河海大学常州校区部门文件

河海大学常州校区部门文件
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河海大学常州校区部门文件
河海常校教〔20XX〕33号
关于公布河海大学常州校区20XX年度
教育教学改革研究课题的通知
各单位：
根据《河海大学常州校区20XX年度教育教学改革研究课题申报通知》（河海常校教〔20XX〕28号）精神，广大教职员工积极申报，共收到44项申报课题。

教务部组织专家对所有项目进行了评审。

评审组从研究队伍合理性、研究方案可行性、现有条件充分性及
研究成果显示度等方面对申报材料进行了评审，确定重点项目、一般项目和暂缓立项项目。

经校区领导批准，确定20XX年度教育教学改革研究课题立项28项，其中重点项目12项，一般项目16项（名单见附件）。

重点项目资助经费0.8万元，一般项目资助经费0.5万元，项目经费分两批下拨，项目中期检查合格后下拨第二期经费。

立项课题结项时必须提交1篇以上正规刊物上发表的课题研究论文，重点资助项目必须提交1篇核心刊物上发表的课题研究论文。

课题研究成果公开发表时，应在显著位置注明“本文为河海大学常州校区20XX年度教育教学研究课题（课题名称）阶段成果”等字样。

课题申报前取得的成果仅可作为课题立项预研成果。

课题申请一经批准，其《申报评审书》即成为有约束力的协议。

请各项目负责人根据申报内容完善研究方案，充分论证课题实施方案，认真做好开题工作，开展课题研究，取得预期研究成果。

课题负责人所在单位必须督促各项课题认真开展研究，做好研究经费等的过程监控，为课题研究创造条件，确保取得预期研究成果。

请各课题负责人填写《河海大学常州校区教育教学改革研究课题任务书》于20XX年12月11日前交至教务部高教室（第二教学楼m203），并将申报书和任务书电子稿发至教务部吴洁邮箱。

附件1：河海大学常州校区20XX年度教育教学改革研究课题附件2：河海大学常州校区教育教学改革研究课题任务书
教务部
二○○九年十一月二十六日
2
附件1：
河海大学常州校区20XX年度教育教学改革研究课题
序号12345678910111213141516
项目名称产学研结合创新创业人才培养模式研究与实践基于新型创新教育平台的机电类优秀人才培养模式机械类拔尖人才培养模式研究与实践基于项目开发的信息类专业创新人才培养模式研究课堂教学质量提高研究与实践大学计算机信息技术课程分层教学方案及实施中美研究型大学人才培养模式的比较研究产学研结合下的信息管理与信息系统专业创业人才培养模式探索与研究高校经管类课程课堂教学质量综合评价研究工科院校教师专业发展及评价模式研究工科院校创业教育模式研究大学生培养质量评价体系研究：科学发展观视角大学生机械创新设计能力培养研究中美高校机械工程实验教学的比较研究“以商富国”——个性化培养导向下的创业教育研究信管专业实践教学体系改革与质量管理研究3
课题负责人康兰李奎、廖华丽赵占西牟艳、陈鹏江冰陈慧萍、蒋
峰费峻涛潘江波丁云伟刘丹平吴洁秦进东张敏方韵梅胡井军徐绪堪单位类别资助经费（万元）0.8第一期下拨经费（万元）0.50.50.50.50.50.50.50.50.50.50.50.50.30.30.30.3机电学院0.80.80.8信息学院重点0.80.80.80.80.80.80.80.80.5一般0.50.50.5商学院教务部资产部机电学院商学院序号171819202122232425262728课堂教学有效性评价研究项目名称课题负责人庞庆华房道伟龚艳冰赵长青陈秉岩、王建永张朝董桂君郝雁南杨永东沈蓓绯张友琴常雪琴合计单位类别资助经费（万元）0.5第一期下拨经费（万元）0.30.30.30.30.30.30.30.30.30.30.30.310.8“分阶段多层次”立体化的信息管理与信息系统专业人才培养模式研究与探索青年教师教学能力培养研究工科物理实验的弹性网络教学模式的探索与实践产学研与大学生竞赛结合的物理电子创新人才培养模式研究与实践大学英语形成性评估的实证研究esp教学中任务教学法的应用研究大学英语教学中的语用意识和语用能力培养英语教学课堂提问方式和学生语言实用能力培养研究美国大学生职业生涯辅导体系创新模式研究及启示基于大学文化建设视野的创新人才培养途径研究与实践评价制度视野下的教师行为分析与研究商学院0.50.5数理部0.50.50.5一般外语部0.50.50.5人文部教务部0.50.50.517.6
4
附件2：
河海大学常州校区教育科学研究课题
任务书
课题名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课题类别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课题负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所在单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系方式：电话：＿＿＿＿＿＿手机：＿＿＿＿＿＿＿e-mail:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
河海大学常州校区教务部制
一、研究方案
·研究的主要内容·子课题设计6
二、实施计划
·进度计划、人员分工、实施步骤等三、预期研究成果
·阶段性研究成果及最终研究成果课题负责人承诺：按课题研究要求完成研究任务，提交相应研究成果。

签字：年月日教务部意见：签字（盖章）：年月日
7
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