二年级语文上册《黄山奇石》优质课件
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这一段先介绍奇石的名字，再介绍奇 石的样子，这样写，让文章有了变化。
学习第5自然段“金鸡叫天都”
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著 名的“金鸡叫天都”了。
因为有了阳光的照射，所以说这块奇 石变成了“一只金光闪闪的雄鸡”，所以 称为“金鸡”。石头变成“雄鸡”，这就 是“想象”的作用。有了丰富的想象，黄 山的奇石才这样奇特，这样有趣！
文中哪两个词把“仙桃石”写活了？ “飞下、落在”。
自由地朗读第3～5自然段。想一 想：你最喜欢哪块奇石？
这就是有趣的“猴子观海” 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴
子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地 蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海”。
想
象
画
仿佛看到猴子好奇地望着海。
面
只有一只猴子，猴子很孤单。
自由朗读课文第1自然段 读完了第1自然段，你知道了什么?
第1自然段介绍黄山风景区的地理位置， 以及景色秀丽神奇的特点，用“尤其”一词 引出本课主题——黄山奇石。
我 会 你会读吗？来试一试吧。 读 中外闻名 风景区 安徽省 南部
秀丽神奇 景色 尤其 那些
回忆刚刚欣赏的“黄山四绝”图片， 说一说“秀丽神奇”的意思。联系生活经 验或下文说说“中外闻名”的意思。
“二”上横短。下横长。但比 “此”窄。
jù
巨
音序：J 部首：匚 结构:半包围
组词：巨石 巨浪 造句：古代人类留下了神 秘的巨石阵。
书写指导：外框包住里框，长 横居中，竖折要直。
wèi
位 音序：W 部首：亻 结构:左右
组词：一位 诸位 造句：李叔叔是一位医生。 书写指导：左宽右窄，“立”
的第三笔是点。
仿佛看到猴子两只胳膊抱着腿，蹲
在山头，望着翻滚的云海呢! 专注
联系生活猜一猜： “陡峭”是什么意思？
陡峭：指山势高而陡。
这一段先介绍奇石的位置，再 介绍奇石的样子，最后介绍奇石的 名称。这样写很有条理！
学习第4自然段“仙人指路”
远远望去，那巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
自由读课文，要求读准字音，读通句 子，读顺课文。用横线画出奇石的名字， 在重点描写的奇石旁边画上五角星。
课文围绕黄山的奇石介绍了“仙桃 石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫 天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女 弹琴”这些奇石。
你们觉得这些石头的名字取得怎么样？ 这些石头的名字很有趣。 许多名字跟动物有关。 很多名字都有“仙”字。
wénmíngjǐng qū
闻名 景区
xiù yóuqí
秀丽 尤其
wèi zhù
一位 著名
shěng bù
安徽省 南部
xiān
jù
仙桃石 巨石
xíng zhuàng
奇形怪状
nán bù xiē jù
南 部些巨
wèi měi shēnɡ shǎn ɡǒu
位 每 升 闪狗
nán
南 音序：N 部首：十 结构:上下
组词：南部 南方 造句：从南面看千佛山， 倒映在水中很是壮观。
书写指导：首笔“一”宜短， 稍向上斜，“冂”写的稍宽。
bù
部
音序：B 部首：阝 结构:左右
组词：南部 内部 造句：济南南部山区有很 多个景点。
书写指导：左宽右窄，“阝” 写的稍偏下。
xiē
些
音序：X 部首：二 结构:上下
组词：那些 一些 造句：那些气球多漂亮啊。 书写指导：“此”写的宜宽，
shǎn
闪
音序：S 部首：门 结构:半包围
组词：闪闪 电闪雷鸣 造句：国旗上的五颗星星 金光闪闪，非常美丽。
书写指导：第一笔点在左上格， 第三笔是横折钩。
gǒu
狗 音序：G 部首：人 结构:左右
组词：天狗 看门狗 造句：我们家的小狗太可 爱了。
书写指导：左窄右宽，“句” 的口字宜小。
多音字
shěng （省会） 省
“秀丽神奇”是秀美、奇特；“中外闻 名”是全世界都知道它的名字。这两个词语告 诉我们黄山奇石多么令人赞叹！多么令人神往！
自由朗读课文第2自然段。
讨论：“仙桃石”奇在哪儿？作者是怎 样描述的？
第一，从外形看，它真像一个大桃子，这已 经很神奇了。第二，从来源看，这么大的石 桃人间少有，只能是从天上飞下来的，这就 更神奇了。第三，从动词的运用看，一“飞” 一“落”把石头写活了，那么大的一块石头 宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在 了山顶的石盘上，真是妙不可言。
xǐng （反省） tán （弹琴） 弹 dàn（弹弓）
dū （天都峰） 都
dōu（都是） huán （归还） 还 hái （还有）
你觉得“奇”是什么意思？ “奇”是“奇特、神奇、奇怪、
奇妙” 的意思。
黄山奇石是什么样的呢？ 黄山奇石“奇”在哪里呢？ “黄山四绝”有“怪石”，课题为 什么不叫“黄山怪石”呢？
měi
每 音序：M 部首：母 结构:上下
组词：每当 每回 造句：每当太阳升起时， 天安门广场的升旗仪式就 开始了。
书写指导：左窄右宽，“土” 作为部首，最后一笔变为点。
shēng
升
音序：S 部首：十 结构:独体
组词：升起 升旗 造句：我看到国旗在赛场 上升起高兴极了。
书写指导：撇短，横长且在横 中线上，竖为悬针竖。
学习第5自然段“金鸡叫天都”
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石， 就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子， 对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著 名的“金鸡叫天都”了。
因为有了阳光的照射，所以说这块奇 石变成了“一只金光闪闪的雄鸡”，所以 称为“金鸡”。石头变成“雄鸡”，这就 是“想象”的作用。有了丰富的想象，黄 山的奇石才这样奇特，这样有趣！
文中哪两个词把“仙桃石”写活了？ “飞下、落在”。
自由地朗读第3～5自然段。想一 想：你最喜欢哪块奇石？
这就是有趣的“猴子观海” 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴
子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地 蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有 趣的“猴子观海”。
想
象
画
仿佛看到猴子好奇地望着海。
面
只有一只猴子，猴子很孤单。
自由朗读课文第1自然段 读完了第1自然段，你知道了什么?
第1自然段介绍黄山风景区的地理位置， 以及景色秀丽神奇的特点，用“尤其”一词 引出本课主题——黄山奇石。
我 会 你会读吗？来试一试吧。 读 中外闻名 风景区 安徽省 南部
秀丽神奇 景色 尤其 那些
回忆刚刚欣赏的“黄山四绝”图片， 说一说“秀丽神奇”的意思。联系生活经 验或下文说说“中外闻名”的意思。
“二”上横短。下横长。但比 “此”窄。
jù
巨
音序：J 部首：匚 结构:半包围
组词：巨石 巨浪 造句：古代人类留下了神 秘的巨石阵。
书写指导：外框包住里框，长 横居中，竖折要直。
wèi
位 音序：W 部首：亻 结构:左右
组词：一位 诸位 造句：李叔叔是一位医生。 书写指导：左宽右窄，“立”
的第三笔是点。
仿佛看到猴子两只胳膊抱着腿，蹲
在山头，望着翻滚的云海呢! 专注
联系生活猜一猜： “陡峭”是什么意思？
陡峭：指山势高而陡。
这一段先介绍奇石的位置，再 介绍奇石的样子，最后介绍奇石的 名称。这样写很有条理！
学习第4自然段“仙人指路”
远远望去，那巨石真像一位仙人站 在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
自由读课文，要求读准字音，读通句 子，读顺课文。用横线画出奇石的名字， 在重点描写的奇石旁边画上五角星。
课文围绕黄山的奇石介绍了“仙桃 石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫 天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女 弹琴”这些奇石。
你们觉得这些石头的名字取得怎么样？ 这些石头的名字很有趣。 许多名字跟动物有关。 很多名字都有“仙”字。
wénmíngjǐng qū
闻名 景区
xiù yóuqí
秀丽 尤其
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一位 著名
shěng bù
安徽省 南部
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jù
仙桃石 巨石
xíng zhuàng
奇形怪状
nán bù xiē jù
南 部些巨
wèi měi shēnɡ shǎn ɡǒu
位 每 升 闪狗
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南 音序：N 部首：十 结构:上下
组词：南部 南方 造句：从南面看千佛山， 倒映在水中很是壮观。
书写指导：首笔“一”宜短， 稍向上斜，“冂”写的稍宽。
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组词：南部 内部 造句：济南南部山区有很 多个景点。
书写指导：左宽右窄，“阝” 写的稍偏下。
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些
音序：X 部首：二 结构:上下
组词：那些 一些 造句：那些气球多漂亮啊。 书写指导：“此”写的宜宽，
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闪
音序：S 部首：门 结构:半包围
组词：闪闪 电闪雷鸣 造句：国旗上的五颗星星 金光闪闪，非常美丽。
书写指导：第一笔点在左上格， 第三笔是横折钩。
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狗 音序：G 部首：人 结构:左右
组词：天狗 看门狗 造句：我们家的小狗太可 爱了。
书写指导：左窄右宽，“句” 的口字宜小。
多音字
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“秀丽神奇”是秀美、奇特；“中外闻 名”是全世界都知道它的名字。这两个词语告 诉我们黄山奇石多么令人赞叹！多么令人神往！
自由朗读课文第2自然段。
讨论：“仙桃石”奇在哪儿？作者是怎 样描述的？
第一，从外形看，它真像一个大桃子，这已 经很神奇了。第二，从来源看，这么大的石 桃人间少有，只能是从天上飞下来的，这就 更神奇了。第三，从动词的运用看，一“飞” 一“落”把石头写活了，那么大的一块石头 宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在 了山顶的石盘上，真是妙不可言。
xǐng （反省） tán （弹琴） 弹 dàn（弹弓）
dū （天都峰） 都
dōu（都是） huán （归还） 还 hái （还有）
你觉得“奇”是什么意思？ “奇”是“奇特、神奇、奇怪、
奇妙” 的意思。
黄山奇石是什么样的呢？ 黄山奇石“奇”在哪里呢？ “黄山四绝”有“怪石”，课题为 什么不叫“黄山怪石”呢？
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每 音序：M 部首：母 结构:上下
组词：每当 每回 造句：每当太阳升起时， 天安门广场的升旗仪式就 开始了。
书写指导：左窄右宽，“土” 作为部首，最后一笔变为点。
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升
音序：S 部首：十 结构:独体
组词：升起 升旗 造句：我看到国旗在赛场 上升起高兴极了。
书写指导：撇短，横长且在横 中线上，竖为悬针竖。