我爱班集体

我爱班集体

活动目标：1、认识班集体的温暖和快乐，萌发热爱集体的情感。

2、初步懂得个人与集体的关系，感悟集体团结合作的重

要性，培养集体责任感。

活动准备：1、布娃娃一个、图片两张。

活动过程：一、律动稳定幼儿情绪。

1、一根手指头，变变变...........

二、开始部分：

1、出示布娃娃，以丫丫的口吻导入课题：小朋友。我是小

班的丫丫，我们班是由25个小伙伴组成的。每天，我们在

老师的带领下，快乐的学习、生活、游戏。今天呀，我们

班的生活、学习、活动又要开始啦，你想知道我们班今天

在干什么吗？欢迎你来我们班参观。

2、出示图1，认识班集体的温暖和快乐。

讲述图1，并提问：

a.今天，丫丫班的小朋友们的第一个活动是什么？小

朋友做的怎样？

小结：丫丫班上的小朋友在整理他们班的活动室。他

们把班里的活动室整理得漂漂亮亮的，像一个温暖的

家一样。

3、讨论：出示布娃娃，以丫丫的口吻提问：小朋友，你

知道我们班是个怎样的班集体吗？你们班也是这样

的吗？你们爱自己的班集体吗？

4、出示图二，认识班集体中团结合作的重要性。

1）讲述图片内容：丫丫班的小朋友在参加幼儿园拔河比赛，他们在努力为自己的班争光。

2）在拔河比赛中，丫丫班要争取取得胜利，大家该怎样做呢？

3）分两组进行拔河比赛。

4）谈谈拔河的感受。

5、组织幼儿整理活动室。

1）过度语：丫丫班的小朋友非常爱自己的班集体，都想为自己办吃点力，我们班的小朋友也一样爱自己的班

集体，我们现在也来为集体做点事好不好？

2）带领幼儿整理活动室里的书包。

3）欣赏整理好的活动室。

6、活动结束。