高职职业生涯规划授课计划.

《职业生涯规划》授课计划

一、课程目标

(一认知目标

了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。

(二情感态度观念

初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。

(三运用

区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。

二、课程内容与课时分配

职业生涯规划是教授学生认识到职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性的一门学科。根据教学大纲，本课程总时数36学时，共包括如下知识模块，按顺序排列为：

周次

课

次授课

项目

任务

专业知识

与技能

重点难点作业学时

讲授实践合计

1 1—

2 开启充

满希望

的人

生——

我的

梦、中

国梦

使学生了解

《职业生涯

规划》的主

要内容和学

习方法

重点：理解

规划职业生

涯对自己的

作用

难点：如何

用发展的眼

光看自己的

职业生涯发

展。

2 0 2

2 3—4 面向未

来的职

业生涯

规划

了解职业和

职业生涯的

内涵，掌握

人生的三大

阶段，理解

职业和职业

生涯的特

点。

重点：职业

内涵、职业

与人生的关

系。

难点：职业

生涯的含义

与特点。

选择一个

你最喜欢

的名言，

用所学的

职业生涯

规划的知

识进行分

析。

2 0 2

3 5—6 职业理

想的作

用

明确掌握职

业理想的特

点和对学生

人生发展的

作用；培养

比较与鉴

别，综合分

析、理论联

系实际的能

力。

重点：职业

理想对人生

发展的作用

难点：职业

理想的特点

2 0 2

4 7—8 发展职

业生涯

要从所

学专业

起步

了解所学专

业及其对应

职业群和相

关行业，了

解职业资格

和职业发展

的关系。树

立行行出状

元、中职生

重点：职业

队从业者的

素质要求

难点：如何

树立正确的

人生观

2 0 2

能成才的信念，形成正确的职业价值取向。

5 9—

10

发展职

业生涯

要立足

本人实

际

理解“兴趣

能培养、性

格能调适、

能力能提

高”对职业

生涯发展的

重要意义。

重点：个人

学习状况和

行为习惯及

其改善

难点：性格

及其调适

2 0 2

6 11—

12

发展职

业生涯

把握机

遇

明确掌握职

业生涯有哪

些机遇；学

会结合个人

分析自己机

遇；善于把

握机遇

重点：识别

机遇

难点：机遇

的作用

结合

自己家庭

专业等，

找出自己

的机遇

2 0 2

7 13—

14

确定发

展目标

了解职

业生涯发展

目标的构

成。根据职

业生涯发展

外部条件和

内部条件确

定职业生涯

发展目标。

形成“适合

自己的发展

目标是最好

的目标”的

观念。

重点：

职业生涯发

展目标与发

展条件的关

系

难

点：职业

生涯发展

目标与发

展条件的

关系

早确立职

业生涯发

展目标对

中职生现

在学习和

今后工作

有什么重

要意义?

2 0 2

8 15—

16

构建发

展阶梯

理解阶段

目标的特点

与要素；根

据本人实际

和经济社会

发展需要，

重点：掌握

阶段目标设

计技巧

难点：长远

目标确定

简述阶

段目标

的设计

要领。

2 0 2