是40年来，改革开放这场中国的第二次革命，深刻改变了中国，神州大地变化，改革发展成就。
从农村改革到城市改革，从沿海开放到内陆开放，从国企改制到民企崛起，中国人民用双手了国家和民族发展的壮丽史诗。
A. 判若云泥举世无双描写B. 判若云泥举世瞩目描写C. 天翻地覆举世瞩目书写D. 天翻地覆举世无双书写【答案】C2.在下面一段文字横线处填入词语，衔接最恰当的一项是在调适具体的人与人关系上，，，，。
千百年来，与人为善、人际和睦、立己达人、推己及人等道德准则已经深深烙印于中国人的价值观念之中。
①“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位②“和合”理念表现为人心和善的道德观，其核心是“仁”③汉代儒学将“仁”解释为“天心”④宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系⑤孔子将“仁”解释为普遍道德原则A. ①②⑤③④B. ②①⑤③④C. ②①④③⑤D. ①②⑤④③【答案】B【解析】【详解】本题考查学生语言表达连贯能力。
解答此类题，首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，要加强对语境的分析与体会，同时应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。
此类题常常结合排除法进行。
本题要求选出“文字横线处填入词语，衔接最恰当的一项”，根据句式特点③④⑤三句应该拍在一起，在结合时间先后顺序，这三句顺序应该为⑤③④，排除CD两项。
而⑤③④句是对①句“‘仁’在中华传统文化中占据着特殊重要地位”进行具体阐释，所以⑤③④紧跟①后，排除A项，故选B。
【点睛】句子排序，第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
2019-2020学年度第一学期第四次大联考八年级语文试题与答案(人教版)
４．二班同学搜集到一段名著语段。这部 名 著 是 《 》，被 誉 为 “ ”，
是 一 部 （著 作 类 型 ）。
（３ 分 ）
【生 活 美 ——— 歌 词 欣 赏 】
水不孤独山孤独
一只大雁寻一万只大雁的归处
所以水把那山围住
一朵花开一万朵花都祝福
树不孤独鸟孤独
【２０１９～２０２０学年度八年级第四次大联考·语文 第 １ 页（共８页）】
【犚－犛犎犡】
的太阳能发电站数 量 已 占 全 球 的 二 分 之 一，中 国 在 绿 色 能 源 领 域 的 就 业 人 数 占 比 达 到
４３％ 。
④“去年，中国继续引领全球清洁能源发展，中国 初期 碳排放 交易 计划 也 显 示 出 中 国 巨大的潜在碳市场。”联合国副秘书长刘振民高度 赞赏中国 引 领全球 减排 行动、应 对 气 候
智慧，有人认为适应环境是智慧。请写一段文字表明你的观点并加以阐述。 （１０分）
写 作 提 示 ：① 可 以 同 意 以 上 某 种 观 点 ，也 可 以 有 自 己 的 看 法 ；② 不 少 于 １００ 字 。
（三）
请 阅 读 下 面 的 诗 文 ，完 成 第 ８～１１ 题 。
生 于 忧 患 ，死 于 安 乐
（２ 分 ）
阅 读 下 面 选 文 ，完 成 第 ６～７ 题 。 卡西亚鸟生存的智慧
秘 鲁 有 一 种 叫 “卡 西 亚 ”的 鸟 ，这 种 鸟 会 种 树 ，受 到 当 地 人 的 欢 迎 和 保 护 。
２０世纪７０年代，秘鲁遭遇大旱，首都利马的北部一片荒芜，且土地贫 瘠，那 里从没有
人去种过树。但三年后，人们却 惊 奇 地 发 现 那 里 出 现 了 大 片 的 甜 柳 树 林，而 种 树 者 就 是
2019届湖北省高三毕业生第一次百校联考语文卷(含答案)
2019届湖北省高三毕业生第一次百校联考 语 文 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题） 评卷人 得分 一、选择题 阅读下面的文字，完成下列小题。
在与子女的关系中，父亲距离子女常常比母亲更远，( )。
这与传统社会对父亲角色的定义有关。
有了家庭，父亲被天然地视为支柱，这个角色要求他们在外 ，去成就事业。
人到中年，父亲面临的工作、家庭压力越来越大。
但中国的父亲习惯 ，父亲不允许懦弱，只得默默承受。
子女而言，往往中国的父亲还是一种权威的象征，他能带给人产生安全感、信任感，并且少了几分慈祥温和。
这样的父亲形象本身就不是 的。
增进了解的唯一途径，是敞开心扉进行沟通。
情感需要表达，而不单单依靠“意会”。
孩子未成年时，往往是父母主动沟通。
但当父母与子女的身心力量对比发生变化，前者开始老去，后者成长成熟时，沟通需要由子女主动发起。
子女主动关心和探望，会影响父亲原有的情感表达习惯，彼此增进了解；同时，也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏差，重新树立一种更亲密的情感关系，子女和父亲 。
1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A ． 无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低。
虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解 B ． 虽然信息越来越发达，但父亲与子女之间却未能增进了解。
无论是在电话里，还是面对面，父亲的存在感比母亲更低C ． 无论是在电话里，还是面对面，父亲与子女之间未能增进了解。
虽然信息越来越发达，此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号但母亲的存在感比父亲更高D．无论是在电话里，还是面对面，母亲的存在感比父亲更高。
2019届广西百校高三毕业班大联考语文试题(解析版)
广西百校2019届高三毕业班大联考语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
“群”与“众”密切相关，“群”本身就有“众”或“众多”的意思。
《国语·周语》讲：“人三为众。
”正是由于“群”与“众”相近，所以形成了“群众”组合词，代表“许多人”“众人”。
古典文献存在“群众”一词的使用现象。
例如，《荀子》：“群众不能移也。
”进入20世纪，“群众”与“人民”“大众”等基本同义。
先秦儒家不乏“众”的论说，某种意义上发展了一种“众论”。
孔子的“众论”极富特色、涵意深刻，集中体现了先秦儒家特有的群众责任观念。
在儒家视野中，为政者的群众责任观主要表现在以下几个方面：一则主张爱众。
孔子主张仁者爱人，这其中必然包含着对民众的爱。
为此，孔子对弟子提出了孝悌、谨信和泛爱众等责任伦理要求。
对于孟子来说，爱众的一个重要表现就是“与众同乐”。
他认为，“独乐乐”不如“与人乐乐”，而在“与人乐乐”中“与少乐乐”又不如“与众乐乐”。
体现了爱民众的责任担当。
二则强调济众。
在孔子看来，一个真正的仁者能够做到己立立人、己达达人，如果广泛地给予人民以好处，又能接济广大的民众，不仅属于仁者，甚至就已经达到了圣人的境界。
孔子这里对仁的诠释，包含着对仁者爱民济众的政治道德要求。
三则倡导得众。
在教学过程中，孔子不但指明了“仁”为“爱人”和“知”为“知人”，而且阐明了真正的智慧之人应当是“举直错诸枉，能使枉者直”。
对此樊迟不理解，孔子弟子子夏解释：舜汤之所以拥有天下，就在于注重从人民大众当中选贤任能，使得心存不仁不义之心的人远离。
“选于众”就是“得众”，就是“尊众”，体现了原始民主精神。
四则提倡容众。
与“宽则得众”一脉相承，孔子弟子子张从人际关系角度阐明了“容众”的责任伦理。
子张认为，不论一个人可交不可交都应当与之交往，君子既尊重贤人又能容纳众人，既赞美善人又同情能力差的人，关键是自己要具备贤良之德，如此才有拒绝别人的资格。
江苏省南京师范大学附属中学、天一中学、海门中学、淮阴中学2019届高三下学期四校联考语文试题解析版
江苏省南京师范大学附属中学、天一中学、海门中学、淮阴中学2019届高三下学期四校联考语文试题解析版南师附中天一中学海门中学淮阴中学2019届高三下学期期初四校联考语文试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是老子的哲学，是夹缝中生存的技术，是盘根错节的社会中的智慧，是专制社会中唯一能保护自己肉体存在的法术，其就是通过压缩主体精神与人格，取得的空间，一句话，有专制，必有老子思想。
A.胸有成竹诀窍忍辱负重B.游刃有余诀窍苟且偷生C.胸有成竹门道苟且偷生D.游刃有余门道忍辱负重【答案】B【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
“胸有成竹”，比喻在做事之前已经拿定主意，熟练而有把握；“游刃有余”，一位厨师宰牛的技术很熟练，刀子能在牛骨缝儿里灵活地移动，没有一点阻碍，还显得大有余地，后用以比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。
前者强调做事之前的表现，而后者应是做事之中的表现，第一处是形容“在盘根错节的社会中”的表现，应使用“游刃有余”。
“诀窍”，关键性的方法；“门道”指做事的门路或方法。
第二处，句中是说老子哲学中的关键所在，应使用“诀窍”。
“忍辱负重”，忍受屈辱来承担重任；“苟且偷生”，得过且过，勉强活着。
第三处是说在专制社会中取得可以勉强活下去的空间，应使用“苟且偷生”。
故选B项。
【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2019届全国高考名校联考试卷(四)语文
2019届全国高考名校联考试卷（四）语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷阅读题现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。
无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制，字有直指的意义，有联想的意义。
比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。
只是它的联想的意义远离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”——种种境界。
直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实;联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系。
有如轮外月晕，晕外霞光。
其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。
科学的文字越限于直指的意义就越精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。
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山西中考模拟百校联考试卷（四）
语文参考答案及评分标准
语文（四）答案第2页（共２页）
语文（四）答案
第１页（共２页）
一、读·书（12分）1.行书
飞入寻常百姓家
（字体正确1分，书写正确、规范1分，共2分）2.（1）辗转反侧（2）采菊东篱下（
3）万里赴戎机（4）甲光向日金鳞开（5）无可奈何花落去（
6）教然后知困（7）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声（
8）受任于败军之际奉命于危难之间
（每空1分，共10分。
错字、别字、漏字、添字均不得分）
二、读·思（38分）
（一）
3.（1）“剑”改为“箭”（2）“携”改为“撷”（找出并改正，一个1分，共2分）
4.D （2分）
5.冰心（谢婉莹）思念家乡（第一空1分，第二空2分，共3分）
（二）
6.示例：老关常年坚持带脑瘫儿子到健身房锻炼，得到健身房老板免除费用的帮助。
（以“老关”为主语概括主要内容2分，语句通顺1分，共3分）
7.略。
（能对获奖对象主要事迹进行陈述3分，能对其事迹作出恰当评价3分，表达条理2分，语言有文采2分，共10分。
字数不符合要求酌情减分）
（三）
8.B （3分，第一个“与”读“y ù”，第二个“与”读“y ǔ”）9.C （3分，解释均为“季节”）
10.（1）自古以来都是人们共同谈论的（2）醉翁的意趣不在酒上（每句1分，共2分。
大意对即可）
11.示例：【甲】文中的画线句表现出景物灵动活泼、生意盎然的特点；【乙】文中的画线句
表现出琅琊山朝暮景象明暗交替、富于变化的特点。
（每个画线句的特点2分，共4分。
大意对即可）
12.D （3分，第一个“且”译作“况且”，第二个“且”译作“并且”）
13.示例：项羽在自刎前，不忍杀死陪伴自己五年的战马，将它托付给他人，表明项羽是一
个重情重义之人。
（结合文段内容1分，说出人物性格特征1分，语句通顺1分，共3分）三、读·写（70分）
14.示例：夏日的晚霞隐没了行迹。
一丛美人蕉叶子已经被饥饿的蚂蚱咬出了三个大小不一的“艺术小洞”。
这只蚂蚱从中间的小洞斜斜地探出半个身体，睁着圆圆的眼睛，两只细细的触角警惕地抖动着，仿佛在想：“咦？这个可怕的家伙一闪一闪地要干什么呢？”（能描述画面内容3分，描述生动2分，语言通顺1分，共6分。
抄袭助读材料酌情减分；字数不符合要求酌情减分）
15.（1）示例：第③段插叙了从前一位老师长途跋涉去北京开会，回来讲述自己见闻的情景，
作者忆及这件往事，至今仍历历在目。
这段插叙一方面突出了当年自己去北京读书一路上的艰难跋涉；另一方面也为后文乡亲们渲染“我”去北京读书的消息，以及我的祖母和母亲的手足失措、心绪不宁作了很好的铺垫。
（插叙1分，作用每点2分，共5分）（2）略。
（能选择其中某个角度进行赏析2分，结合文章内容4分，思路清晰2分，语言流畅2分，共10分。
字数不符合要求酌情减分）16.（1）农业集约化（集约农业）（2分）（2）B （2分，“等于”之前应加上“几乎”）
（3）略。
（能从材料中筛选有效信息作答6分，思路清晰2分，语言得体顺畅2分，共10分。
字数不符合要求酌情减分）17.略。
（35分，含书写分5分）
（1）作文等级：A 等26—30分B 等21—25分C 等16—20分D 等15分以下；（2）未将题目补充完整减2分；（3）字数不达600酌情减分；
（4）错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止；
（5）要拉开评分差距，对于完全符合要求的作文，要勇于打满分；对完全离题、无视写作要求的作文，可列入D 等或直接打零分。