学习伴成长PPT课件

8
.
活动三：探究与分享
春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 小强：爬山真带劲！我好高兴啊！ 小刚：我觉得和同学一起玩很有意思。 小丽：我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 小彤：我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
思考：同是一次春游，同学们各有不同的 收获。他们的收获分别是什么呢？
辩一辩：他们是在学习吗？为什 么？
1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作 业。
2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送 饭。
4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。
5、小南在周末去敬老院做义工。
6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什 . 么都没有发生一样，和6同伴一起聊天。
• 2、我们共同认可的解释是：
还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的结绳， 就是“学”，羽毛还未长全的小鸟，反复试飞， 就是“习”。
.
4
一、打开学习之窗
最早，“学习”一词出 自《礼记．月令》“季夏 之月……学习……”指雏鹰 开始学习飞翔。今天， 人们怎么看待学习呢？
请你思考：你是怎么看待学习呢？
5
.
型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发
展的重要基础，促进人人皆学、时时能学、处处可学的社
会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生
B 学习，是因为(
)
①学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②学习伴
随着我们的成长，学习没有终点 ③学习与生命同步，
学习能不断造就自己 ④终生学习，能不断充实自己，
9
.
*学习，不仅仅局限在学校，我们所看、所听、
所尝、所触、所做，都可以是学习。
*学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探
究、发现、体验和感悟。
*我们可以从一切经历中学习：学习思考，认
识世界，关爱他人，遵守规则……
*2、人生无处不学习
.
10
3、学习需要自觉、主动的态度
假如我们没有积 极学习的态度，即 使身处学校，也可 能收获不多。带着 学习的心态，生活 中的点点滴滴都是 学习。
1、中学阶段，学习是我们的重要任 务。
初中阶段的学习， 包括知识的获取，还 包括能力的培养。例 如：学会运用所学知 识思考、处理生活中 遇到的问题；学习如 何与不同个性的相处 等。
.
7
活动二：思考与讨论
你经历的学习有哪些？
上网 洗碗
游泳
阅读
听课 做题
学习 讨论
购物
问题
辅导 同学
打篮 球
弹钢 琴
.
1
说一说：你知道哪些关于学习的故 事？
• 囊萤映雪 • 凿壁偷光 • 悬梁刺骨 • 闻鸡起舞 • 牛角挂书 • ……
.
3
活动一：探究与分享
• 看书14页，“运用你的经验”，思考：
• 1、你认得这两个字吗？在你看来，①至 ⑦各表达什么意思？
①学 ②双手 ③结绳 ④学府、学校 ⑤孩子 ⑥习 ⑦雄鹰飞翔
学习的重要性：
1、学习，不仅让我们能够生存，而且 可以让我们有更充实的生活。学习，打 开了生命视窗，让我们面前的世界变得 更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通 道，让我们体验不同的生活方式；学习 改变了思维方式和行为，提升我们的能 力和智慧；学习，带来了更多的选择， 让我们变得更加独立和自由；等等。
.
15
1993年，张立勇辍学到广州打工挣钱为家里还债。1996年在叔叔的 介绍下，他来到北京，并直接到清华食堂做了一名卖馒头的临时工。在 清华，张立勇每天晚上都会去听一些大师和名人的演讲，有的时候下班 比较晚，只能站在后面听一些结尾，在听这些大师和名人演讲的时候， 也让张立勇迅速得到了成长。为了学好英语，每天早上6点多起床练习， 同时还参加清华大学一些英语俱乐部和英语角活动。最后通过自己努力 学习通过了大学英语/四六级考试，参加托福考试竟然考了630分，这个 分数比很多清华在校学生考得还高。一时间，在清华大学获得了轰动， 在水木清华的BBS上，张立勇的话题瞬间成为了热点，有人在BBS上留言： 要说还是清华卧虎藏龙，少林有“扫地僧”，清华有“馒头神”。关于 张立勇的故事一时间在各大高校的论坛飞一样地传开了，媒体开始关注 张立勇，渐渐地，社会各界开始知道张立勇。2004年10月，共青团中央 向张立勇颁发了“中国青年学习成才奖”，他被誉为团中央树立的全国 十大杰出学习青年之一，还受到中央电视台“东方之子”“面对 面”“新闻会客厅”等有影响的栏目和100多家媒体的采访报道。张立勇 之后能有这样的成就，也归功于他的学习力。张立勇在接受记者采访时 也说到，学习真的可以改变命运，也.倡导大家用学习的力量来改变自1己6 的命运。
2、学习，就是给生命添加养料。
3、学习点亮我们内心不熄的明灯，激 发前进的持续动力。
.
17
1、中学阶段，学习是我们的重要任务
2、人生无处不学习
学 习
打开学习之窗
3、学习需要自觉、主动的态度
伴
4、学习与成长相伴
成
5、终生学习
长
学习点亮生命
学习的重要性
.
18
1、2014年9月15日，教育部等七部门发布《关于推进学习
11
.
.
12
4、学习伴随着我们的成长。 5、学习没有终点，终身都需要学习。
.
13
二、学习点亮生命
请你思考： 1、我们为什么要学习？ 2、学习给你带来的改变是什么？
知识增多；文明礼貌；诚实守信； 遵规守纪；充满爱心；团结他人； 孝敬父母；尊老爱幼；视野开阔； 充满智慧；生活幸福……
.
14
最近流行一本书叫《站着上北大》，讲的是一名保 安考上北大的故事。作者叫甘相伟，出生于山区的农民 家庭。虽然由于家庭贫困，高考过后，无法继续学业， 但他始终知道自己想要的是什么，从小喜爱文字的他， 一直向往着美丽的未名湖畔，所以在毕业之后来到了北 京，来到了眷恋依旧的未名湖畔。为了能实现自己考上 北大的梦想，他先是在北大当上了保安，虽然他只是个 小人物，但他不屈服命运安排，在没有资源，毫无背景 的情况下，依靠自己的奋斗和刻苦学习的精神，最后以 北大保安身份，考上北大中文系，他在北大这几年，读 书写作，写尽自己的心路历程和奋斗痕迹，成为底层小 人物的励志典型，从甘相伟身上，让我们知道什么才是 真正的“学习改变命运”。
能适应不断发展的社会
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
wenku.baidu.com
.
19
2、仝正国55岁上高中，60岁终圆大学梦。她两次参加硕 士研究生考试，却都遗憾落榜。2014年，65岁天津“奶奶 大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场，希望圆 自己研究生梦。她坦言：“我考研不是为了拿文凭，就是