闽试福建教师招考教育综合模拟卷1

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福建教师招聘考试《教学基础知识》考前摸底试卷(一)

福建教师招聘考试《教学基础知识》考前摸底试卷(一)1.【单项选择题】实践作为检验真理的标准，既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为( )。

A. 实践主体的素质的差异B. 实践的形式是多种多样（江南博哥）的C. 社会实践总要受到历史条件的限制D. 实践受到实践主体的认识水平的制约正确答案：C参考解析：实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。

它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的，凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理，凡是被实践推翻的见解就是谬误。

实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性，它强调的是辩证地理解实践标准，不能把它绝对化。

一定历史阶段上的具体实践，由于受到历史条件的限制。

不可能完全证实或推翻现存的一切思想和理论。

因为客观世界是变化发展的，实践也在随之不断发展，因而实践的检验不是一次性的。

2.【单项选择题】国学大师陈寅恪给学生上课一直坚持“四不讲”：前人讲过的，不讲；近人讲过的，不讲；外国人讲过的，不讲；自己过去讲过的，不讲。

陈寅恪只讲未曾有人讲过的。

“四不讲”给我们的启示是( )。

A. 坚持扬弃的观点，勇于追求标新立异的新思想B. 要有大胆的怀疑精神。

在质疑中开拓新境界C. 坚持辩证法的批判性思维。

对已有理论要有新的理解D. 要在既肯定又否定中引经据典，培养创新精神正确答案：C参考解析：“四不讲”给我们的启示是坚持辩证法的革命批判精神和创新性思维，对已有理论要有新的理解．C项符合题意。

A项错误，标新立异的新思想不一定是正确的。

B项中的“质疑”偏离题意指向。

D项的“既肯定又否定”不符合题意。

3.【单项选择题】在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度。

同时吕老师也发现在讲解的过程中，学生用笔尖指着地图上的山脉河流，效果会比自己自始至终讲要好很多。

这体现了对学生( )的引起和保持。

A. 无意注意B. 无意后注意C. 有意注意D. 有意后注意正确答案：C参考解析：有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物发生的注意。

2023福建省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷(含答案)

2023福建省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这强调影响人的身心发展的因素是( )。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性2.现阶段我国教育目的的重点是（）。

A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力3.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。

A.国学B.私学C.太学D.乡学4.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。

该老师运用的主要德育方法是（）。

A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法5.根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习( )。

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟6.某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。

根据加涅的学习结果分类，这属于( )。

A.态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习D.言语信息的学习7.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。

”这强调教师应具备( )。

A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养8.下列选项中不属于想象基本形式的是()。

A.创造B.黏合C.夸张D.典型化9.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制10.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。

小王可能患有的人格障碍类型是（）。

A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍11.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。

2024年福建教师聘考试《小学教育理论综合知识》全真模拟卷(1)

2024年福建教师聘考试《小学教育理论综合知识》全真模拟卷(1) 1. 【单项选择题】县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的__________，加强对薄弱学校的建设。

A. （江南博哥）学习和培训B. 沟通和合作C. 培训和流动D. 交流和互访正确答案：C2. 【单项选择题】某教师为了让学生了解蚯蚓的特点，将活蚯蚓带到课堂，让学生亲手取走，自主观察，并交流观察的目的、方式和结果。

该教师遵循了教学的__________。

A. 直观性原则B. 系统性原则C. 巩固性原则D. 科学性与思想性统一的原则正确答案：A3. 【单项选择题】制约学校课程的三大因素是__________。

A. 学科知识、社会需要、儿童B. 国家课程、地方课程和校本课程C. 基础型课程、拓展型课程和研究型课程D. 课程目标、课程计划和课程标准正确答案：A4. 【单项选择题】“矮子里找高个”是一种__________。

A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价正确答案：A5. 【单项选择题】班主任工作的中心环节是__________。

A. 了解和研究学生B. 组织和培养班集体C. 做好个别学生的教育工作D. 统一多方面的教育力量正确答案：B6. 【单项选择题】“情人眼里出西施”说明情绪情感具有__________。

A. 渲染性B. 外显性C. 主观性D. 情境性正确答案：C7. 【单项选择题】某学生很喜欢新来的英语老师，因此，该英语老师上课时他总是认真听讲，积极回答问题。

这说明情绪情感具有__________。

A. 适应功能B. 动机功能C. 信号功能D. 组织功能正确答案：B参考解析：动机功能是动机系统的一个基本成分。

它能激励人的活动，提高人的活动效率。

适度的情绪兴奋，可以使人身心处于活动的最佳状态，从而推进人们有效地完成工作任务。

题干中的描述说明情绪情感具有动机功能。

8. 【单项选择题】当遭受挫折产生不良情绪时，干脆痛哭一场，以达到心理平衡。

福建省教师招聘考试教育综合知识冲刺模拟卷(一)

福建省教师招聘考试教育综合知识冲刺模拟卷（一）第一部分选择题一、单项选择题（本大题共35 小题，每小题2分，总分70 分）1.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会 11 月 30 日通过审议，批准中国申报的（）列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

A.珠算B.二十四节气C.皮影戏D.活字印刷术2.全国高校思想政治工作会议 12 月 7 日至 8 日在北京召开。

习近平出席会议并发表重要讲话。

他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

要坚持把（）作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

A.思想政治工作B.立德树人C.为学生服务D.社会主义核心价值观3. 12 月 11 日是中国加入世贸组织（）周年的日子。

得益于加入世贸组织红利，中国已成为全球第二大经济体、世界第一大贸易国、世界第一大吸引外资国、世界第二大对外投资国……同时，“中国方案” “中国智慧”也让中国为世界经贸发展贡献了力量。

A.15B.16C.17D.194.12月13日是南京大屠杀（）周年纪念日，中共中央、国务院 12 月 13 日上午在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行 2016 年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。

A.79B.80C.81D.825.12 月 15 日，中国遥感卫星地面站北极接收站（简称“北极站”），在瑞典基律纳通过现场验收并投入试运行。

这是我国第（）个海外陆地卫星接收站。

A.1B.2C.3D.46.12 月 17 日，在墨西哥坎昆召开的《生物多样性公约》第十三次缔约方大会落下帷幕。

在这次大会上，中国成功获得（）年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会主办权，这将是中国首次承办这一会议。

A.2018B.2020C.2022D.20247.12 月 19 日，美国各州选举人团正式进行投票，（）最终赢得 304 张选举人选票，超过赢得总统选举所需的 270 张选票，正式当选美国总统。

2023年度福建省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷及答案

2023年度福建省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育2.化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢。

我最轻．火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略3.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。

A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能4.当老师告诉学生“涞”字读lai后．再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。

这体现了（）。

A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比5.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。

A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习6.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能。

”这说明德育工作要遵循()。

A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则7.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感8.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。

A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化9.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性10.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊。

李老师的做法属于班级管理中的（）。

A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理11.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。

福建省教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题(一)

福建省教师招聘考试《教育综合知识》模拟试题（一）一、选择题1.试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 杜威D 凯洛夫2.加德纳的多元智能理论认为，每个人都是有8种独立的智力构成，其中认识环境的能力属于（）。

A 语言智力B数理逻辑智力C 空间智力D 运动智力3.（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者是美国行为主义心理学家斯金纳。

A 掌握学习B 程序教学C 合作学习D 发现学习4.大学生在记笔记时源于兴趣对文字字形结构正误的注意属于（）。

A 随意注意B 不随意注意C 随意后注意D 无意注意5. 小林是小学一年级学生，他对班主任王老师非常敬佩，并把王老师当做自己的偶像和学习的榜样，这说明小林具有（）。

A 可塑性B 依赖性C 向师性D 定向性6.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。

A 百科全书式课程理论B 活动课程理论C 发展性教学模式D 最优化教学模式7.德育工作要有针对性和侧重点，小学低年级德育重点应为（）。

A 基本道德判断的形成B 日常行为习惯的养成与实践C 道德理想信念的培养与指导D 人生观价值观的选择与确立8.小明是初二年某班班长，一次偶然听到同学背后在给他取外号，并说他的坏话，此后小明的情绪受到很大影响，而且他只要看到别人在交头接耳，低声说话，就觉得别人在说自己坏话，满脑子都是别人诋毁自己的画面，而且上课注意力难以集中，学习成绩下降。

由此可以推断小明最有可能的心理问题是（）。

A 人格障碍B 恐惧症C 强迫症D 抑郁症9.某教师在家开辅导班，并投入非常多的时间和精力。

而对学校安排的工作则是能推脱就推脱，课堂教学存在明显敷衍的现象，学生和家长对此都颇有微词。

学校对其进行多次批评但仍然不改。

根据《中华人民共和国教师法》，可给予该教师（）。

A 批评教育B 严重警告处分C 经济处罚D行政处分或解聘10.三年级某班有几个学生经常欠交作业，只要作业量多一点或作业难度大一点，这几个同学就不交作业。

福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合知识》模拟试卷(一)及答案解析

第一部分选择题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1、对于教育的起源问题，英国教育学家沛西能的观点是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2、英国教育家斯宾塞的代表作是（）A.《爱弥儿》B.《人的教育》C．《教育漫画》 D.《教育论》3、课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）A.在课程计划（教学计划）之中B.在学科课程标准（教学大纲）之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准（教学大纲）之外4、对于任性的学生应着重培养其意志品质的（）A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚持性5、一个外表具有魅力的人其与外表无关的特征也常常被肯定，由于（）A.首因效应B.刻板效应C.晕轮效应D.近因效应6、《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行思想教育、道德教育、文化教育、（）A.国防教育B.纪律教育C.纪律和法制教育D.法制教育7、教师资格证书适用的地域范围是（）A.在全国范围适用B.只在本地区适用C.只在本校适用D.在外国也适用8、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）A.教师的年龄B.教师的体质C.教师的素质D.教师的能力9、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）A.教学相长，相互尊重B.乐教善教，讲究方法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人10、“学高为师，身正为范”体现了教育劳动的（）特点A.创造性B.复杂性C.长期性D.示范性11、因材施教原则是针对个体身心发展的（）提出的A.个别差异性规律B.阶段性规律C.不平衡性规律D.顺序性规律12、班级文化中最活跃的因素是（）A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化13、在个体身心发展过程中起主导作用的因素是（）A.遗传B.学校教育C.环境D.家庭教育14、教师专业成长最快的途径是（）A.自我反思B.向优秀教师学习C.读书D.演讲15、衡量教师主导地位的指标是（）A.学生学具的丰富程度B.学生主体的调动程度C.教师教具的直观程度D.教师技能的发挥程度16、教学的最高表现是（）A.教学艺术B.教学智慧C.教育智慧D.学习智慧17、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）A.班主任工作B.团队活动C.学科教学D.课外校外活动18、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程。

福建省教师招聘考试全真模拟试卷(一)

福建省教师招聘考试全真模拟试卷（一）第一卷·专业知识Ⅰ．Vocabulary and Structure1．A 2．D 3．A 4．D 5．D 6．B 7．D 8．D 9．B 10．AⅡ．Reading Comprehension11．C 12．A 13．B 14．D 15．A 16．A 17．D 18．C 19．A 20．CⅢ．Close21．A 22．D 23．C 24．A 25．C 26．D 27．B 28．C 29．B 30．D31．B 32．A 33．C 34．B 35．A 36．C 37．D 38．B 39．A 40．DⅣ．Error Correction41．去掉 to42．win →won43．pleasing → pleased/happy44．staying →stay45．place →places46．or →and47．在 each 后加 other48．talk →talking49．at →on50．√Ⅴ．WritingMy View on University RankingIn recent years, all kinds of University Ranking Lists can be found on some educational websites, ornewspapers. The ranking standards also vary. These lists have great influence on students. They are evenbecoming the only scale to evaluate the colleges and universities.People hold different views toward this phenomenon. Some believe that these lists help the students a lot,especially for those who will choose their university. While some other protest vigorously. In their points, thelist is really ridiculous and harmful. In my view, the university ranking may have its own reference values, butits disadvantages overweigh its values.For those university-students-to-be, they are supposed to choose the school according to his or her ownsituation, but not the so-called Ranking List. What's more, how about the university students? How do theyfeel about themselves when they see the ranking? The list may become some intangible shackles for them iftheir own school ranks poorly.In a nutshell, there is no easy method to rank these universities, but the Ranking, only helps studentsignore the essentials, namely, their ninety-nine percent perspiration.版权所有翻印必究中公教育学员专用资料报名专线：400-6300-999第二卷·教材教法一、填空题1、语言技能2、形成性评价；终结性评价3、多元化评价体系4、自我探究二、不定项选择题1．B 2．ABCD 3．AC 4．D 5．ABCD三、教学设计Step 1. Pre-writing1. Ask the students to read Johann’s letter first.2. Students choose their writing models.Step 2. While writing1. Students collect their ideas for the letter. Write them down in order.2. Students begin to write their letters.3. Choose some letters to show in the class.Step 3. Writing task1. Students choose one cultural relic in their hometown that they think is worth saving. Write a letter toall the students of their school to encourage them to help save the cultural relic. They can use the model onPage 46 as a guide.2. Students check the answers each other.3. The teacher checks the answers in class.Step 4. ProjectStudents finish the project in line with the following:1. Get together with three of your classmates and share your letters from the writing task with oneanother. Read each letter aloud.2. Know how to take the best idea from each letter and make an even better plan to protect a cultural relicin your hometown. Explain your reasons.3. Organize your plan step by step to get more and more students to join in the project.4. Prepare a short speech and have one member of your group tell your classmates.。

2023年度福建省教师招聘考试《中学教综》模拟卷(含答案)

2023年度福建省教师招聘考试《中学教综》模拟卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2.校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。

下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。

A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度3.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标4.同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。

这种现象体现了动机具有（）。

A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能5.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。

A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力6.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长7.人们在以往对于考试的认识中．往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于（）。

A.相对评价法B.绝对评价法C.实证化评价D.人文式评价8.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法进行此次教学。

A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法9.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊。

李老师的做法属于班级管理中的（）。

A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理10.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的主动性。

2023年福建省教师招聘考试《中学教综》备考模拟题(含答案)

2023年福建省教师招聘考试《中学教综》备考模拟题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。

通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。

”这说明了（）。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义2.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感3.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。

这种学习是（）。

A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习4.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法进行此次教学。

A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法5.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子6.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。

A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标7.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。

下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。

A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣8.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”该观点体现的课程理论是( )。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论9.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有( )的教育。

2023年福建省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷(含答案)

2023年福建省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列选项中不属于想象基本形式的是()。

A.创造B.黏合C.夸张D.典型化2.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

”该观点体现的课程理论是( )。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论3.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感4.德育过程是一个反复的过程。

以下不能体现这一点的是()A.学生正处于成长期，世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定5.将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。

这体现了教育评价的( )。

A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能6.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育7.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。

这体现的注意品质是( )。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度8.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质9.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的( )。

A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构学习论10.颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼、欲罢不能。

”这说明德育工作要遵循()。

A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则11.撰写出《教育心理学》，从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是( )。

2022年福建省教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试题1

2022年福建省教师招聘考试中学教育理论综合知识模拟试题1姓名年级学号题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单选题1.王老师是中途接手某班的班主任，发现学生畏难情绪大，只要作业题目难一点或量大一点，就不能按时完成作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累，如果你是王老师的话，可在全班进行（）。

无A.学习方法教育B.意志品质的培养√C.人际交际D.学习态度的教育解析：意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四方面。

学生不能按时交作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质，班主任可对学生进行意志品质的培养。

2.学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业，在英语课上学生也做出类似行为。

这表明学习行为存在（）。

无A.分化B.泛化√C.类化D.消退解析：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。

3.人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论中的（）。

无A.首因效应B.自我归因C.自我效能感√D.成就目标解析：自我效能感指个体对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。

班杜拉对自我效能感的定义是“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。

题干的描述属于自我效能感。

4.卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（）。

无A.情绪智力B.晶体智力√C.流体智力D.空间智力解析：美国心理学家卡特尔等人根据智力的不同功能，将智力划分为流体智力和晶体智力两种。

流体智力是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力，如注意力、知识整合力、思维的敏捷性等。

晶体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，如知识的广度、判断力等。

5.学生在物理课上学习了“平衡”的概念后加深了对先前学习的化学平衡、生态平衡、经济平衡的理解。

2023年福建省教师招聘考试《中学教综》模拟卷

2023年福建省教师招聘考试《中学教综》模拟卷学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。

A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征2.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。

这是( )。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移3.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性4.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感5.下列选项中不属于想象基本形式的是()。

A.创造B.黏合C.夸张D.典型化6.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长7.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。

A.大规模B.开放C.网络D.面对面8.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。

A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法9.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质10.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。

至此，中国拥有世界遗产地52处。

A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷11.说粤语的人很难说好普通话，主要受()的影响。

A.正迁移B.原型C.负迁移D.心向12.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法13.“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。

2023福建省教师招聘考试《中学教综》模拟卷

2023福建省教师招聘考试《中学教综》模拟卷学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育制度年限是( )。

A.六年B.八年C.九年D.十二年2.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。

这种组织形式是( )。

A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制3.学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。

这运用的德育方法是( )。

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法4.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是( )。

A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级5.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。

这种强化方式是( )。

A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚6.德育过程是一个反复的过程。

以下不能体现这一点的是()A.学生正处于成长期，世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定7.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。

A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源8.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。

一段时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师在上述研究过程中采用的是（）。

A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法9.与高级神经活动表现为强、不平衡相对应的气质类型是( )。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质10.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论11.当老师告诉学生“涞”字读lai后．再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。

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其价值观是指（）A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.知识转化为巨大的经济利益19、认识和把握教学活动多样性的关键是（）A.教学本质B.教学模式C.教学内容D.教学方法20、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念。

这运用了（）A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法21、《中华人民共和国义务教育法》规定，由（）确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置。

A.所在学校B.县教育局C.国务院D.国务院教育主管部门22、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）提出，积极推进教育强县建设，到2017年，“教育强县”覆盖面达到（）A.60﹪B.50﹪C.70﹪ C.80﹪23、教师的根本职责是（）A.教书育人B.严谨治学C.为人师表D.热爱学生24、“设置学生认识冲突，启发学生的好奇心”以激发学生学习的主动性的策略是（）A.目标策略B.成就策略C.情景策略D.变化策略25、教师运用符号文字等对学生进行的强化属于（）A.自我强化B.替代强化C.直接强化D.标志强化26、教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于（）A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般性知识27、感知的快速、思维的精确属于性格的（）A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征28、英语学得很好有助于学习德语，这是（）的作用A.定式B.正迁移C.变式D.负迁移29、下列选项中，不属于非智力因素的是（）A.需要B.动机C.记忆力D.兴趣30、学生学习是为了得到家长或者老师的赞扬属于（）动机A.认知内驱力B.附属内驱动C.自我提高内驱力D.活动内驱力31、教师讲课声音抑扬顿挫是为了引起学生的（）注意A.无意B.有意C.有意后D.随意32、小明早上起来，推开窗户发现地面全都湿了，由此他判断昨天夜里一定下雨了。

他的这种判断体现了思维的（）A.概括性B.间接性C.稳定性D.推断性33、现代教育活动要求教师和学生是知己、朋友的关系；但是在课堂之中，则要求要教师又必须运用自身的权威性。

这种现象是（）A.教师角色冲突B.教师权威C.教师培训D.教师自我完善34、看小说时，在人脑中形成的相应形象的过程主要是（）A.无意想象B.再造想象C.幻想D.创造想象35、在个性结构中，始终有道德评价意义并有好坏之分的是（）A.气质B.性格C.能力D.意志第二部分非选择题二、填空题（本大体共20小题，每小题1分，共20分）36、国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。

任何组织和个人不得________举办学校及其他教育机构。

37、公民不论民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有________的受教育机会。

38、不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的 ________。

39、教师要忠诚于________，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

40、________是教师专业发展的核心概念。

41、注重学生基础学历培养的课程是________。

42、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴含的教学原则是________。

43、我国中小学采用的主要教学组织形式是________。

44、机能主义的代表人物有杜威和________。

45、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是________。

46、新一轮课程改革倡导________的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。

47、教育和文化相互依存相互制约，教育不仅有传播和深化文化的功能，还有________的功能。

48、教师用红笔改作业，是通过对比引起学生的________。

49、在教室的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________，二是教师富于激励和想象的倾向性。

50、思维具有________，它能够反应一类事物的本质和事物之间的规律性联系。

51、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是________记忆。

52、评定一个测验质量优劣的主要指标有：信度、效度、________。

53、心理现象产生的物质基础是________。

54、________是由紧张、不安、焦虑、忧虑、恐惧交织而形成的一种情绪状态。

55、智力是各种________的总称。

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）56、简述教师构建良好师生关系的基本策略。

57、如何培养学生的观察力？58、简述学校开展心理健康教育的基本途径。

四、案例分析题（59题8分，60题7分，61题和62题各15分，共45分）59、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。

“要不要小刚继续在校读书”的问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了，小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。

小刚当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。

9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。

（1）材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？（2）材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？（3）小刚的变化给我们什么启示？60、某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后退，影响咱们班的进步，真是没救了！”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

61、老师上课，让学生用“活泼”造句。

一位同学说：我的同桌性格很活泼。

老师说：非常好。

另外一个同学说：湖泊的水很活泼。

老师说：水怎么是活泼的？这个造句不太好，搭配用词不合适。

学生怀疑地看了看老师，坐了下来。

请根据此材料用新课程理念分析这位老师的教学行为。

62、一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫喊连天。

几天过去，老人难以忍受，于是对他们说：“你们让这儿变得很热闹，以后你们每天都这样喊，我给你们10块钱。

”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往的嬉闹。

老人出来，给了每个孩子10元钱。

第三天老人解释说，自己没有收入，只能少给一些，5元也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。

第四天，老人只给了每个孩子1元钱。

孩子们勃然大怒，“一天才1元钱，知不知道我们多辛苦，从此他们再也不大喊大叫了。

”（1）上述案例中，老人用的是心理学的什么原理？（2）如果你是教师，谈谈这个故事对教学有什么启示。

福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合知识》押题冲刺试卷（一）参考答案及详解一、单项选择题1、B 【解析】生物起源说的代表人物有英国的沛西·能和法国的利托尔诺。

2、D 【解析】英国教育家斯宾塞的代表作是《教育论》。

3、D【解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

4、B【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。

具有良好自制性的人，一方面善于控制自己去执行所采取的决定，具有较强的组织性和纪律性；另一方面又善于控制自己的情绪和冲动，表现出较强的忍耐性。

与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。

前者不能约束自己的行动；后者在行动中畏缩不前，惊慌失措，这是意志薄弱的表现。

5、C【解析】当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。

6、C【解析】《未成年人保护法》第三条规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

7、A【解析】略8、C【解析】教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。