科学与文化的足迹尔雅慕课网课答案

1.1
1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。

•A、精神的变化;文明的进步
•B、精神的变化;社会的演变
•C、地球的演变;文明的进步
•D、地球的演变;社会的演变
我的答案：A得分：50.0分
2【判断题】文化的核心是价值观。

我的答案：√得分：50.0分
1.2
1【单选题】
下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。

•A、客观世界
B、自然界
C、精神世界
D、宇宙
我的答案：C得分：20.0分
2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。

4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。

我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】哲学属于意会知识。

我的答案：√得分：20.0分
1.3
1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。

•A、美国-人与科学的关系
•B、西方-人与自然的关系
•C、中国-人际关系
•D、印度-人与自身的关系
我的答案：BCD得分：20.0分
4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。

我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】科学是非嵌入编码知识。

我的答案：√得分：20.0分
1.4
1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。

•A、远古
•B、古代
•C、后现代
•D、近现代
我的答案：C得分：33.3分
2【判断题】
远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。

我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。

我的答案：×得分：33.4分
2.1
1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。

•A、几何学
•B、占星学
•C、力学
•D、天文学
我的答案：B得分：33.3分
3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。

我的答案：√得分：33.4分
2.2
1【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是()。

•A、知者不言,言者不知
•B、只可意会,不可言传
•C、诗意的栖居
•D、格物致知
我的答案：ABC得分：25.0分
3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种,蛙鸣和雨也是原始科学的一种。

我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】人在原始时代只有生存的欲望,没有控制支配自然的欲望。

×我的答案：√得分：0.0分
2.3
1【判断题】四大皆空中的空是指空无一物,没有东西。

我的答案：×得分：100.0分
2.4
1【多选题】关于科学起源于混沌,下列说法正确的是()。

AB
我的答案：√得分：50.0分
3.1
1【单选题】希腊罗马古典文明盛衰的一千年间,第一阶段是新星升起,大约在()。

•A、公元前9世纪-公元前6世纪
•B、公元9世纪-公元6世纪
•C、公元6世纪-公元3世纪
•D、公元前6世纪-公元前3世纪
我的答案：D得分：16.6分
2【单选题】下列哪个时间点,处在希腊罗马古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的罗马的阶段?
•A、分析
•B、思辨
•C、归纳
•D、演绎
我的答案：B得分：16.6分
5【判断题】多神教比一神教更加原始。

我的答案：√得分：16.6分
我的答案：√得分：17.0分
3.2
1【单选题】下列哪一项不是希腊化时期精确的科学?()
•A、天文学
•B、化学
•C、力学
•D、几何学
我的答案：B得分：33.3分
2【判断题】希腊化时期的天文学属于嵌入编码知识。

×
我的答案：√得分：0.0分
3【判断题】罗马人非常重视知识,且会学习各种方面的知识,因此他们的排水管道工程非常好。

×
我的答案：√得分：0.0分
3.3
1【单选题】“言必称希腊”是因为希腊有特定的空间关系,下列相关说法错误的是()。

•A、埃及和两河流域对希腊的影响
•B、希伯来人对宗教的贡献
•C、阿拉伯人对罗马的传承和创造
•D、日耳曼人对罗马的战争
我的答案：ABC得分：12.5分
6【判断题】古希腊是个人本位,古中国是集体本位。

我的答案：√得分：12.5分
7【判断题】希腊的心智取向是向内探索,从人开始;印度的心智取向是向外探索,从自然开始。

我的答案：×得分：12.5分
8【判断题】希腊与中国都靠海,但是发展的文明却完全不同,原因是地中海容易跨越,太平洋难以跨越。

我的答案：√得分：12.5分
3.4
1【单选题】公元前,以下哪些领域给金属及其冶炼过程添上了神秘色彩?()
•B、宗教
•C、占星术
•D、以上皆是
我的答案：D得分：33.3分
2【多选题】炼金术的形成,是由()等综合形成的。

BCD
•A、自然科学
•B、神秘主义
•C、宗教
•D、具体的技艺
我的答案：ABCD得分：0.0分
3【判断题】贵贱金属之分是从人类开始对金属有科学的认识之后才划分的。

我的答案：×得分：33.4分
3.5
1【单选题】从希腊、罗马一路走来的古典时期,它最根本的特点是()。

•A、无神论和言论自由
•B、一神论和言论自由
•C、多神论和君权神授
•D、一神论和君权神授
我的答案：A得分：20.0分
3【单选题】古典时期的《罗马法》体现了()和()的张力。

B
4【判断题】中国没有宗教是因为中国的理性并未走到尽头。

√
我的答案：×得分：0.0分
5【判断题】信仰,体现出了人与自身的张力。

我的答案：√得分：20.0分
3.6
1【单选题】下列地域中,哪一地域不容易产生中央集权?()
•A、尼罗河流域
•B、两河流域神话
•C、地中海沿岸
•D、黄河流域
我的答案：C得分：33.3分
2【判断题】希腊人世世代代居住在地中海沿岸。

我的答案：×得分：33.3分
3【判断题】西方因为航海经济所以崇尚天人分离,中国因为自然小农经济,所以崇尚天人合一。

我的答案：√得分：33.4分
4.1
1【单选题】下列选项中,哪一项能正确描绘西方中世纪的历史?()
•D、拜占庭帝国
我的答案：AD得分：25.0分
3【判断题】因为中世纪的影响,俄罗斯到现在仍受到东正教的影响。

我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】西罗马帝国灭亡后,希腊罗马文明被驱赶到了东欧地区,在此与阿拉伯世界文明融合。

我的答案：×得分：25.0分
4.2
1【单选题】阿拉伯世界的衰落原因不包括()。

•A、文化
•B、宗教
•C、科学
•D、政治
我的答案：BC得分：25.0分
3【判断题】阿拉伯世界在13世纪受到了外族入侵的打击,外族包括被中国驱逐的匈奴。

我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】基督教试图将一切知识都纳入神学体系,用神学来解释一切。

√
我的答案：×得分：0.0分
4.3
1【单选题】公元7世纪到8世纪,罗马教皇从()转向(),向法兰克王国寻求保护。

•B、北部;南部
•C、东部;西部
•D、北欧;北非
我的答案：C得分：25.0分
2【单选题】关于罗马帝国的衰亡,其原因不包括()。

•A、商业凌驾一切
•B、帝王君临一切
•C、军队控制一切
•D、宗教要求放弃一切
我的答案：A得分：25.0分
3【判断题】在中世纪的黑暗时期,人类的科学活动完全停滞了。

×
我的答案：√得分：0.0分
4【判断题】罗马帝国后期,人对物质的追求完全转向了精神,理性变成了信仰和神秘。

我的答案：√得分：25.0分
4.4
1【单选题】分工的细化为()的到来作好了准备。

•B、独裁
•C、统治
•D、契约
我的答案：D得分：14.2分
4【单选题】西欧中世纪政治的根本特点是()。

•A、独裁
•B、专治
•C、分封
•D、平权
我的答案：C得分：14.2分
5【判断题】从相对简单的领域去了解自然,有利于知识的积累和生产力的发展。

我的答案：√得分：14.2分
6【判断题】西方中世纪时期,城市是由下而上产生的。

我的答案：√得分：14.2分
7【判断题】因为庄园可以自给自足,因此直到中世纪末期交换发生,商品经济、市场经济才开始出现。

我的答案：×得分：14.8分
4.5
1【多选题】下列选项中,哪些技术在黑暗的中世纪时期得到了发展?() ABCD
我的答案：ABCD得分：33.3分
3【判断题】中世纪西方生产力的发展完全是因为中国三大发明的传入。

我的答案：×得分：33.4分
4.6
1【单选题】中世纪同期中国的经济是小农经济,关于它的说法错误的是()。

•A、君权神授
•B、安居乐业
•C、忠君统一
•D、天人合一
我的答案：A得分：20.0分
4【判断题】科举考试导致中国的阶层固化,使封建统治牢固不动摇。

我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】中国古代的农民起义使中国改朝换代,封建社会的政治、经济、文化发生变化。

我的答案：×得分：20.0分
5.1
1【单选题】人际关系变为个人本位时,个人和个人之间通过()互相联系。

•B、权力
•C、契约
•D、信仰
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】古代到中世纪期间,人与人的关系主要建立在()基础之上。

•A、血缘关系
•B、信仰关系
•C、权力关系
•D、以上皆是
我的答案：D得分：33.3分
3【判断题】近代开始的标志是工业革命。

我的答案：×得分：33.4分
5.2
1【单选题】关于文艺复兴被分为两个阶段的说法,下列正确的是()。

4【判断题】培根的名言“古代的哲学和科学不过是童年”,表明他是反对崇古的。

我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】文艺复兴期间的“泛神论”认为上帝是有神性的,并且神不止上帝一位,天堂有许多神。

×
我的答案：√得分：0.0分
5.3
1【单选题】否定性放大反映了人的一种()心理。

•A、盲从
•B、批判
•C、顺从
•D、逆反
我的答案：D得分：33.3分
2【判断题】宗教改革之后,宗教不再是统治人的力量,而是人内心的自由。

我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】罗杰尔·培根和弗朗西斯·培根虽然都被称为培根,但他们主张的东西完全不同。

我的答案：√得分：0.0分×
5.4
1【单选题】下列人物中,能将科学与艺术完美结合起来的是()。

•C、客观
•D、传统
我的答案：ABC得分：33.3分
3【判断题】到文艺复兴第一阶段时,科学与艺术才没有区分。

我的答案：×得分：33.4分
5.5
1【单选题】近代科学革命在文化层面上为现代化奠基,其中不包括()。

D
•A、本体论
•B、认识论
•C、方法论
•D、经验论
我的答案：C得分：0.0分
2【单选题】近代科学精神的“分析”要求回溯事物的发展,找到其源泉和原因。

它体现了从()到()的转变。

5【多选题】从天人合一到天人分离,这一现象意味着()。

•A、人认识到自身比自然更加强大
•B、人从自然界中异化出来
•C、人和自然界称为一种对象性的存在
•D、人区分了主体和客体
我的答案：BCD得分：16.6分
6【判断题】达芬奇认为只有通过试验才能把偶然的东西与本质的东西区分开来。

我的答案：√得分：17.0分
5.6
1【单选题】下列选项中,关于近代科学革命的说法错误的是()。

•A、它没有受到传统的牵累,因此发展得很迅速
•B、它取得了许多成果
•C、当时的科学家认为已经证明的物理真理与《圣经》是一致的
•D、当时有人认为理性能够解决一切问题
我的答案：A得分：33.3分
2【判断题】现实生活中,信仰不能够解决一切问题,但是理性能够解决一切问题。

我的答案：×得分：33.3分
3【判断题】哥白尼提出日心说,想要挑战当时的神学上帝观念。

我的答案：×得分：33.4分
6.1
1【单选题】下列选项中,能体现天文学发展的历史线索的是()。

•B、力学
•C、化学
•D、天文学
我的答案：ABD得分：20.0分
3【多选题】波义耳提出了元素的概念,它与古希腊时代、当代当时学者的元素概念的区别在于()。

•A、发现太阳中有黑子
•B、发现月球表面是凹凸不平的
•C、发现地球潮汐是由月球引力引起的
•D、发现星体运行的椭圆形轨道
我的答案：CD得分：20.0分
5【判断题】伽利略的科学发现比之前人更具有现代性,因为他脱离了时代的局限性。

我的答案：×得分：20.0分
6.2
1【单选题】牛顿将落体运动与天体运动联系起来,综合得出了()。

我的答案：A得分：33.3分
3【判断题】机械论是人科学地认识自然界、科学地认识人自己的第一步。

我的答案：√得分：33.4分
6.3
1【单选题】()分类认为所有的物种之间是一个连续的链条。

•A、生命起源无中生有说
•B、生命起源生生说
•C、胚胎学渐成论
•D、胚胎学预成论
我的答案：B得分：16.6分
5【判断题】“不存在没有父母的生物”,这句话属于生命起源中生生说的说法。

我的答案：√得分：16.6分
6【判断题】科学是一种意识形态,它与社会意识形态是不同的。

我的答案：√得分：17.0分
6.4
1【单选题】根据托夫勒《第三次浪潮》,第一次浪潮是()的发展。

•A、解决煤矿抽水问题
•B、解决纺织业能源问题
•C、推动有机化工发展
•D、推动冶炼铸造业发展
我的答案：ABCD得分：25.0分
4【判断题】第一次工业革命的意义是将近代科学革命意识形态化。

×
我的答案：√得分：0.0分
6.5
1【单选题】汤因比的研究发现了民族兴衰的规律,没有()的民族将走向灭亡。

我的答案：A得分：20.0分
2【单选题】孟德斯鸠认为,在共和制中左右贵族制度运行的是()。

•A、脱域
•B、接受非嵌入编码知识
•C、天赋人权
•D、机械
我的答案：ABCD得分：20.0分
4【判断题】亚当斯密之前没有经济学家的原因是以前没有客观的经济活动。

我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】霍尔巴赫认为社会是由一个一个无社会性的游离的个人集合而成。

其中“一个一个无社会性的游离的个人”是微粒。

我的答案：√得分：20.0分
6.6
1【单选题】在启蒙运动中,卢梭与其他领袖的不同在于他认识到了科学的()。

我的答案：ABCD得分：33.3分
3【判断题】伏尔泰在启蒙运动中支持反科学的观念,他的作品反映了他想回到原始时期的态度。

我的答案：×得分：33.4分
7.1
1【单选题】下列哪个概念是从电磁理论中提出的?()
•A、引力
•B、磁
•C、场
•D、超距作用
我的答案：C得分：16.6分
2【单选题】第一次打破生命与无机物之间的界限的是()。

•A、苯
•B、合成尿素
•C、碳结构
•D、有机结构理论
我的答案：B得分：16.6分
3【单选题】外界温度与血液颜色有相关作用,这可以证明()。

•A、弦理论
•B、光的波粒二象性
•C、电磁理论
•D、能量守恒与转化定律
我的答案：D得分：16.6分
4【判断题】在电磁理论发现之前,电、磁、光就已经都被发现了。

√
我的答案：×得分：0.0分
5【判断题】在十九世纪道尔顿研究发现之前,原子论一直属于自然哲学的范畴,没有根据,只是一种思辨。

我的答案：√得分：16.6分
6【判断题】能量既不会消失也不会创生,它是守恒的,只能转化。

我的答案：√得分：17.0分
7.2
1【单选题】“哥白尼为人找到()中的位置,而达尔文阐明人在()中的位置”,下列选项中,哪一项更适合填入句中的空白处?()
•A、生物界;自然界
•B、自然界;宗教界
•C、自然界;生物界
•D、物理界;生物界
我的答案：C得分：25.0分
2【多选题】19世纪的地质学领域主要有两方面的争论,它们分别是()和()。

•A、岩石成因
•B、岩石形成的机制
•C、岩石的结构
•D、岩石的年代鉴定
我的答案：AB得分：25.0分
3【判断题】在达尔文的进化论出世之前,没有科学家提出过关于进化的思想。

我的答案：×得分：25.0分
4【判断题】如果一块岩石是由火山爆发产生的岩浆冷却下来形成的,它就是火成岩石。

我的答案：√得分：25.0分
7.3
1【单选题】第二次工业革命规定了以()为基础的社会运行方式和组织方式。

•A、上帝
•B、宗教
•C、工人
•D、机器
我的答案：D得分：25.0分
2【单选题】第二次工业革命的一个核心内容是()向广度、深度扩展。

•A、自动化
•B、神秘化
•C、企业化
•D、工业化
我的答案：D得分：25.0分
3【多选题】地理大发现为欧洲崛起带来了()。

•A、充足的资金
•B、庞大的市场
•C、足够的人力
•D、深奥的科学
我的答案：ABC得分：25.0分
4【判断题】第二次工业革命改变了世界格局,俄罗斯、日本等国家成为了“先富起来”的国家。

我的答案：√得分：25.0分
7.4
1【单选题】下列人物,不支持浪漫主义的是()。

•A、道尔顿
•B、卓别林
•C、艾默生
•D、柯勒律治
我的答案：A得分：20.0分
2【单选题】下列选项中,不属于浪漫主义特点的是()。

•A、反对权威
•B、反对传统
•C、反对个性
•D、反对古典主义
我的答案：C得分：20.0分
3【单选题】十九世纪中,将人文科学与自然科学结合起来的成功案例是()。

•A、弗雷泽《金枝》
•B、卢梭《忏悔录》
•C、莫奈《睡莲》
•D、惠斯勒《第三号灰色的排列》
我的答案：A得分：20.0分
4【判断题】自然哲学为了构造体系,做了许多实证实验。

我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】浪漫主义起源于德国,兴起于法国的卢梭。

我的答案：×得分：20.0分
7.5
1【单选题】科学登上历史舞台之时,曾受到()的影响。

•A、卢梭
•B、拉斐尔
•C、米开朗琪罗
•D、巴尔赞
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】当代社会,不再是科学带有文化背景的色彩,而是文化被打上了科学技术的烙印。

我的答案：√得分：33.4分
8.1
1【单选题】一个国家接受现代性,并具有更多现代性因素的过程,可以被称为()。

我的答案：√得分：33.3分
3【判断题】机械论否定了古希腊人的全面发展的观念。

我的答案：√得分：33.4分
8.2
1【单选题】天文学的发展经历了几个阶段,它们的顺序是()。

•A、动力学天文学-天体物理学-几何学天文学/宇宙学
•B、天体物理学-宇宙学-动力学天文学-几何学天文学
•C、几何学天文学-动力学天文学-天体物理学/宇宙学
我的答案：C得分：14.2分
2【单选题】量子力学是量子假说和()结构结合的产物。

•C、迈克尔逊莫雷实验
•D、黑体辐射
我的答案：CD得分：14.2分
6【判断题】电弱理论可以将电磁相互作用和弱相互作用统一起来。

我的答案：√得分：14.2分
7【判断题】沿着量子阶梯向下,探索更深层次的物质时,奇点处在核的上方。

我的答案：×得分：14.8分
8.3
1【单选题】关于二十世纪化学的发展,下列说法错误的是()。

•A、生物学被神学同化
•B、物理学向化学渗透
•C、化学向生物学渗透
•D、生物学向人类学渗透
我的答案：A得分：33.3分
3【判断题】结晶牛胰岛素是由中国全人工合成的。

我的答案：√得分：33.4分
8.4
1【单选题】十九世纪的生物学大致可以分为实体和现象两个部分,下列学说中属于实体和现象的结合的是()。

我的答案：C得分：20.0分
2【单选题】二十世纪下半叶生物学的具体发展不包括()。

•A、通过理论指导经验
•B、通过解刨发现理论
•C、通过现象发现理论
•D、通过实体解释现象
我的答案：D得分：20.0分
4【判断题】新陈代谢属于生物学中生理学讨论的问题。

我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】从生物学到生命科学,中间结合了相当多学科,包括天文学、考古学等。

我的答案：√得分：20.0分
8.5
1【单选题】20世纪50年代后生态学成为了一门学科,其原因不包括()。

我的答案：A得分：33.3分
3【判断题】讨论地球和火星地质的区别,属于比较地质学的研究内容。

我的答案：√得分：33.4分
8.6
1【单选题】横断学科的出现标志着当代科学走向一体化,一体化的本质是()。

•A、耗散结构理论
•B、协同学
•C、突变论
•D、超循环理论
我的答案：ABCD得分：25.0分
3【判断题】在生态学的研究发展中,目前研究实体间的关系比研究实体更重要。

我的答案：√得分：25.0分
4【判断题】从某种程度来说,三论研究存在,新三论研究过程。

我的答案：√得分：25.0分
9.1
1【单选题】当代反科学思潮中,从人与自然的关系角度,反科学体现为()。

•A、古希腊时期
•B、近代科学革命时期
•C、当代科学革命时期
•D、现代科学革命时期
我的答案：B得分：20.0分
4【判断题】量子阶梯属于空间上的展开,与时间过程无关。

我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】古希腊的始基演化说虽然没有根据,但它与自然史保持了原始的一致。

我的答案：√得分：20.0分
9.2
1【单选题】浪漫主义是近代科学的补充或平衡,浪漫主义和()二者间的摆动,是对近代科学的偏离与回归。

9.3
1【单选题】普里戈金耗散理论中的分岔图,体现了一种()。

•A、随机涨落
•B、巨涨落
•C、非线性相互作用
•D、环境作用
我的答案：ABCD得分：16.6分
5【判断题】根据普里戈金的研究,热力学第二定律与生物进化观念是矛盾的。

×我的答案：√得分：0.0分
6【判断题】社会越是自由,那么它对它的人民的要求就越高。

×
9.4
1【单选题】下列关于本体论在古希腊、近代、现代三个时期的说法,错误的是()。

•A、在现象后面有无不变的本质
•B、在变化后面有无不变的存在物
•C、在偶然与不确定性后面有无不变的规律
•D、以上都不是
我的答案：ABC得分：33.3分
3【判断题】人机对话算法中,对实际问题的研究越细致,它的解法越模糊。

我的答案：√得分：33.4分
9.5
1【单选题】气体的运动也可以体现马克思所说的两条道路,即()。

3【判断题】人胚胎的生长发育过程,重复了生物的进化过程。

我的答案：√得分：33.4分
10.1
1【单选题】技术活动的特点是()。

•A、社会的影响
•B、人的影响
•C、A和B
•D、以上都不是
我的答案：C得分：20.0分
4【判断题】科学仅仅是研究对象本质的抽象化结果。

()
我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】技术是将科学所得到的原理和结论运用于实际。

() 我的答案：√得分：20.0分
10.2
1【单选题】以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵:() A
•B、生物链等级越低学习时间越长
•C、适用于自然环境和人类社会
•D、学习时间与生态链等级成正比
我的答案：B得分：0.0分
2【单选题】以下哪一项是运用科技黑箱的优点:() •A、给予人充分的创造时间
•B、减少人类学习的时间
•C、A和B
•D、加剧社会的矛盾
我的答案：C得分：33.3分
3【判断题】科技黑箱可以克服知识的积累性壁垒。

() 我的答案：√得分：33.4分
10.3
1【单选题】以下哪一项是现代科学技术的特征:()
•A、一直缓慢
•B、一直快速
•C、快速到缓慢
•D、缓慢到快速
我的答案：D得分：14.2分
6【判断题】就技术发展潜力而言,单项技术无限,整体技术有限。

() B
我的答案：×得分：14.2分
7【判断题】科技黑箱技术的发展是人化的过程。

()
我的答案：√得分：14.8分
10.4
1【单选题】作为整体的技术需要通过以下哪一项途径来纳入到人类社会之中:()
我的答案：×得分：33.4分
10.5
1【单选题】高技术的六大技术群中不包括()。

•A、生物技术
•B、纳米技术
•C、化学技术
•D、信息技术
我的答案：C得分：20.0分
4【判断题】意识技术可能在21世纪中叶登上历史舞台。

() 我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】反恐等非传统安全领域不属于高技术的趋势。

() 我的答案：×得分：20.0分
10.6
1【单选题】技术和人的关系是()。

•B、部分关联
•C、密不可分
•D、毫无关系
我的答案：C得分：33.3分
2【单选题】科技黑箱技术从制造到使用的环节中,占决定性作用的是()。

•A、人
•B、技术
•C、科学
•D、宗教
我的答案：A得分：33.3分
3【判断题】并非所有的技术实现环节都由社会来选择。

()
我的答案：×得分：33.4分
10.7
1【单选题】和人的三大关系相比,人的四大关系增加了()。

•A、自然界
•B、非自然界
•C、人工自然界
•D、非人工自然界
我的答案：C得分：16.6分
5【判断题】人机界面的友好是不会停止的。

()
我的答案：√得分：16.6分
6【判断题】技术发展过程中,人际关系是不会改变的。

() 我的答案：×得分：17.0分
11.1
1【单选题】根据囚徒困境理论,一次性博弈会引发()。

•A、意会知识
•B、隐性知识
•C、嵌入编码知识
•D、非嵌入编码知识
我的答案：D得分：20.0分
5【判断题】某种程度上来说,自然是西方文化的源泉。

() 我的答案：√得分：20.0分
11.2
1【单选题】以下哪一项不属于无限策略()。

•A、对等博弈
•B、一次性博弈
•C、重复博弈
•D、少量博弈
我的答案：C得分：20.0分
4【判断题】西方的人与自然博弈的源泉是天人分离。

() 我的答案：√得分：20.0分
我的答案：×得分：20.0分
11.3
1【单选题】根据博弈论的论述,科学是从以下哪一种对手开始博弈的:()
•A、重复博弈和单一策略
•B、一次性博弈和单一策略
•C、一次性博弈和无限策略
•D、重复博弈和无限策略
我的答案：C得分：20.0分
4【判断题】站在科学基础之上的技术才能够真正推动发展。

()
我的答案：√得分：20.0分
5【判断题】在博弈中,实验能够确定规则并且使实验对象复杂化。

() 我的答案：×得分：20.0分
11.4
1【单选题】人与自然的博弈对人的塑造表现在()。

•C、意欲向前
•D、以上都是
我的答案：D得分：16.6分
2【单选题】在人与自然博弈的过程中,制定规则的是()。

•A、演进博弈和由繁到简
•B、非嵌入编码知识
•C、不断反思
•D、以上都是
我的答案：A得分：16.6分
5【判断题】规则并不是科学家在人与自然博弈过程中形成美德的核心。

()
我的答案：×得分：16.6分
6【判断题】原善是科学家在与自然界博弈的过程中所受到的影响以及自身的塑造。

() 我的答案：√得分：17.0分
11.5
1【单选题】后现代科学背景下,人与自然之间的博弈类型应该是()。

•C、合作博弈
•D、一次性博弈
我的答案：C得分：20.0分
2【单选题】科学家的“原善”之“原”不包括()。

•A、拓展
•B、堕落
•C、膨胀
•D、以上都是
我的答案：D得分：20.0分
4【判断题】在后现代科学背景下,人与自然之间依然存在严格的重复博弈。

() 我的答案：×得分：20.0分
5【判断题】科学家的原善仍有不足,有待提升。

()
我的答案：√得分：20.0分
11.6
1【单选题】后现代科学背景下,科学技术自身的发展正在融入到()当中。