中考文言文重点实词和虚词归纳
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3.比：⑴动词，挨着，对着。如：天涯若比邻。⑵动词，比作。如：每自比于管仲、乐毅。
（3）动词，相比。如：曹操比于袁绍。
4.兵：（1）士兵、军队。如：可汗大点兵。（2）兵器、武器。’如：兵革非不坚利也。
5.池：（1）名词，古代护城河。如：城非不高也，池非不深也。（2）名词，水池。如：墨池记。
6.出：（1）动词，出现、露出。如：我以日始出时去人近。（2）动词，出去、出来。如：不复出焉。|
（3）动词，阅读。如：家贫无从致书以观。
二、初中常见文言虚词集录
之
（一）代词
作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她、他们）”“它它们）
如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）
3肉食者谋之。（《曹刿论战》）
有时也作第一人称，泽为“我”。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。（《上枢密韩太尉书》）
3属予作文以记之。（《岳故为之文以志。（《始得西山宴游记》）
2•表示结果，可译作“以致“’因而”。妄自菲薄，弓I喻失义，以塞忠谏之路也。
来自百度文库②以伤先帝之明。（《出师表》）
3.有时相当于连词“而”。如：①黔者船载以入。《黔之驴》②醉则更相枕以西山宴游记》）
（5）名词，学问。如：既加冠，益慕圣贤之道。（6）名词，道义。如：大道之行也，天下为公。
11.得：（1）动词，得到。如：既出，得其船。（2）动词，达到。
⑶动词，能够，可以。如：余因得遍观群书。⑷通“德”，动词，感激。如：所识穷乏者得我与？
12.发：⑴名词，头发。如：可怜白发生。（2）动词，出发。如：朝发白帝，暮至江陵。
（3）动词，发出。如：野芳发而幽香。⑷动词，征发、征派。如：发闾左谪戍渔阳。
13.负：⑴动词，背负。如：负者歌于途。（2）动词，依靠，依附。如：负势竞上，互相轩邈。
14.感：（1）动词，感动。如：帝感其诚。（2）动词，伤感。如：满目萧然，感极而悲者矣。
（3）动词，感慨。如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
15.观：（1）名词，景观。如：此则岳阳楼之大观也。（2）动词，观看，观赏。如：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3•音节助词，用来调整音节，无义，一般不翻译。如：①公将鼓之。（《曹刿论战》）
2久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）③怅恨久之。（《陈涉世家》）
4•结构助词，是宾语提前的标志。如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）
3而城居者未知之也。（《满井游记》）
5•结构助词，是定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）
9.从：（1）动词，跟从，跟随。如：择其善者而从之。⑵动词，依从。如：乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲 也。
⑶形容词，从前的，以前的。如：来从楚国游。（4）形容词，从容。
10.道：（1）动词，说。如：不足为外人道也。（2）名词，道路。如：古道西风瘦马。
（3）名词，道德。如：伐无道，诛暴秦。（4）名词，规则、正确的方法。如：以谘诹善道。
中考文言文重点实词与虚词归纳 中考复习
一、初中常见文言实词集录
1•安：（1）形容词，安定的、安逸的。如：然后知生于忧患，死于安乐也。
⑵形容词，安稳的、稳定的。如：风雨不动安如山。（3）疑问代词，怎么。如：安得广厦千万间。
（4）动词，养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2.把： 动词，拿、持。如：把酒话桑麻。
1策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）
2以残年余力，曾不能毁山之…毛。（《愚公移山》）
3域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《（孟子＞二章》）
3•表示动作、行为的方式，可译作驱驰。（《出师表》）
（二）连词
1•表示目的，相当于现代汉语里的①意将隧入以攻其后也。（《狼》）②以光（《出师表））
（一）介词
1•介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如：①不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）
2是以先帝简拔以遗陛下。（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的）（《出师表》）
3扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
2•介绍动作、行为所凭借的条件，可泽为“凭借” “按照”“依靠”等。如：
（3）动词，拿出。如：皆出酒食。⑷动词，产生.如：江山代有才人出。
7.处：（1）chu,名词，地方。如：几处早莺争暖树。
（2）chu，名词，时候、时间。如：乡书何处达？（3）chu,动词，处在。如：处江湖之远。
8次：⑴名词，层次。如：不可计其层次矣。（2）动词，编次、编排。如：陈胜、吴广皆次当行。
（3）动词，驻扎、停留。如：又间令吴广之次所旁丛祠中。
4环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。（《得道多助，失道寡助》）
4•递进关系，译作“而且”“并且”或不译。如：
1饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。（《醉翁亭记》）
2学而时习之，不亦说乎？（《（论语）十则》）
5•修饰关系，可译为“地”“着”或不译。如：①河曲智叟笑而止之日（《愚公移山》）
②施施而行，漫漫而游。（《始得西山宴游记》）
2尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
3环而攻之而不胜。前-个“而”就表示承接关系。（《得道多助，失道寡助》）
3•转折关系，译作“但是”“可是” “却”。如：
1而未始知西山之怪特。（《始得西山宴游记》）
2予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
3欲信大义于天下，而智术浅短。（《隆中对》）
②北顾黄河之奔流。（《上枢密韩太尉书》）
（三）动词
可译为"到”"往”。如：吾欲之南海，何如？（《为学》）
主要作连词用，可以表示以下关系：
1•并列关系，一般不译，有时可译为“又”。如：①温故而知新，可以为师矣。（《<论语〉十则》）
②中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
2•承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。如：①扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
（二）助词
1•结构助词，译为“的”，有的可不泽。如：①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）
2小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
2•结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如；
1医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）②予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）
3臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）
（3）动词，相比。如：曹操比于袁绍。
4.兵：（1）士兵、军队。如：可汗大点兵。（2）兵器、武器。’如：兵革非不坚利也。
5.池：（1）名词，古代护城河。如：城非不高也，池非不深也。（2）名词，水池。如：墨池记。
6.出：（1）动词，出现、露出。如：我以日始出时去人近。（2）动词，出去、出来。如：不复出焉。|
（3）动词，阅读。如：家贫无从致书以观。
二、初中常见文言虚词集录
之
（一）代词
作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她、他们）”“它它们）
如：①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）
3肉食者谋之。（《曹刿论战》）
有时也作第一人称，泽为“我”。如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。（《上枢密韩太尉书》）
3属予作文以记之。（《岳故为之文以志。（《始得西山宴游记》）
2•表示结果，可译作“以致“’因而”。妄自菲薄，弓I喻失义，以塞忠谏之路也。
来自百度文库②以伤先帝之明。（《出师表》）
3.有时相当于连词“而”。如：①黔者船载以入。《黔之驴》②醉则更相枕以西山宴游记》）
（5）名词，学问。如：既加冠，益慕圣贤之道。（6）名词，道义。如：大道之行也，天下为公。
11.得：（1）动词，得到。如：既出，得其船。（2）动词，达到。
⑶动词，能够，可以。如：余因得遍观群书。⑷通“德”，动词，感激。如：所识穷乏者得我与？
12.发：⑴名词，头发。如：可怜白发生。（2）动词，出发。如：朝发白帝，暮至江陵。
（3）动词，发出。如：野芳发而幽香。⑷动词，征发、征派。如：发闾左谪戍渔阳。
13.负：⑴动词，背负。如：负者歌于途。（2）动词，依靠，依附。如：负势竞上，互相轩邈。
14.感：（1）动词，感动。如：帝感其诚。（2）动词，伤感。如：满目萧然，感极而悲者矣。
（3）动词，感慨。如：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
15.观：（1）名词，景观。如：此则岳阳楼之大观也。（2）动词，观看，观赏。如：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3•音节助词，用来调整音节，无义，一般不翻译。如：①公将鼓之。（《曹刿论战》）
2久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）③怅恨久之。（《陈涉世家》）
4•结构助词，是宾语提前的标志。如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）
3而城居者未知之也。（《满井游记》）
5•结构助词，是定语后置的标志。如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）
9.从：（1）动词，跟从，跟随。如：择其善者而从之。⑵动词，依从。如：乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲 也。
⑶形容词，从前的，以前的。如：来从楚国游。（4）形容词，从容。
10.道：（1）动词，说。如：不足为外人道也。（2）名词，道路。如：古道西风瘦马。
（3）名词，道德。如：伐无道，诛暴秦。（4）名词，规则、正确的方法。如：以谘诹善道。
中考文言文重点实词与虚词归纳 中考复习
一、初中常见文言实词集录
1•安：（1）形容词，安定的、安逸的。如：然后知生于忧患，死于安乐也。
⑵形容词，安稳的、稳定的。如：风雨不动安如山。（3）疑问代词，怎么。如：安得广厦千万间。
（4）动词，养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2.把： 动词，拿、持。如：把酒话桑麻。
1策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）
2以残年余力，曾不能毁山之…毛。（《愚公移山》）
3域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《（孟子＞二章》）
3•表示动作、行为的方式，可译作驱驰。（《出师表》）
（二）连词
1•表示目的，相当于现代汉语里的①意将隧入以攻其后也。（《狼》）②以光（《出师表））
（一）介词
1•介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。如：①不以物喜，不以已悲。（《岳阳楼记》）
2是以先帝简拔以遗陛下。（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的）（《出师表》）
3扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）
2•介绍动作、行为所凭借的条件，可泽为“凭借” “按照”“依靠”等。如：
（3）动词，拿出。如：皆出酒食。⑷动词，产生.如：江山代有才人出。
7.处：（1）chu,名词，地方。如：几处早莺争暖树。
（2）chu，名词，时候、时间。如：乡书何处达？（3）chu,动词，处在。如：处江湖之远。
8次：⑴名词，层次。如：不可计其层次矣。（2）动词，编次、编排。如：陈胜、吴广皆次当行。
（3）动词，驻扎、停留。如：又间令吴广之次所旁丛祠中。
4环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。（《得道多助，失道寡助》）
4•递进关系，译作“而且”“并且”或不译。如：
1饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。（《醉翁亭记》）
2学而时习之，不亦说乎？（《（论语）十则》）
5•修饰关系，可译为“地”“着”或不译。如：①河曲智叟笑而止之日（《愚公移山》）
②施施而行，漫漫而游。（《始得西山宴游记》）
2尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
3环而攻之而不胜。前-个“而”就表示承接关系。（《得道多助，失道寡助》）
3•转折关系，译作“但是”“可是” “却”。如：
1而未始知西山之怪特。（《始得西山宴游记》）
2予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）
3欲信大义于天下，而智术浅短。（《隆中对》）
②北顾黄河之奔流。（《上枢密韩太尉书》）
（三）动词
可译为"到”"往”。如：吾欲之南海，何如？（《为学》）
主要作连词用，可以表示以下关系：
1•并列关系，一般不译，有时可译为“又”。如：①温故而知新，可以为师矣。（《<论语〉十则》）
②中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
2•承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。如：①扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
（二）助词
1•结构助词，译为“的”，有的可不泽。如：①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）
2小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
2•结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如；
1医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）②予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）
3臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）