依法治教制度措施
清廉学校依法治教管理制度
一、总则为加强我校依法治校工作，营造风清气正的校园环境，保障师生合法权益，促进学校教育事业的健康发展，特制定本制度。
二、目标和原则1. 目标：（1）构建清廉学校依法治教管理体系，提高学校管理水平。
（2）保障师生合法权益，营造公平、公正、公开的校园环境。
（3）提高师生法律意识，形成良好的法治氛围。
2. 原则：（1）依法治校，依法办学。
（2）民主管理，科学决策。
（3）公平公正，公开透明。
（4）严格规范，务实高效。
三、组织机构和职责1. 学校依法治校工作领导小组负责统筹协调全校依法治校工作，领导小组组长由校长担任，成员由相关部门负责人组成。
2. 学校各部门按照职责分工，负责具体实施依法治校工作。
3. 学校设立依法治校办公室，负责日常工作，办公室主任由校务委员担任。
四、依法治校的主要措施1. 完善学校规章制度：根据国家法律法规和上级教育主管部门的要求，修订完善学校各项规章制度，确保学校各项工作依法进行。
2. 加强法治教育：将法治教育纳入学校教育计划，开展形式多样的法治教育活动，提高师生法律意识。
3. 强化师德师风建设：加强师德师风建设，严格执行教师职业道德规范，坚决查处违反师德师风的行为。
4. 规范财务管理：严格执行国家财经法规，规范学校财务收支，加强审计监督，确保资金安全。
5. 严格招生录取：坚持公平、公正、公开的原则，严格执行招生政策，确保招生录取工作规范有序。
6. 优化教育资源配置：合理配置教育资源，确保教育公平，提高教育质量。
7. 加强安全管理：加强校园安全管理，落实安全责任制，确保校园安全稳定。
8. 推进信息公开：依法公开学校重大事项、财务收支、招生录取等信息，接受师生和社会监督。
五、监督检查与责任追究1. 学校依法治校工作领导小组负责监督检查依法治校工作的实施情况。
2. 对违反本制度的单位和个人，依据相关规定追究责任。
3. 对在依法治校工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校依法治教制度模版
学校依法治教制度模版一、学校依法治教的意义学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，具有重要的社会责任。
依法治教是学校教育管理工作的根本原则，对于保障学生权益、维护学校秩序、推进教育事业的健康发展具有重要的意义。
二、依法治教的基本原则1. 公正公平原则：学校依法治教要坚持公正公平原则，根据学生的实际情况做出正确的政策和决策，确保教育资源的公平分配，让每个学生都能享有平等的教育机会。
2. 知情权原则：学校应当尊重学生和家长的知情权，及时向学生和家长公开相关的教育政策、规定和信息，保障学生和家长参与学校管理和决策的权益。
3. 理想信念教育原则：学校依法治教要注重培养学生正确的价值观、世界观和人生观，引导学生树立正确的理想信念，增强社会责任感和担当精神。
4. 多元化发展原则：学校应当支持学生的多元化发展，鼓励学生发展自己的特长和兴趣，提供不同类型的教育资源和服务，满足学生个性化的需求。
三、学校依法治教的主要措施1. 完善学校管理体制机制：学校应当建立健全科学的管理体制，明确各级领导的责任与权限，加强对教育管理人员的培训和考核，提高管理水平和效能。
2. 建立健全学校规章制度：学校应当制定完善的规章制度，明确学生的权利和义务，明确违法和违纪行为的处理措施，规范学校管理和教学秩序。
3. 加强师德建设：学校应当加强对教师的师德教育和职业道德培养，提高教师的法律素养和教育教学水平，做到教育有法、教师讲法、学生懂法。
4. 增加法制教育内容：学校应当加强法制教育课程的设置和开展，让学生了解法律知识，培养学生的法律意识和法治观念，提高学生遵法守法的能力。
5. 加强家校合作：学校要积极与家长沟通合作，加强对家庭教育的指导，共同培养学生的健康成长，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
四、学校依法治教的评估与监督1. 定期评估学校依法治教工作：学校应当定期对依法治教工作进行评估和总结，了解存在的问题和不足，及时采取纠正措施，提高依法治教的效果。
学校依法治教制度范本
学校依法治教制度范本第一章总则第一条为了加强学校依法治教的建设，规范教育教学活动，维护学校的正常秩序，确保学生的健康成长，根据《教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条学校依法治教必须严格遵守国家法律法规和教育部的相关规定，积极培养和践行社会主义核心价值观，加强德育、智育、体育、美育的全面发展。
第三条学校依法治教是全体教职员工共同的责任，各级教育行政部门和教育管理部门要加强对学校依法治教工作的指导和监督。
第四条学校依法治教的原则是：严格选聘教师，加强师德师风建设；加强学校管理，形成合理教育教学秩序；规范教育教学行为，提高教学质量；注重学生综合素质的培养，促进学生全面发展。
第二章选聘与管理第五条学校依法治教必须严格选聘教师，具备国家规定的教师资格，且德才兼备。
教师应具备良好的师德师风，教书育人，尊重学生，关爱学生，严禁虐待、体罚、侮辱学生等不良行为。
第六条学校要建立健全教师聘任制度和教师考核评价制度，对教师定期进行考核评价，合格者给予奖励，不合格者依法给予纠正或解聘。
第七条学校要建立健全教职工管理制度，明确各项人事管理的权责清单和流程，加强对教职工的培训和管理，提高教职工的教学质量和工作效率。
第三章教学管理第八条学校要建立健全教学管理制度，确保教学活动按照教育部的要求和标准进行。
包括课程设置、教材选用、教学计划制定、教学评价等方面的规定。
第九条学校要加强对教学过程的监督和检查，对教学质量进行评估和总结，及时进行教师培训和指导，提升教学水平。
第四章学生管理第十条学校依法治教必须强化学生管理，加强学生的思想道德教育和法制教育，培养学生的良好习惯和道德品质。
第十一条学校要建立完善的学生管理制度，明确学生的权利和义务，建立健全学生考勤、纪律、安全等方面的制度。
第十二条学校要加强对学生的日常管理，做好学生晚自习、作息时间等方面的监督，在校园内加强安全防护措施，保障学生的人身安全和财产安全。
第五章教育教学质量保障第十三条学校要制定科学的教育教学计划，确保教学质量的稳步提升，不得滥用学生加班加点，严禁以牺牲学生身心健康为代价。
依法治教的具体规章制度
依法治教的具体规章制度一、加强教育法规制度建设1.明确教育法规的适用范围和对象。
各级教育行政部门要及时更新教育法规，确保法规与实际工作相适应，增强依法治教的实效性。
2.明确学校、教师、学生、家长等主体在依法治教过程中的权利和义务，规范教育行为，促进教育事业的健康发展。
3.建立健全教育法规宣贯体系，加强对教育法规的宣传和教育，提高教师、学生、家长等主体的法律意识和法律素养。
二、建立健全教育管理制度1.明确教育行政部门和学校之间的管理权限和责任。
教育行政部门要依据法律规定，加强对学校教育工作的监督和指导，保障学校教育工作的合法性和规范性。
2.建立教育行政部门、学校、教师、学生、家长等主体之间的沟通机制，共同参与依法治教工作，形成教育管理的合力。
3.建立教育质量监测评估制度，加强对学校教育质量的监测和评估，促进教育教学水平的提高，确保教育工作的有效开展。
三、规范学校管理制度1.建立学校章程制度，明确学校的办学宗旨、目标和管理机制，规范学校管理行为，加强学校自律性。
2.建立学校教育质量保障体系，促进学校内部管理的规范化和科学化，确保教育质量的稳步提升。
3.建立学校教育行为和教育活动的规范化制度，促进学生的全面发展，保障学生的合法权益。
四、加强师生管理制度建设1.建立教师队伍建设管理制度，加强对教师的培训和考核，提高教师的专业水平和教育素养。
2.建立学生管理制度，规范学生行为和学习习惯，促进学生的健康成长，减少学生违法犯罪行为的发生。
3.建立家长管理制度，促进家校合作，形成教育合力，共同关注和呵护学生的身心健康。
五、规范教育经费管理制度1.建立教育经费管理制度，确保教育经费的合理使用和公开透明，提高教育资源的利用效率，满足教育事业的发展需求。
2.加强对教育经费的监督和审计，预防和惩处教育经费的滥用和浪费行为，保障教育经费的有效利用。
六、健全教育法律援助制度1.建立教育法律援助机构和专门人员队伍，为教育主体提供法律咨询和法律援助服务，维护教育主体的合法权益。
依法治教制度措施
依法治教制度措施依法治教制度措施是指教育领域依法进行管理和规范的一种制度措施。
在各类教育机构中，依法治教以法律、规章作为根本依据，以依法管理、依法办学和依法教育为核心，通过依法规范、依法治理，使教育工作更加规范、有序，并提升教育质量和水平。
以下是依法治教制度措施的一些具体内容：1.法律法规建设：要完善教育领域的法律法规体系，制定并完善涉及教育工作的各项法律法规，包括学生的权益保护、教师职业行为规范等。
同时，还需进一步完善相关法律法规在教育实践中的解释和执行细则，以及教育各个环节的规范性文件，如教学计划、教学大纲等。
2.制定教育领域的行为规范和管理细则：要对教育机构、教师、学生及其家长等各方面的行为制定相应的规范，明确各自的权利和义务，并定期对相关规范的执行情况进行监督检查和评估。
3.建立健全教育质量评估机制：教育质量评估是依法治教的重要环节。
要建立科学客观的教育质量评估机制，明确评估的目标、方法和程序，并加强对教育质量评估结果的监督和反馈。
4.加强相关人员的培训和教育：要加强对教育行政部门工作人员、教育机构管理人员和教师的培训和教育，提高其法律意识和法律素养，使其能够正确理解和遵守相关法律法规，做到依法办学、依法治教。
5.加强学生权益保护：要建立健全学生权益保护的制度，确保学生在教育过程中的各项权益得到有效保障。
要对学生权益保护的相关法律法规进行宣传，提高学生及其家长的法律意识，同时建立学生投诉和维权机制，及时处理学生的投诉和维权事宜。
6.加强行政监管和法律惩处：对违法违规行为要依法进行监管和处理，确保依法治教制度的实施。
加大对非法办学行为的查处力度，对于严重违法乃至犯罪的教育机构和人员要依法追究刑事责任。
7.加强社会监督和参与：要鼓励社会各界对教育工作进行监督和参与，加大舆论监督力度，及时揭露和曝光违法违规行为，推动教育工作的规范和提高。
总之，依法治教制度措施旨在加强对教育工作的规范和管理，保护教育工作的参与主体的合法权益，提高教育质量和水平。
依法从严治教实施方案
依法从严治教实施方案依法从严治教是指在依法治教的基础上，严格依法依规对在押人员进行教育、管理和改造的一种具体实施方案。
依法从严治教实施方案的制定和执行，对于维护社会治安，促进在押人员的心理健康和人身安全，具有重要的意义。
为了有效推进依法从严治教工作，我们制定了以下实施方案：一、建立健全依法从严治教工作机制。
1.加强领导，健全组织体系。
建立健全依法从严治教工作领导小组，明确工作职责和分工，形成上下联动、协调一致的工作格局。
2.加强制度建设。
完善依法从严治教的相关法律法规和规章制度，明确在押人员的权利和义务，规范教育改造工作的程序和要求。
二、加强在押人员的法制教育。
1.开展法律知识培训。
组织专业人员对在押人员进行法律知识的培训，使其了解国家法律法规，增强法律意识和法治观念。
2.开展法治宣传教育。
利用各种形式，如讲座、宣传栏等，向在押人员宣传国家法律政策，普及法律知识，引导其自觉遵守法律。
三、加强心理健康教育和心理疏导。
1.开展心理健康教育活动。
组织心理专家对在押人员进行心理健康教育，引导他们正确处理自身情绪，保持心理健康。
2.开展心理疏导工作。
建立健全心理疏导机制，为在押人员提供心理咨询和疏导服务，帮助他们解决心理问题，稳定情绪。
四、加强家庭和社会帮教工作。
1.开展家庭帮教。
建立健全在押人员与家庭的联系机制，加强家庭教育，帮助家庭解决因罪犯家庭成员在押所带来的困难和问题。
2.开展社会帮教。
积极组织社会各界力量，为在押人员提供法律援助、职业培训等帮助，帮助他们顺利回归社会。
五、加强监管和评估。
1.加强监管。
建立健全依法从严治教的监督检查机制，加强对教育改造工作的监督和管理，确保依法从严治教工作的质量和效果。
2.加强评估。
建立健全依法从严治教工作的评估机制，定期对教育改造工作进行评估，及时发现问题并加以解决。
六、加强队伍建设。
1.加强培训。
对从事依法从严治教工作的人员进行专业培训，提高其法律、心理等方面的专业素养和工作能力。
依法治教制度措施
依法治教制度措施依法治教是指依照法律规定和教育法规，对教育活动进行管理和监督，保障教育的公平、公正和公开，维护教育的法制化和规范化。
在国家制定的法律法规的基础上，我国积极推进依法治教制度措施，以提升教育质量、确保教育公平，以下是一些具体措施：一、加强教师队伍建设教师是教育的重要主体，为了保障教师的专业能力和素质水平，依法治教强调加强教师队伍建设。
一方面，加强师范教育，提高教师培养质量，确保每一位教师都具备良好的教育理论和实践基础。
另一方面，加强教师职业发展和培训，鼓励教师参加专业培训和研修，提高教学质量和能力。
二、强化学校管理依法治教要求学校依法进行管理，加强学校组织体系建设，健全学校管理制度。
学校要依法设立，依法办学。
学校领导要依法履行管理职责，完善学校内部管理机制，确保学校运行的科学、规范和有效。
三、规范办学行为依法治教要求学校和教育机构在办学过程中严格遵守法律法规，规范办学行为。
学校要树立正确的办学理念，坚持以学生为中心，推行科学的教育教学方法，提供质量优良的教学资源和环境。
教育机构要依法依规办学，不得违规招生、违规收费等。
四、加强学生权益保护依法治教要坚决维护学生的合法权益，保障每个学生的平等受教育权。
学校和教育机构要加强学生管理，防范欺凌、暴力等不良行为，确保学生身心健康。
同时，要重视对特殊群体学生的关怀和教育，确保他们能够融入正常学习和生活。
五、推进家校共育家庭是孩子成长的重要环境，依法治教要求学校与家庭、社会形成良好的合力，共同培养学生。
学校要加强与家长沟通和合作，鼓励家长积极参与学校教育活动，提高家校配合度。
同时，学校要与社会各方面合作，建立多元化的教育资源，共同为学生提供更好的成长环境。
六、建立健全监督机制依法治教要求建立健全教育监督机制，加强对教育活动的监督和管理。
政府要加强对教育机构和学校的监管，及时发现和解决教育领域的问题和难题。
同时，要鼓励社会各界和公众监督教育活动，提高教育的透明度和公信力。
依法治教年实施方案
依法治教年实施方案依法治教是指在教育管理和教育教学活动中，依法依规、依法行政、依法治理，不断提高教育教学质量，保障学生合法权益，促进学校和教育系统健康发展的一项重要工作。
为贯彻落实国家教育方针，加强学校教育管理，提高教育教学质量，推动学校内涵式发展，我校特制定了依法治教年实施方案。
一、加强法律法规学习，提高法治意识。
学校将组织全体教职工开展法律法规学习，提高教师和管理人员的法治意识和法律素养。
通过开展专题讲座、集体学习、案例分析等形式，加强对《教育法》、《教师法》、《学生权益保护法》等相关法律法规的学习，使全体教职工深刻理解法律法规对教育教学工作的重要性，自觉依法办事，规范管理行为，维护学校正常秩序。
二、健全学校法治建设机制，加强规章制度建设。
学校将建立健全法治建设工作机制，设立法治建设领导小组，明确工作职责，统筹推进法治建设工作。
同时，学校将加强规章制度建设，完善学校管理制度，规范教育教学秩序，保障学生合法权益。
学校将加强对学校规章制度的宣传和解释，使全体师生深刻理解学校规章制度的重要性，自觉遵守学校规章制度，共同维护学校的正常秩序。
三、加强教育教学管理，提高教育教学质量。
学校将加强对教育教学工作的管理，规范课堂教学秩序，提高教学质量。
加强对教师教学行为的指导和监督，促进教师不断提高教学水平，不断提高学生成绩。
同时，学校将加强对学生学习行为的引导和管理，提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高学生的学习成绩。
四、加强学生权益保护，营造和谐校园环境。
学校将加强对学生权益的保护，建立健全学生权益保护机制，切实保障学生的合法权益。
同时，学校将加强对学生的思想教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯，营造和谐的校园环境。
五、加强家校合作，促进学校发展。
学校将加强家校合作，积极与家长沟通，促进家校共育，共同关注学生成长，共同促进学校发展。
学校将建立家长委员会，加强与家长的联系和沟通，共同关注学生的学习和生活，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题，促进学校和家庭的良性互动，共同推动学校的发展。
依法治校教学规章制度
依法治校教学规章制度一、总则为深入贯彻党的教育方针，促进学校教学改革和发展，加强学校管理，保障师生的合法权益，提高教学质量，根据相关法律法规，制定本规章。
本规章是学校教学管理的基本依据，全体教职工和学生应严格遵守，不得违反。
二、学校教学管理机构学校设立教务处，负责统筹教学工作的组织和管理，具体职责如下：1. 负责制定学校的教学计划和教学安排；2. 组织教师培训和评估工作；3. 督促教学质量和教学效果的提高；4. 协调解决教学过程中出现的问题。
三、教学管理条例1.教学计划（1）学校应按照国家教育部门的要求，制定本校的教学计划，明确学生的学习内容、学习目标和评价标准。
（2）各教学单位应根据学校的教学计划，制定具体的课程安排和教学计划，确保教学工作的有序进行。
（3）教学计划应经学校教务处审核，并报校领导批准后执行。
2.教学评价（1）学校应建立科学的教学评价体系，包括考试、作业、学习表现等多种评价方式，全面评估学生的学习情况。
（2）教师应依据学校的评价标准，客观公正地进行评价，不得随意改变评分标准，保证评价的公平性。
（3）学校应定期对教学质量进行评估，及时调整教学计划和教学方法，提高教学质量。
3.教学纪律（1）学校对教师和学生的教学纪律要求严格，教师应按时完成教学任务，不得无故请假或迟到早退；学生应认真听课，不得随意缺课或旷课。
（2）教师应尊重学生，不得有辱骂或体罚学生的行为；（3）教师应教书育人，不得利用教学时间进行其他私人活动，如接电话、刷微信等。
4.教学安全（1）学校应建立健全的教学安全制度，确保教学场所和设施的安全，保障师生的人身安全。
（2）教师应加强课堂管理，严格遵守消防、安全等规定，杜绝事故的发生。
（3）学校应定期进行安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
5.其他规定（1）禁止教师和学生以任何形式欺凌他人；（2）禁止教师和学生在教学过程中进行赌博、吸烟等违法行为；（3）禁止教师和学生使用不符合规定的教学资料。
2024年依法办学、依法治教实施方案
2024年依法办学、依法治教实施方案一、背景和目标随着我国教育改革的不断推进，教育领域的法治化建设也成为了当务之急。
依法办学、依法治教不仅是我国教育改革的必然要求，也是提高教育质量、培养优秀人才的关键。
为了进一步推进教育法治化，制定本实施方案旨在强化教育法制意识，明确教育工作的法律依据，加强教育规范和监管，提高教育整体质量和水平。
二、主要内容1. 加强教育法制宣传和教育（1）开展教育法制宣传活动，提高师生及教育工作者的法律意识和法治素养。
（2）制定教师法制培训课程，加强教师法律知识储备和法治教育培训。
（3）建立教育法律咨询机制，为教育工作者提供法律咨询和帮助。
2. 健全教育法规和政策体系（1）修订教育法，适应新时代教育发展的需要，明确教育工作的法律依据。
（2）健全教育法规和政策体系，建立完善的规章制度和管理办法。
（3）加强对教育法规和政策的解读和宣传，确保教育工作者和社会大众的知晓和理解。
3. 加强教育监管和评估（1）建立健全教育监管体系，加强对学校、教育机构以及教育工作者的监管。
（2）完善教育质量评估体系，建立合理科学的评估标准和方法。
（3）推行公开透明的教育监管和评估，接受社会监督和群众评价。
4. 加强学校法制建设和管理（1）建立健全学校法制建设机制，加强学校行为规范和管理。
（2）加强学校内部法治宣传和教育，提高学生的法律意识和法治素养。
（3）加强学校安全风险防范和处理能力，确保学校安全稳定。
5. 推动教育智能化发展（1）推动教育信息化建设，提高教育管理和教学质量。
（2）加强教育数据的管理和保护，确保信息安全。
（3）利用人工智能等技术手段，提升教育教学效果。
6. 强化师德师风建设（1）严格师德师风考核，加强教师职业行为规范和师德建设。
（2）加强教师队伍管理，提高教师的综合素质和专业水平。
（3）加强对教师违法违纪行为的查处和处理，维护教育法制的严肃性和权威性。
三、实施保障1. 加强组织领导（1）成立教育法治工作领导小组，明确工作职责和工作目标。
学校依法治教制度范本
学校依法治教制度范本前言教育是国家的重要任务，学校是培养人才的重要阵地。
为了保障教育工作的有序进行，落实教育法律法规，提高教育质量，确保学生的合法权益，我校制定了学校依法治教制度，以规范学校教育管理，保障教育公平公正。
一、法制教育理念1. 培养法治意识学校要通过各种途径，引导学生正确树立法治观念，增强法律意识，牢固树立法制观念。
2. 推进法治教育学校要把培养学生的法治素养作为一项重要任务，通过法律知识教育、法律常识普及和模拟法庭等活动，加强学生的法治教育。
二、教师依法教育原则1. 依法教书育人教师要按照教育法律法规要求，进行教育教学活动，确保教学内容符合相关法律法规，防止违法违规行为的发生。
2. 依法执教教师在教育教学过程中，要遵守学校及教育主管部门的规章制度，不得擅自变动教学计划，不得传授违法违规内容。
三、学生依法学习原则1. 爱国守法学生要树立正确的法律观念，热爱祖国，学习国家法律法规，从小从善从良。
2. 教育自律学生要自觉遵守学校和班级的规章制度，文明守纪，诚实守信，不违反法律法规和校规校纪。
四、教育管理依法原则1. 法制化管理学校要建立健全规章制度，保证教育管理工作的合法性和规范性，严格按照法律法规进行管理。
2. 领导干部示范学校的领导干部要树立法治意识，带头遵守法律法规，自觉接受法律监督，做到公正廉洁。
3. 教育管理公开透明学校要将教育管理的信息公开化，保证学生、家长和社会公众获取教育管理信息的途径和方式。
五、学校维护师生合法权益的措施1. 建立投诉举报制度学校建立健全投诉举报制度，保护师生的合法权益，及时处理投诉举报事项，确保投诉举报人的隐私和安全。
2. 健全法律援助机制学校与有关法律援助机构建立良好合作关系，为师生提供法律援助，保障师生在教育过程中的合法权益。
结语学校依法治教制度是学校教育管理的基础，有利于保障学生的合法权益，提高教学质量。
学校将严格执行学校依法治教制度，不断完善制度，推动学校教育事业迈上新的台阶，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
依法治教制度措施
学校依法治教主要制度措施为维护我校师生人身安全和学校财产安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。
经校务会议研究，进一步完善《松岭子中心小学依法治教主要措施》，现公布如下：一、加强领导，成立领导小组为了更有效统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作，调整充实澳前镇中心小学突发安全事故应急处理领导小组，领导小组下设办公室。
组长：陈兆余副组长：李亚东吴国富李树军成员：韩秀林玄万里于树伍于海深王金印李玉东突发安全事故报告联系电话：6363266根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各校必须全力支持和配合。
二、安全事故报告及处理程序报告制度实行学校“一把手”负责制。
学校发生突发安全事故后，必须在5－10分钟内向镇中心小学、县教育局和镇党委政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。
各小学要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”的原则，应对安全突发事故，做好此项工作。
三、学校安全应急预案（一）重大突法事件应急预案凡遇到围困学校、聚众斗殴、安全事故等重大校园突法事件，应采取以下措施：1、在第一时间报110，请求警方协助。
同时速向镇中心校、镇党委政府和县教育局报告。
2、迅速成立现场指挥机构，校长、学校保卫科及相关人员迅速到场，控制局面，及时疏散师生至安全地带，高效处置。
3、若有人员受伤，立即送就近医院治疗或拨打120急救电话。
4、当紧急疏散命令下达或广播紧急疏散时，各班应立即下课，不得整理任何物品，迅速撤离，严禁擅自跳窗、跳楼。
相关科任教师或班主任负责教室前后门的畅通。
空课班主任必须在第一时间赶到所在的班级。
班主任如果在其他班上课的需先疏散上课的班级后再迅速赶到所任职班级。
保证楼道安全及畅通，谨防踩踏。
（二）、校园消防紧急疏散方案1、学校发生火警，教师应在第一时间向119报警。
若是小火教师应立即自救，并迅速报本校安全领导小组。
学校依法治教制度范本
学校依法治教制度范本学校依法治教制度是学校教育管理中的一项重要制度，旨在规范学校教育教学活动，保障学生的合法权益、促进教育公平和提高教育质量。
下面是学校依法治教制度的一篇范文：学校依法治教制度范本（二）为了加强学校教育管理，提高教育质量，保障学生的合法权益，本学校制定了依法治教制度，确保教育教学活动健康有序进行，特制定如下：第一条依法治教的基本原则1. 学校在教育教学活动中必须遵守法律法规，依法治教。
2. 学校教育教学活动必须公平公正，不得歧视任何学生。
3. 学校教育教学活动必须尊重学生合法权益，保护学生的人身安全和隐私。
第二条学校依法治教的责任1. 学校负责制定教学计划、教材和教学方法，保证教学质量。
2. 学校对教职工进行法律法规教育和教育伦理教育，确保教师依法教学。
3. 学校负责保护学生的合法权益，及时处理学生投诉和纠纷。
第三条教育教学管理制度1. 学校应建立健全教育教学管理体系，确保教育教学活动的有效运行。
2. 学校应制定教师管理制度，规范教师行为，提高教师职业素养。
3. 学校应建立学生管理制度，加强学生管理，促进学生全面发展。
第四条学生权益保障制度1. 学校应建立学生权益保障机制，保护和维护学生的合法权益。
2. 学校应加强对学生的心理辅导，关注学生的身心健康。
3. 学校应加强对学生的法制教育，教育学生遵守法律法规。
第五条依法治教的监督和评估1. 学校应建立教育教学质量监督和评估制度，对教育教学活动进行监督和评估。
2. 学校应建立学生投诉和纠纷处理机制，及时处理学生投诉和纠纷。
3. 学校应定期向教育行政部门报告教育教学活动的开展情况。
以上为本学校依法治教制度的范文，旨在规范学校教育教学活动，保障学生的合法权益、促进教育公平和提高教育质量。
学校全体师生应共同遵守和执行本制度，并及时反馈和提出改进建议，共同推动学校依法治教工作持续向前发展。
依法治教制度模板范文
依法治教制度模板范文尊敬的领导、同事们：大家好！为了更好地推进我国教育事业的健康发展，提高教育质量，我们必须始终坚持依法治教，全面加强教育法治建设。
在此，我谨以一篇依法治教制度模板范文，与大家共同探讨如何更好地落实依法治教的要求。
一、依法治教的重要性依法治教是党的教育方针的具体体现，是教育工作的重要原则。
它有利于保障教育公平，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。
依法治教体现了我国社会主义法治国家的基本要求，是构建现代教育体系、实现教育现代化的必然选择。
二、依法治教的主要内容1. 完善教育法律法规体系。
要加快教育立法进程，不断完善教育法律法规体系，为教育事业提供有力的法制保障。
2. 加强教育行政执法。
要建立健全教育行政执法制度，明确执法责任、执法权限、执法依据，提高教育行政执法的规范化、法治化水平。
3. 推进依法治校。
学校是依法治教的基础，要建立健全学校内部管理制度，推进学校依法自主办学、民主管理，保障师生合法权益。
4. 加强法治教育。
要将法治教育纳入国民教育体系，培养广大师生尊法学法守法用法的意识，提高全社会的法治素质。
三、依法治教的实施措施1. 加强组织领导。
各级教育行政部门要成立依法治教工作领导小组，将依法治教工作摆上重要议事日程，切实加强领导。
2. 落实法治责任制。
要按照法治原则，明确各级各类教育主体的法治责任，确保法治措施落到实处。
3. 加强法治培训。
要加强对教育行政执法人员、学校校长、教师的法治培训，提高他们的法治素养和执法能力。
4. 加强监督检查。
要建立健全依法行政、依法治校的监督检查机制，及时发现和纠正违法行为，确保法治工作的顺利进行。
5. 强化法治宣传。
要深入开展法治宣传教育活动，提高广大师生的法治意识，营造尊法学法守法用法的良好氛围。
四、依法治教的意义依法治教是推进教育现代化、构建和谐教育的重要手段，对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。
只有坚持依法治教，才能确保教育工作的正确方向，保障广大师生的合法权益，实现教育事业的全面健康发展。
学校依法治教制度(3篇)
学校依法治教制度那拉提镇塔亚苏学校，拥有少先队员____名，生源来自牧区，学校地处山区，周边环境较复杂。
这些情况、问题，给塔亚苏学校思想品德教育、法制教育提出了新的课题。
几年来，学校根据实际情况，大胆创新工作模式，加强学习和指导，提高广大教师的认识，通过开展丰富的法制教育活动，帮助师生树立自我保护意识，全面提高学校领导依法治校、教师依法执教、学生依法保护自身合法权益的意识和水平，促进了学校的教育教学工作的顺利开展。
一、加强领导健全制度为依法治教提供保障要依法治校，首先要提高领导者法制教育水平，要想提高依法治教的水平，首先要加强领导，提高广大师生的法制观念。
1、领导带头，提高认识学校成立了以校长为组长，法制副校长和一名副校级领导为副组长，教导主任、大队辅导员、后勤主任、思想品德教师、法制教师、学年组长和家长代表为成员的普法工作领导小组，定期或不定期地____领导和教育集中学习或自学有关政策法规，到目前为止，我们____领导和教师学习了《宪法及____案》《刑事诉讼法》《刑法》《劳动法》《____、____特别行政区基本法》《教育法》《教师法》《义务教育法》《行政处罚法》《行政复议法》《税法》《计划生育条例》《未成年人保____》《教育行政处罚暂行实施办法》《____农村义务教育条例》《____中小学校园校舍管理条例》《____中小学收费管理暂行办法》等法律法规政策。
学校党支部每周____一次政治学习，教师参与学率达____%，建立点名制，要求教师记好笔记，并对教师进行有关方面的知识测试，测试优秀率达____%以上。
通过学习和测试，增强了教师的法制观念。
学校不但____教师要校内学习，而且还选派负责法制教育的领导和教师参加市教委和区教育局举办的法制教育培训班，学校还经常请学者和专家到校讲学，前不久，请东北师范大学教育科学院副院长赵宏义教授到校做讲座，极大提高了教师的法律意识和职业道德观念。
教师们积极参加培训学习，提高了依法执教的水平，他们通过课堂主渠道、活动课、班会课等途径积极主动地对学生进行法制教育，收到了较好的效果。
2024年依法办学、依法治教实施方案
2024年依法办学、依法治教实施方案一、总体要求2024年，依法办学、依法治教是推进教育事业创新发展的重要方向。
依法办学，是指国家教育事业要坚持依法管理、依法办学，强化教育法制建设，确保教育公平公正。
依法治教，是指教育行政部门、学校要依法履行职责，严格落实教育法律法规，加强教育管理和教师队伍建设，提高教育教学质量。
在2024年依法办学、依法治教的实施中，要坚持以下总体要求：1. 坚持党的指导，深化教育改革。
强调党对教育事业的绝对领导，加强党对教育事业的全面领导，推进教育现代化进程。
2. 依法管理教育资源，推进教育公平。
加大投入力度，确保基本教育公共经费占GDP比例的稳定增长。
加强教育教学资源的配置，完善教师队伍建设，促进教育公平。
3. 切实加强教育行政管理，确保依法办学。
教育行政部门要严格按照法律法规履行职责，加强对学校的监督和管理，推动学校发展。
4. 加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
加大对教师的培养培训力度，加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平。
5. 完善法律法规体系，强化依法办学。
加强教育法制建设，完善教育法律法规体系，确保教育事业依法有序发展。
二、依法办学方案（一）加强教育法制建设1. 建立健全教育法律法规体系，完善教育法规，确保教育事业依法有序2. 加强对教育法律法规的宣传和培训，提高教育从业者的法律意识和法治素养3. 提高校园法制意识，加强学生的法律教育，促进学生的法治观念和法律素养的提高4. 加强对学校依法办学情况的检查和考核，对严重违法违规行为进行严肃处理（二）加强教育行政管理1. 加强教育行政部门的组织力量，推动教育行政管理的科学化、规范化、民主化2. 加强对学校的日常管理和监督，加强对学校教育教学工作的指导和评价，提高学校的整体教育教学水平3. 加强教育资源的管理和配置，提高教育教学资源的使用效益4. 加强学生管理，建立完善的学生信息管理系统，确保学生的身心健康成长（三）加强教育质量评估1. 建立教育质量评估体系，完善教育质量评估的指标体系和评估方法，推动学校的内外部评估相结合2. 加强教育质量监测和评估，及时掌握教育教学质量情况，为提高教育教学质量提供科学依据3. 加强对学校教育教学工作的考核，对教育教学成果突出的学校给予表彰奖励，对教育教学质量不达标的学校进行整改督导和监督管理三、依法治教方案（一）加强教师队伍建设1. 加强对教师的师德师风教育，弘扬敬业奉献、严谨治学、生活作风简朴的优良师德师风2. 加强教师培训工作，提高教师的教育教学水平和教学能力3. 推行教师职称评聘制度，建立科学合理的教师评价体系，鼓励教师不断提高教育教学水平4. 增加教师岗位的吸引力和待遇，并加强对教师的保障和权益维护（二）加强教育教学质量管理1. 加强对教育教学过程的监督和管理，推动教育教学质量的持续提升2. 加强课程建设，推进课程改革，促进学科建设和综合素质教育的全面发展3. 建立学生综合素质评价体系，全面评价学生的知识、能力、品德和综合素质4. 加强教育教学研究，推动教育教学改革和创新，提高教育教学质量（三）促进学校多元发展1. 推进学校多样化发展，鼓励学校创新办学模式，提高教育教学品质2. 加强学校的社会服务功能，开展各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和创新创业能力3. 加强学校与社会、家庭的联系，形成家校合作办学的良好氛围4. 加强学校文化建设，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的文化自信和民族精神以上是2024年依法办学、依法治教的实施方案，通过加强教育法制建设、教育行政管理、教师队伍建设和教育教学质量管理等方面的努力，旨在为教育事业的创新发展提供科学依据和有效保障，推动教育的公平公正和提高教育质量。
2023年学校依法治教制度范本
2023年学校依法治教制度范本第一章总则第一条为了贯彻落实教育法律法规，推进素质教育，促进学生全面发展，提高教育教学质量，构建和谐、民主、法治的学校，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于全国各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、高校等教育机构。
第三条学校应当依法治教，立德树人，注重培养学生的品德、智力、体质，推动学生全面发展。
第四条学校应当坚持教育目标的科学性、全面性和可实现性，确保教育内容的科学性、适宜性和鲜明性。
第五条学校应当落实爱国主义教育、思想道德教育、法治教育、安全教育、班级管理等核心任务，培养学生良好的公民道德素质和社会责任感。
第二章学校依法治教的基本原则第六条学校依法治教应当坚持以下原则：（一）依法治教原则。
学校依法制定、执行教育规章制度和教师管理制度，遵守国家法律法规，保障教育的公平、公正和公开。
（二）德育先行原则。
学校把德育纳入教育的全过程，培养学生正确的价值观和良好的道德风尚。
（三）差异发展原则。
学校注重因材施教，尊重学生的差异，促进学生综合素质的个性化发展。
（四）发展潜能原则。
学校鼓励学生发展特长，提供适宜的平台和机会，发掘和激发学生的潜能。
（五）因材施教原则。
学校根据学生的个性特点和发展需要，采取多种教育手段和方法，实施因材施教。
第三章学校依法治教的具体要求第七条学校应当依法治教，具体要求如下：（一）制定和完善学校教育规章制度和教师管理制度，建立健全师德师风评价和激励机制。
（二）加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教学水平，营造良好教学氛围。
（三）落实课程标准，合理安排教学内容，注重知识与实践相结合，培养学生的综合运用能力。
（四）注重学生的品德教育，加强学校与家庭、社会的联系，形成育人合力。
（五）加强班级管理，培养学生的自律意识和团队精神，营造良好的校园环境。
（六）加强校园安全教育，建立健全安全管理制度，确保师生生命财产安全。
第四章学校依法治教的保障机制第八条学校应当建立完善的学校依法治教保障机制，包括以下方面：（一）制定和完善教育法规体系，确保教育工作有法可依。
区县依法治教实施方案
区县依法治教实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展，教育工作也面临着新的挑战和机遇。
作为教育管理的基层单位，区县在依法治教方面承担着重要的责任。
依法治教是指依法管理、依法办事，依法约束和规范学校教育教学活动，促进学校教育教学质量的提高，保障学生的合法权益。
因此，制定和实施区县依法治教实施方案显得尤为重要。
二、目标和原则。
1. 目标，建立健全的依法治教体系，促进学校教育教学质量的提高，保障学生的合法权益。
2. 原则，依法治教实施方案的制定和实施应当遵循以下原则，依法依规、科学合理、公平公正、全面协调、便民利民。
三、主要内容。
1. 加强法制宣传教育，通过开展法制宣传教育活动，提高教师、学生和家长的法律意识，增强依法治教的理念。
2. 健全依法治教机制，建立健全依法治教工作机制，明确责任部门和责任人，强化教育管理的法治意识。
3. 完善法规制度，及时跟进教育领域的法律法规变化，制定和完善相关的依法治教制度和规章制度，确保教育工作的合法性和规范性。
4. 加强监督检查，建立健全依法治教的监督检查机制，加强对学校教育教学活动的监督和检查，及时发现和纠正违法违规行为。
5. 加强教师队伍建设，加强教师队伍的法治教育和培训，提高教师的法律意识和法律素养，使其更好地履行依法治教的职责。
6. 健全教育管理信息化系统，建立健全教育管理信息化系统，提高教育管理的科学化、规范化水平，推动依法治教工作的现代化发展。
四、保障措施。
1. 加大政策支持力度，为依法治教提供必要的经费和人力资源支持。
2. 加强宣传引导，营造全社会关注依法治教的良好氛围。
3. 建立健全激励机制，激励和引导教育工作者积极投身依法治教工作。
4. 加强信息化建设，提高依法治教工作的管理和监督效率。
五、总结。
区县依法治教实施方案的制定和实施，对于促进学校教育教学质量的提高，保障学生的合法权益具有重要意义。
各级教育管理部门和学校应当认真贯彻执行依法治教实施方案，不断完善依法治教工作机制，提高依法治教工作的科学化和规范化水平，为教育事业的发展提供坚实的法治保障。
学校依法治教制度
适应社会发展
建立健全学校依法治教的监 督机制，确保各项制度的有 效执行，促进教育的健康发
展。
学校依法治教将更加注重与 社会的衔接和协调，积极应 对社会变革和教育改革带来
的挑战。
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学校依法治教制度
2023-11-04
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目录
• 引言 • 学校依法治教的基本原则 • 学校依法治教的制度建设 • 学校依法治教的实施措施 • 学校依法治教取得的成果与展望 • 结语
01 引言
背景介绍
当前我国学校教育体系不断完善，教育领域的法律法规逐步健全，学校依法治教 制度建设日益受到重视。
完善安全管理
建立健全幼儿园安全管理机制，确保幼儿 人身安全和健康。
规范办园行为
对幼儿园的办园行为进行规范，确保其符 合国家法律法规和相关政策。
强化教队伍建设
加强幼儿教师队伍的培训和建设，提高教 师专业素养和教育教学能力。
义务教育阶段依法治教制度
落实义务教育政策
确保义务教育阶段国家政策的落实 ，如免费教育、平等教育等。
应对教育改革
依法治教是教育改革与发展的重要保障，确保教育与时俱进。
学校依法治教工作的前景与未来发展
完善法律法规
提高法治意识
随着社会的发展，学校依法 治教的法律法规将不断完善 ，为教育提供更加坚实的法
律保障。
加强法治宣传教育，提高学 校管理者和教师的法治意识 ，推动依法治教工作的深入
开展。
强化监督机制
学校应严格遵守国家的教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》等， 确保教育教学的合法性。
遵循地方法规
学校还需遵循地方性的教育法规，如各省市制定的《义务教育法实施条例》 等，确保与地方规定保持一致。
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学校依法治教主要制度措施为维护我校师生人身安全和学校财产安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。
经校务会议研究，进一步完善《松岭子中心小学依法治教主要措施》，现公布如下：一、加强领导，成立领导小组
为了更有效统一指挥和组织我校突发安全事故的应急处理工作，调整充实澳前镇中心小学突发安全事故应急处理领导小组，领导小组下设办公室。
组长：陈兆余
副组长：李亚东吴国富李树军
成员：韩秀林玄万里于树伍于海深王金印李玉东
突发安全事故报告联系电话：6363266
根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各校必须全力支持和配合。
二、安全事故报告及处理程序
报告制度实行学校“一把手”负责制。
学校发生突发安全事故后，必须在5－10分钟内向镇中心小学、县教育局和镇党委政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。
各小学要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”的原则，应对安全突发事故，做好此项工作。
三、学校安全应急预案
（一）重大突法事件应急预案
凡遇到围困学校、聚众斗殴、安全事故等重大校园突法事件，应采取以下措施：
1、在第一时间报110，请求警方协助。
同时速向镇中心校、镇党委政府和县教育局报告。
2、迅速成立现场指挥机构，校长、学校保卫科及相关人员迅速到场，控制局面，及时疏散师生至安全地带，高效处置。
3、若有人员受伤，立即送就近医院治疗或拨打120急救电话。
4、当紧急疏散命令下达或广播紧急疏散时，各班应立即下课，不得整理任何物品，迅速撤离，严禁擅自跳窗、跳楼。
相关科任教师或班主任负责教室前后门的畅通。
空课班主任必须在第一时间赶到所在的班级。
班主任如果在其他班上课的需先疏散上课的班级后再迅速赶到所任职班级。
保证楼道安全及畅通，谨防踩踏。
（二）、校园消防紧急疏散方案
1、学校发生火警，教师应在第一时间向119报警。
若是小火教师应立即自救，并迅速报本校安全领导小组。
若烟雾浓、火情大应立即命令学生取毛巾或手帕捂住口鼻，以弯腰行走方式疏通，切不可跑，遇有阻塞时，应自觉停步，不可向前拥挤，以免发生踩踏，迅速撤离教室，并速报安全领导小组处置。
2、本校安全领导小组成员应立即到现场察看情况，统一指挥和协调补救工作。
若需要紧急疏散其他学生的，应召集其他成员及教职工一起疏散学生。
并迅速决定处置办法，组织自救和呼救。
严禁组织学生参与扑火。
3、紧急疏散后班主任及科任教师要指示班干部迅速稳定学生情绪。
并清点人数，了解学生去向。
4、无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓或水源，以便于消防车辆驶入组织扑救。
（三）、学生食物中毒应急方案
校内发生5人以上集体性食物中毒事件，应采取如下应急措施：1、各班要严格建立信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，应及时反馈安全领导小组。
2、在出现食物中毒症状时，安全领导小组立即送医院确诊。
若确诊为食物中毒，各班需立即排查在校用餐学生的身体状况。
3、饮食管理人员立即封存食堂里现有食品，禁止无关人员进入。
并及时向防疫部门和医院及时提供食物样品。
（四）、突法传染性疾病事件应急方案
1、各班要严格建立信息报告制度，若发生疑似急性传染性疾病的应立即报告镇（村）卫生所，保健教师应到现场观察后报安全领导小组，本校安全领导小组可根据医院或疾控中心的建议决定处置办法。
2、学校应在第一时间报告当地卫生防疫部门和医院。
同时速报镇中心校、镇党委政府和县教育局。
3、当确诊一例患疑似急性传染性疾病后，凡患有相同症状的师生应立即决定隔离。
保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。
学校在卫生防疫部门的指导下，对公共场所和宿舍进行全面的消毒，指导学生服用防疫药品。
（五）、校产被盗应急方案
1、学校发生校产被盗，须在第一时间向110报警。
同时向镇中心校、镇党委政府和县教育局报告。
2、学校安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。
3、积极协助公安人员勘察现场、为侦破案件提供条件。
（六）、重大交通安全事故方案
1、学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息上报中心校和县教育局。
2、学校要迅速抢救学生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处理工作。
（七）、危险药品安全事故
1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全区域，并迅速将情况向上级报告。
3、在最短时间内将受伤师生送至医院抢救，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
（八）、工程建设、危房安全事故
1、学校在建、改建的建筑物和危房要树立警示牌，设有隔离栏，危房一律停止使用。
2、发生安全事故要迅速将师生疏散至安全地段，及时将事故信息上报
3、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场，做好善后处理工作。
（九）、外出大型活动安全事故
1、学校组织学生外出大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报中心校和县教育局，经同意后方可实施。
2、若发生安全事故，学校要迅速抢救受伤师生，及时向上级报告，及时报告110、120请求援助，保护好事故现场，做好善后处理工作。
（十）、台风暴雨安全事故预案
1、学校在台风季节，对师生进行一次防台风安全知识教育。
2、学校应及时有效地关注台风的动态，按照有关文件规定，教育学生在台风生成或影响本地时，出行或上学前先看福州电视台的风球信号，如遇红色（四级）、黑色（五级）风球信号即可在家温书，不必上学。
以免台风期间学校临时通知不到位、学生出行发生以外。
3、如学生在校期间遇到红色（四级）、黑色（五级）风球信号时，学校应启动防台风预案，推迟放学时间，及时做好各项处置工作，确保学生安全。
4、遇有暴雨天气时，学校可视情停课。
在低洼处的学校，应组织疏散学生，并组织转移贵重物品。
5、各校迅速将有关信息报告镇中心校和县教育局。
（十一）、其它安全事故预案
学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。
三、应急预案的启动条件
1、必须为预见将要发生或正在发生的突发的较重大事件，由各校领导小组组长发布。
当各级领导小组发布预案有冲突时，应服从局一级领导小组发布的迅息和指令。
2、当预见将要发生或正在发生的突发的有可能造成伤亡或重大财产损失的由在场的最高职务人员发布并立即逐级汇报，同时在第一时间报警。
四、应急预案的实施
1、应急预案启动后，由在现场的安全小组成员协商处置，并由在场的最高职务者发布命令，组织自救或呼救。
2、学校其他成员应在预案启动后迅速到岗，专职教师归口教学条线负责人待命，后勤职工归口后勤条线负责人待命。
3、应急预案的实施必须以人为本，人民的利益高于一切，所有发布的命令必须立即无条件执行。
否则将从重追究有关人员的责任。
学校安全无小事，责任重于泰山。
我们要做到安全第一，警钟长鸣。