实验：性状分离比的模拟
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• 合理，因为模拟实验的结果与孟德尔的杂
交实验结果高度相Po符wer Bar
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12、如果孟德尔当时只统计了10株豌豆杂交 的结果，他还能正确的解释性状分离现象吗
？
• 很统难计正的确样的本解数释 目性 足中P国o状 够专w业P分 多PeT设r计离 ，交B流a现 是论r坛 象 孟。 德因尔为能实够验正
相等吗？为什么？
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5. 分别从两个小桶内各随机抓取一个瓶盖这一动作代表什么
？各随机抓取一个瓶盖后组合在一起又代表什么？
6. 分别从两个小桶内抓取一个瓶盖时为什么要随机抓取？
7. 抓取的瓶盖为什么要放回原来的小桶后才能重复做下一次
？
8. 瓶盖组合类型有几种？哪几种？各类型的数量比理论上为
多少？
9. 设计表格，记录实验结果
1、甲、乙两个小桶分别代表什么？
• 代表雌、雄生殖器Po官wer Bar
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2、甲、乙小桶内的瓶盖分别代表什么？
• 分别代表雌、雄配子
Power Bar
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3、每个小桶内的两种不同颜色的瓶盖一定要 相等吗？为什么？
• 一定。因为杂合子产生两种类型的配子且
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• 表示两种配子的数目要相等，避免人为误 差
8、瓶盖组合类型有几种？哪几种？ 各类型的数量比理论上为多少？
• 3种
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• DD、Dd、dd
• 1:2:1
9、设计表格，记录实验结果
DD
各组合数量Power Bar
抓取总次 中国专业PPT设计交流论坛
确分析实验的前提条件之一。当对10株豌 豆的个体做统计时，会出现较大的误差
数
Dd
dd
性状比 （显性：
隐性）
10、如果每个小组都来做这个实验，每个小 组的实验结果与全班总的实验结果相比，谁
更接近理论值？为什么？
• 全 计班规。律因为实验统中P国计o专w业P数PeT设r量计交B流越a论r坛多，越接近统
11、将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结 果相比较，你认为孟德尔的假说是否合理？
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学法指导
• 自主预习课本第6页实验，尝试独立回答问
题探究的1-9题 Power Bar
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问题探究
1. 甲、乙两个小桶分别代表什么？
2. 甲、乙小桶内的瓶盖分别代表什么？
3. 每个小桶内的两种不同颜色的瓶盖一定要相等吗？为什么
？
4. 甲、乙两个小桶一定要P相o同w吗er？B两a小r 桶内瓶盖数目一定要
比例为1:1
Power Bar
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4、甲、乙两个小桶一定要相同吗？两小 桶内瓶盖数目一定要相等吗？为什么？
• 不一定，且最好不同。
• 不一定，且最好雌Po少w于er雄Ba，r因为自然界中
，同种生物雌配子中国一专业P般PT设少计交流于论坛 雄配子
5、分别从两个小桶内各随机抓取一个瓶盖这 一动作代表什么？各随机抓取一个瓶盖后组
实验：性状分离比的模拟 Power Bar 中国专业PPT设计交流论坛
学习目标
• 通过模拟实验，认识和理解遗传因子 的分离和配子的P随ow机er结Ba合r 与性状之间 的数量关系，体中国验专业P孟PT设计德交流论尔坛 的假说
材料改进
• 用相同形状、大小，颜色不同的塑料瓶盖
代替两种不同颜色Po的w彩er球Bar
合在一起又代表什么？
• 代表雌、雄生殖器Po官w各er随Ba机r产生配子； 中国专业PPT设计交流论坛
• 代表雌雄配子随机结合
6、分别从两个小桶内抓取一个 瓶盖时为什么要随机抓取？
Power Bar
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• 代表产生雌、雄配子的类型是随机的，几 率是均等的
7、抓取的瓶盖为什么要放回原 来的小桶后才能重复做下一次？
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？
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多少？
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比例为1:1
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7、抓取的瓶盖为什么要放回原 来的小桶后才能重复做下一次？