济南版八年级生物上册411花的结构和类型第二课时导学案

年级八

年

级

学

科

生

物

制

定

日

期

课

型

新

授

课

课题花的类型主备人执教人使用

时间

教学目标知识与技

能目标

1、掌握花的种类，说出两性花、单性花、雄花、雌花的概念。

2、掌握花的着生方式，了解单生花和花序的概念。

过程与方

法目标

培养学生的观察、比较的能力，提高学生识图，析图的水平

情感态度

与价值观

培养学生热爱，亲近大自然的态度，呼吁学生保护大自然

教学重点区分两性花、单性花、雌花、雄花。

教学难点区分单生花和花序

第一步：课前准备：（一检）（课件展示问题）

一检问题：

1、展示桃花基本结构示意图，让学习以小组互查的形式进行检查。组长统计检查结果。

2、花的结构中最重要的结构是

和，为什么？

3、（1）.说出各序号的名称；

（2）.这朵花是什么花？

【处理方式】课件出示，同桌互检。教师抽查

【设计意图】回顾上节课的重点，为花的类型的学习作下铺垫

第二步：情景导入，揭示目标：

导入：图片导入

1、掌握花的种类，说出两性花、单性花、雄花、雌花的概念。