关爱身边的每一个人

《爱的教育》是一本教会你如何去关爱别人的书，书中字里行间都洋溢着暖暖的爱。它以日记的形式，把一位小学生的生活活灵活现地展现在读者眼前，教会我们如何关爱别人，如何感激别人对我们的关爱。

书中有这样的一句话令我难忘：“我们过着幸福的日子，不能没有慈善之心。”是的，对于亲人、邻里、老师、同学都要多一些关心。在老师嗓子不好时，递上一杯热茶，当小同学跌倒时把他扶起；在同学不会做题目时，耐心的地她讲解；妈妈下班后，为她捶一捶背；当碰见邻居老奶奶时帮她拎篮子，这些举动，都会让身边的人心暖暖的。我们要从小关爱别人，当然伟人们也不例外。邓小平小时候，放学时看到一位同学伤心地哭泣，便上前询问原因。那位同学难受地说：“妹妹得了重病，正发烧躺在床上……”还没说完，他又哭了起来。邓小平明白，这位同学家里很穷，根本拿不出钱来治病。他第二天从家里偷偷拿了五个银元给同学，并主动像父亲承认了错误。父亲得知了事情的来龙去脉，非但没有批评他，还夸奖了邓小平。邓小平的这种做法，让我十分崇敬。

有人说，选择了《爱的教育》，就是选择了一份永恒的爱。让我们手1

————来源网络整理，仅供供参考

牵手，把这份爱传递下去。

家长点评：文章写出了真情实感，但文笔还略显稚嫩，可要是把感受写得更具体些就更好了。^-^

————来源网络整理，仅供供参考 2

感谢我身边的每个人

时值中年，自己的脾气性格仍然不减当年，内心深处也时常感觉困窘不安。有时好想面对面的告诉身边的每一个人：“谢谢你们的宽容”！日常生活中，也许是工作的压力，生活的劳累所致，经常为一些小事而大动肝火，而且每次均有那么点的歇斯底里，也曾无数次告诫自己要克制，可是好多事情堆积在一起的时候，一切告诫均跑到九霄云外。每次发完脾气，内心总感觉些许的困窘和不安，为自己的言辞激烈感到后悔不已，因此，我要感谢我身边的每一个人，谢谢她们对我的宽容和理解！生活中的我备受父母的宠爱，依然是他们身边最为贴心的小棉袄，是父母永远的参谋；家庭中我永远是老公的精神支柱，女儿的坚实后盾，每次对着老公和孩子大发雷霆，爷俩均选择默不作声，任凭我的脾气大势宣泄，我知道，这就是一种宽容和忍让，若是斤斤计较，事情将会一发不可收拾，最为欣慰的是自己的宝贝女儿，她不但懂事乖巧，而且懂得察言观色，洞察秋毫，随着我的性格脾气说话和办事，有时候还像小大人似的照顾着我，真的让我为由此孩子而自豪；工作中，同事们谦让着我，不但对工作做到兢兢业业，而且对我也是那么的忠心耿耿，每次我对于她们工作的失误发脾气时，她们均是耐心倾听，虽然内心会有些许的不乐意，但表面上还是那么的和颜悦色，对此，我感到很内疚，为自己不良的工作方式而内疚，还好，她们虽比自己年长，也许是出于我的工作能力让其信服的原因吧，同事们对我还是较为拥护的；不仅身边的人，即使在网上，我也深受关爱吧，那里也有纵容自己的人，凡事对我都很宽容，所以，我感觉自己犹如一个幸福的天使，真诚的感谢身边的每一个人。宽容产生宽容，刻薄产生刻薄，人与人之间的一般情形，大抵如此。由此，宽容不但表现为一种胸怀，也表现为一种睿智；刻薄不但表现为一种狭隘，也表现为一种短视。原谅别人，就如一把伞，挡住伤害，留下温情。同时，宽容别人，给别人一次机会，也是给创造一次机会！

中班社会《关心身边的人》

中班社会《关心身边的人》中班社会《关心身边的人》活动目标： 1.引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。 2.引导幼儿学习通过实践来关心他人的技能。 3.引导幼儿学会关心身边的人，做个懂事的好孩子。活动准备： 1.自编小故事：《奶奶和小孙女》 2.娃娃一个，自理区中的玩具若干活动过程：一、讨论故事和身边的人对自己的关心，激活经验 1.故事导入，引起幼儿人的注意。（故事内容见附件） 2.借助故事，描述身边的人为自己做的事情。师：小朋友们，故事中的奶奶是怎么关心娇娇的？她为娇娇做了哪些事情啊？教师小结：原来奶奶每天会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服。然后送她去幼儿园，给娇娇洗衣服，打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具，去市场买娇娇最爱吃的菜。天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子等等。师：那么你们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶也这样地关心你们吗？他们又是怎样做的呢？（请3-4名幼儿说一说）（教师及时进行小结）

二、借助故事，互换角色，讨论如何关心他人 1.通过故事，讨论自己应当如何关心他人师：刚才听了这个故事，所有的小朋友都说到了爸爸妈妈或者爷爷奶奶关心自己的事情。如果现在你是故事中的娇娇，你会怎样去照顾奶奶呢？（教师进行归纳） 2.通过身边的事例，讨论如何关心他人师：爸爸妈妈上了一天的班很辛苦，下班回到家时，你们又会怎么做呢？教师小结：我们可以帮助他们拿拖鞋，背助他们捏捏肩，帮捶捶等。三、设置情境，进行实践，强化认识 1.渗入角色，操作实践师：假如你现在是爸爸妈妈，你有一个宝宝，你会怎样去关心她？为她做些什么呢？（邀请3—4位幼儿进行表演）师：宝宝哭的时候，你会做什么？宝宝饿的时候，你会做什么？宝宝冷的时候，你会做什么？ 2.引导幼儿，提升经验师：今天我们班的宝宝真的很能干，我们都学会了如何去关心别人，希望大家能多多关心身边的人，做个懂事的好宝宝。附：故事内容：有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服；打扫房间的卫生，收拾被娇娇扔的到处都是的玩具；去市场买

关爱就在身边作文600字

关爱就在身边作文600字【第1篇】每一朵花，都是一个春天，一朵朵盛开着馥郁的芬芳；每一颗沙，都是一个世界，一粒一粒，搭建小小的天堂；每一颗心，都是一盏灯，一盏一盏，照亮心灵的道路。把关爱，洒向世界的每一个角落，撒入梦中，洒在那一条条被照亮的心灵的道路。慢慢的，将会发现，关爱其实就在我们身边。深秋的一天，我和爸爸妈妈去姥姥家。天灰蒙蒙地，仿佛就要下雨似的。恰好表姐也在那里。我匆匆的扒了几口饭，就硬拉着表姐陪我出去玩。对我的要求一向是有求必应的表姐，这次也不例外。刚要出家门，大人的唠叨又随即而来：“拿好伞，路上小心，天快黑了，一定要早点回来”伞虽然不是很重，但毕竟很碍事，我才不想拿呢。索性我闪。我拉着表姐一溜烟跑了老远，逃离了大人们的视线。漫步在田间小径上

多么美丽的景色啊：迎面而来的秋风夹着几丝清凉的稻香，簌簌的落叶，丰硕的果实，仿佛沉寂于其中。突然一滴湿湿的东西打在我们的脸上，蓦然抬头一看，阴沉沉的天下起了雨。 “姐，我们走吧。”我恋恋不舍的说。表姐当然是会答应的。我们便往回走。刚走了几步，雨突然变大了，又忽而变得豆粒般大小。我顿时束手无策了——我是不能淋雨的，一淋雨我便要感冒。表姐用她的衣服给我挡着雨，我们顺着路躲进离那最近的一个小商店里避避雨。一进门，便看见里面坐了一位老奶奶。老奶奶很慈祥，一看见我们进来，就和蔼地问到:你们需要什么随便看看吧。我只是嗯了一声，然后就呆呆地站在那里。这位慈祥的老奶奶仿佛看穿了我这小丫头的心思，起身去找了一个东西——一个黑乎乎的长状的东西。

正当我纳闷那到底是什么时，老奶奶已经把这个东西塞在我的手中，定眼一看，原来是一把雨伞。我想，我已经明白了老奶奶的意思。【第2篇】关爱是一盏明灯，照亮人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的闸门。那个夜深人静的夜晚，正是紧张复习的时候，我正在书桌上奋笔疾书，生怕漏了一个重要的知识点，当我正在题海遨游时，一阵敲门声打断了位的思绪！ “咚咚——咚！” “请进！”我的语气中透露着淡淡的火气和不耐烦。挤身而进的原来是妈妈，“妈，有事吗？”我用食指按了按太阳穴，柔声说道。“我怕你太用功，，累坏身子!所以拿了杯清神去疲的柠檬茶来！”妈妈语气中带着点小心翼翼。

五年级学会感恩,关爱身边人教案

《学会感恩》主题队会活动方案活动目的：学会感恩，懂得感恩，关爱身边人。活动流程：一、创设情境，引出话题 1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？ 2、启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）二、回忆成长懂得感恩 1、女：感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩因为有了父母的辛苦养育，有了老师的辛勤培养，

才有了多彩的世界；也因为感恩，我们有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛! 2.感恩的故事交流生1：羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；生2：乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。男：动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。学生交流自己查找的感恩故事。典型示范：感动中国的《捐肾之争》 2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！” 手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。 3、听了故事，你觉得这位哥哥在哪方面值得你学习？师生互动交流如何感恩，如何关爱他人。

原来关爱一直在我身边作文

原来关爱一直在我身边作文导语：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!下面由小编为您整理出的原来关爱一直在我身边作文内容，一起来看看吧。原来关爱一直在我身边作文1 我们生活在一个精彩的世界。这个世界有着许许多多美好的东西，但是，它们却常被我们忽略，它或许是一道美丽的风景，也许是一句关心的问候，也许是一声温暖的话语……生活许多美好的事物，其实一直都在我们的身边。然而，我的身边，也一直有着同伴的关爱。父母常常给予我许多的关爱，那是数也数不清的，就不说每天早上起床父母关心的问候，即使是我不小心磕绊了一下，他们也会细心地帮你擦药，有时还带着几声呵斥，但是那是爱的呵斥，我从来不会生气，甚至发脾气，因为父母爱我的。父母的关爱一直在我身边。老师常常给予我许多关爱，最使我不能忘记的，是老师的细心教导与教诲，如果说父母的爱是世上最无私的，那么老师的爱就是世界上最严厉的，记得有一次，那是一个难题，我绞尽脑汁想了老半天，还是毫无头绪，这时，老师走了过来，她是如此的细心的教导我，没有丝毫半疏漏，我也非常认真，因为我知道，老师是爱我的。老师的爱一直在我身边。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

同学常常给予我许多关爱，最使我无法忘怀的是同学的真诚地帮助以及充满友谊的问候，同学是成长必不可少的伙伴，我们一起学习，一起长大。那天，上完体育课，身体本来就不怎么好的我感到头晕呕吐，这时，一位同学没有半点犹豫，站了起来，送我到医务室，当得知我是发烧时，没有犹豫，把我送到校门口，等待我的父母到来，我总是以宽容之心对待同学，因为我知道，他们是爱我的。同学的爱一直在我身边。生活处处都有关爱，只要我们用心去发现，同时，我们也需要以感恩的心，看待他人给予我们的关爱，我们要懂得回报他人。关爱一直在我身边。原来关爱一直在我身边作文2 其实，我们并不缺少关爱，我们缺少的是一双发现关爱的眼睛，其实关爱就在我身边.——题记生活中，我们时刻都受到他人的关爱，有时，他人的一句话，一个手势，甚至一个微笑，都饱含着对我们的关爱。也许是我们忽略了这些早饭后的叮嘱,早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想再睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我推开门，妈妈早已起床，正在为我准备早饭。我冼漱完后，匆匆吃了几口饭，准备去上学。妈妈将我送到停车的地方，看着我骑上车，小声对我说：“注意安全，别摔倒了！”这才转身离去。竖起的大拇指,考试成绩终于出来了，我的成绩并不是很理想。

学会感恩,珍惜身边每一个人主题班会

学会感恩，珍惜身边每一个人主题班会学会感恩，珍惜身边每一个人主题班会活动班级：五一班活动时间：12月21日活动形式：以活动为载体，在活动中感悟。活动目标：构思：在我们的生命里，会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人，包括父母、亲人、老师和同学等等，这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩，要让我们感谢的实在太多了。感谢父母给了我们生命和无私的爱，感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛，感谢朋友给了我们友谊和支持，感谢这社会给予我们美好的一切……让我们怀着一颗感恩的心，收获感动，珍惜身边的人！基于此，我们组织了“学会感恩，珍惜身边的人”主题班会。目标： 1、提高学生对周围事物的关注，理解父母、老师、朋友等的关心。 2、让现代的独生子女学会感激周围的事物，而不是把它们看成是理所当然。 3、强调父母、老师等对学生的关心，让他们学会感激，让学生主动与父母、老师沟通。 4、以本次班会为载体，加强同学之间的沟通。

活动准备：选择主题：主题来源学生。师生共同策划活动方案。学生自主编排、练习。负责人最后跟进，确保准备工作无误。活动流程：介绍本班基本情况 1、音乐起，主持人上。主持人甲：各位老师，各位同学，下午好，欢迎莅临五一班！主持人乙：五一班拥有四十名聪明活泼淘气的孩子，在老师的引导下，我们不断努力，取得了很大的进步、 2、主持人领宣班名，班风，齐唱班歌。主持人甲：我们的班名是：书香门第我们的班风是：团结、勤奋、主动、认真主持人乙：现在，请齐唱班歌《隐形的翅膀》宣布活动开始主持甲：感恩是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。

《关爱身边每一个人》国旗下讲话(周富)

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 《关爱身边每一个人》国旗下讲话楚雄市北城小学周富老师们，同学们，早上好！今早我给大家讲一讲《关爱身边每一个人》这个主题。什么是关爱？关爱就是关心爱护，它在我们身边无处不在。中国有几句俗语：赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐；爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之；人生是花，关爱是蜜；帮助别人，快乐自己；只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海中的一盏明灯；如果世界是一片天空，那么关爱就是苍穹宇宙中的一弯明月，一轮红日。同学们，关爱他人绝不是一句空洞的口号，有很多事情我们小学生是可以做的。比如：1、看到同学做作业时遇到难题，我们可以帮助他解答。2、看见同学走路时不小心摔

倒了，我们可以主动走上前把他搀扶起来。3、学校里看到水龙头没关好正在滴水或教室里大白天亮着的电灯，我们可以随手将其关掉。4、看到教室里地面脏了或有纸屑，我们可以积极动手打扫一下或弯腰捡起纸屑。5、看到老师为了我们的学习很操心很忙碌，我们可以说一声：“老师，你辛苦了，谢谢你。” 同学们，关爱是一缕春风，吹拂着每个人的心灵。关爱是一束阳光，给人带来温暖和希望。关爱更像是一把火炬，能点燃我们学习的激情和奋进的动力。我们小学生应该从小学会关心长辈，尊敬师长。严于律己，宽待他人。把关爱作为学习生活的一部分，用真心去帮助他人，用诚心去温暖社会，用爱心去感染激励他人。只要这样，我们的社会是和谐的，我们的校园是美丽的，我们自己就是最优秀的。谢谢大家！

小学国旗下的讲话稿：《感恩身边每一个人》

小学国旗下的讲话稿：《感恩身边每一个人》敬爱的老师们：亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：《感恩身边的每一个人》感恩这个词是多么的熟悉，感恩是什么？感恩就是感谢别人给予的恩情。我们不能对那些起早贪黑的清洁工人的劳动习以为常；对那些浑身汗味的建筑工人的付出不屑一顾；也许我们太过自私，以至于对亲人、师友的关爱漠然对待，让我们静下心来想一想，如果世界上没有他们，我们的生活将会变成什么样？学会感恩，是学会做人的一条最基本的标准，是快乐之源。感激父母。因为他们使你体验生命，健康成长。感谢师长。感谢他们让你懂得了知识的宝贵和做人的道理。感谢朋友。感谢他们分享你的快乐，倾听你的悲伤，让你生活多姿多彩。仅仅一声“感谢”还不足以表达我们的感激，我们更应以实实在在的行动回报每一个关爱我们的人。让我们回报父母：主动承担一些家务，减轻父母的负担；尊重父母的劳动，培养勤俭节约的好习惯，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。让我们回报学校：爱护校园中的公共物品，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的大家庭。让我们回报同学：珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。诚心待人，诚信做人。让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则；关心公益事业；随时伸出热情的双手帮助身边有困难和需要帮助的人，从做好每一件小事开始。同学们，让我们感恩身边的每一个人，对生活怀有一颗感恩的心，我们才能得到真正的幸福与快乐！我的讲话完了，谢谢大家，拥抱亲情——感恩父母敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好！甲：我是主持人许璟源，来自四年级（二）班。乙：我是主持人喻霄竹，来自四年级（二）班。合：在这个阳光灿烂的早上，让我们带着一颗感恩的心共同进入这次主题晨会---拥抱亲情、感恩父母。甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，那是因为大海给了他生命；乙：小鸟为大树送来清脆的歌声，那是因为大树给了它温暖的家；甲：今天的我们对父母心存感恩，是因为他们给予我们生命，让我们健康快乐成长！乙：为了表达我们对爸爸妈妈的感谢,请允许我们将这次的主题晨会作为一个礼物,送给最亲最爱的爸爸妈妈；甲：首先，让我们共同欣赏童话剧《小乌鸦爱妈妈》。

懂得关爱身边的人

懂得关爱身边的人有这样一则故事：有一天，幼儿园的教师问班上的小朋友，有谁知道父母的生日，结果举手的小朋友几乎没有。当我看到这则故事的时候，不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日，我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧！在我们心中忘记或根本不知道父母的生日，是潜意识的；同样，每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。从这件事可以看出，我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有，对别人又谈何而论呢？所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。懂得关爱自己身边的人，实际上是一种幸福，因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了，你是不是觉得自己很幸福呢？关爱也是相互的，就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭；你把它擦得干干净净，它就会照出你的美丽来；你把它弄得肮脏不堪，它也会把你照得丑陋无比。世界上需要关爱，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想，如果人与人之间老死不相往来，这个世界会是什么样子呢？恐怕这个世界会变得冷漠，毫无生气吧！这样一来，该是多么可怕呀！ “关爱”其实很简单的，例如：老人过马路时你帮忙扶一下；小朋友与妈妈走散了，你帮忙找一下或把她送回家，这样如此简单的事情，不过是举手之劳，我们又何必装作看不见

呢！ “关爱”就是用心与关心，用爱去呵护，它是神圣的字语，容不得半点虚假与伪装，同时，它又是那样容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待，就能做到。所以请同学们从今天开始，从现在开始，抬抬你的手，不要感到这很费力，关爱身边的每一个人，把关爱送出去。

其实关爱就在我身边作文500字

其实关爱就在我身边作文500字那一年的冬天，树失去了夜的热闹，叶随着风走了，只留下光秃秃的寒枝，在寂静的空气中悲怆的哭着，痛斥岁月无情，岁月夺走许多，唯有爱依旧…… 当月考的卷子发了下来，鲜红的叉叉狠狠刺着我的眼球，在残酷的现实与美好的幻想的界限中，挣扎着，选择了现实，选择了学习，但现实让我得不偿失，仿佛坠入万丈深渊，沉重着，坠落者，让人透不过气来。脑海里被蒙上了厚厚的浓雾，挥之不去。望着黑夜，想一眼洞穿，才发现无法摆脱现实，欲哭无泪的感觉。晚温照常继续，一片寂静，但心中却仍安静不下来。时间，沙漏般地缓缓移动，猛地回头，外面已是倾盆大雨。不知何时，一阵铃声响过，下课了。艰难地走出教室，才发现没带雨伞。依然站在楼下，伸出脚，便是漆黑的天空。望着人影渐疏，转瞬间，空荡荡，此时的教学楼如此宁静祥和。那几盏灯还散发着惨淡的光，一闪一闪，仿佛将要被黑夜埋没。后边，有人轻轻拍了拍我的肩膀，回过头，原来是老师，举着雨伞，但衣襟已被大雨溅湿我有点慌张，他说到：“一起走吧！”一眼仿佛可以望尽的路感觉如此的长，瞥见影子随着灯光忽高忽低。他又开口：“考差了？不要灰心。我尴尬地点点头，脸麻麻的。”你看那棵树，这么大的雨都没有倒下， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

而你，仅仅一次月考就垂头丧气，怎么行？顺着他的话，我依稀看见树在大雨中高傲地举起头。一句话，将心中的困惑解开了，朴实无华，但坚实有力，热血沸腾的，一股暖流涌遍全身，想说声什么，可无语哽咽就这样，走到校门口，他把雨伞递给我，讲：努力啊！雨伞你先用着吧。在模糊的灯光下，我依然清晰看见他手中的缝隙是被粉笔尘填满的一个人停留在十字路口，愣着，愣着，半晌，不禁潸然泪下，那个夜晚，是两颗心悬着的温度……

关爱他人名言警句

关爱他人名言警句导读：名言警句关爱他人名言警句 1、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。 2、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 3、关爱身边的一切，让生命绽放光彩。 4、关爱别人，就是尊重他人。 5、最好的满足就是给别人以满足。 6、你的微笑，会永远温暖地留在我的记忆里。 7、施比受更有福。 8、我为人人，人人为我！ 9、路见不平，拔刀相助。 10、一份关爱，留住永远的春天。 11、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 12、关爱使人美丽。 13、关爱每一天，关爱每个人。 14、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。 15、人人献出爱，世界更美好。 16、赠人玫瑰，手有余香。 17、勿以他人之事而不为之，勿以个人之小事而唯为之。 18、关爱，美好生活的源泉。 19、关爱让世界充满幸福的微笑。

20、关爱别人就是关心自己。 21、关爱让我们体味人间的温暖。 22、关爱，使世界变得更美好。 23、给予是快乐的。 24、关爱洒一路，幸福伴一生。 25、阳光普照万物，关爱给周围的每一个人。 26、关爱是人类最宝贵的品质。 27、爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。 28、当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。 29、关爱处处留“足迹”。 30、帮助他人的同时也帮助了自己。 31、“人”相互支撑的结构，“爱”就是粘结剂。 32、关爱，是生活美好的源泉。 33、关爱使世界更温暖。 34、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。 35、我苛刻得对待往事，这使人不必缅怀太多过去。我很少开口求人，这使我自由。我小心地去关爱他人，这使情感不流于泛滥。 36、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。 37、生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。 38、关爱是一个人内在美的体现。 39、赠人玫瑰，手留余香，关爱他人，让你我的生活更美好。 40、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

关爱身边的动植物

关爱身边的动植物——手抄报设计教学目标： 1.学习版面设计知识。 2.通过学习版面设计知识，学生用手抄报的形式宣传交流校园文化活动知识，交流活动参与体验。 3.通过版面设计，培养学生的动手描绘与制作的能力和审美能力。 4.通过比较不同版面的异同、优劣，提高学生分析、鉴赏能力。教学重点：掌握手抄报设计的理论知识，比如主题的设计、版面的排版、色彩的搭配、对不同材料的掌握和使用技巧等。教学难点：能把所学的理论知识应用到实践技能当中，并能不断创新，提高学生的审美能力。教具：电脑、多媒体等教具。学具：画纸、铅笔、橡皮、尺子等画具。授课类型：方法指导课授课课时：1课时一、激趣导入 1.你们平时都喜欢小动物吗？喜欢哪些小动物？看了这些图片，你想说什么？除了动物，我们身边的绿色生态环境有时也在遭到破坏，看动物和植物都是我们人类的好朋友为了让更多的人都能来关爱动物和植物，这节课，让我们以关爱动植物为主题，制作手抄报，把你的想法通过手抄报的形式，向更多的人来呈现，那么，你知道怎么做手抄报吗？二、版面组成（播放几张手抄报图片） 1.从这几张手抄报里，你知道些什么？手抄报就是这样通过传递主题知识，让我们参与学校的文化活动的。 2.比较这几张手抄报有什么相同点？（1）版面由：刊头、标题、花边、插图、文字五部分组成。

刊头是一张版报的主题，它由刊头图案和刊名组成，像这张版报的刊名就是“苗苗报”，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。（2）刊头既然是版面的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（出示刊头在不同位置的版报设计。）总结：可放在左上、右上、中心、中上等。（3）但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且插图也都要符合主题。说了这么多，想自己动手设计一下吗？（想。）三、讨论设计要求有点迫不及待了，动手之前，老师想请大家帮老师一个忙，不知大家愿不愿意？（愿意！）老师有上一个班学生的手抄报作品没有批阅，麻烦大家批阅一下好吗？找找他们的不足之处和成功之处，可以吗？（作品编号） 1号排版松散；2号有创意；3号书写潦草；4号画面脏乱；5号美观、大方。（1）小组交流意见。（2）100分满分，能给它们打打分，说说理由吗？板书：要求： 1.版面排版合理，美观，大方； 2.生动活泼，有创意 3.主次分明，文字书写工整，画面干净谢谢同学们的帮忙，这些作品当中出现的问题也可能是大家容易出现的问题，希望设计时引以为戒好吗？四、交流设计步骤（1）学生小组设计，教师巡视。现在就让我们开始动手设计，设计前小组内先定一个主题，（2）教师讲评学生作品请大家暂停手中活，我们一起来看看大家的初步作品。来评价一下吧！

其实关爱就在我身边的作文

其实关爱就在我身边的作文一一场突如其来的大地震，使四川省汶川县的多少同胞失去了美丽的家园;一场突如其来的大地震，使多少人变得家破人亡;一场突如其来的大地震，使多少可怜的孩子因此变成了孤儿……2021年5月12日14时28分，这难忘的一刻，这心痛的一瞬间，这悲惨的一刹那，将为人类历史划上最沉重的一笔…… “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了……这就是爱——一种最伟大最无私的爱——母爱!一种无法用语言来描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。 “求求你们让我再救一个!我还能再救一个!……面对随时有可能再次倒塌的教学楼，一位接到下撤命令的战士跪地大哭。那是请求的泪，那是心痛的泪，那是人世间最真诚的泪!是一颗救人的心指使他这么做的，更是面对灾难所表现出来的一种难能可贵的奋不顾身的精神!而此时此刻，我又怎能不感动地落泪呢? “阿姨，你快出去吧，这里太危险了!”这是一个女孩在废墟中一边镇静地配合救援工作，一边对给她打针的护士说的话。此时此刻，眼泪又再次禁不住往下掉。她是一个平凡的女孩，却有一颗不平凡的心，她面对突然袭来的地震所表现出来的临危不乱和为别人着想的精神，难道不值得我们学习吗? 这场大地震，使多少人丧命，使多少学校、高楼倾刻间毁于一旦……但，就算再多的困难却也抵挡不了我们中华民族奋进的心。让我们手牵手，心连心，爱，就在身边! 二生活就像一朵七色花，把我们的世界打扮得五彩缤纷。我们的世界里装着很多形形色色的事情，有很多事情都已随着时间的流逝而淡忘，而唯独有一件事令我终生难忘。有一次，我、我的同学言希还有各自的父母一起去桂林的七星公园玩了一天。在出发前一天晚上，原本说好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能让妈妈和我一起去。妈妈平时不爱打扮，穿的很朴素，所以我特别不想让妈妈和我一起去。第二天，我再三强调妈妈得打扮得好看些，可是她依旧穿的很朴素，我瞪了她一眼，妈妈什么也没，妈妈什么也没说。上车后，我一直低着头，一点也不开心。一到桂林，言希就拉着她的妈妈去玩了，而我依旧低着头，这个时候，一切美好的东西在我眼里都是浮云。我看着阿姨穿着高跟鞋，戴着耳环，穿着美丽的裙子;再看看我的

中班社会关心身边的人教案

中班社会关心教堂周围的人中班社会关心教堂周围的人。它主要包括活动，活动，活动和其他活动。它引导幼儿学习他们为自己所做的事情，学会感恩地体验和感受到他们对自己的爱，并指导他们。幼儿通过练习学习关心他人的技能，适合幼稚园老师参加中班社交活动课。过来看看你周围的人。活动目标： 1.引导幼儿了解自己的生活，学会感恩地体验和感受自己对自己的爱。 2.引导幼儿通过练习学习照顾他人的技能。 3.引导幼儿学会照顾周围的人，并成为一个有理智的好男孩。 4.愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。 5.探索并发现生活的多样性和特征。活动准备： 1.自制小故事：《奶奶和小孙女》 2.自助区有一个洋娃娃和一些玩具活动程序：首先，讨论故事，周围的人关心自己，激活体验 1.故事的介绍，引起年轻人的注意。（故事内容附后） 2.用这个故事来描述你周围的人为自己所做的事情。老师：孩子们，故事中的奶奶如何看待娇娇？她为娇娇做了什么？

老师总结：原来，奶奶每天都会在娇娇上放一个美丽的蝎子，穿上干净漂亮的衣服。然后送她去幼儿园，为脚交洗衣服，清理房间的卫生，清理到处乱扔的玩具，然后去市场买最喜欢的菜。天气很冷，您可以缝制温暖的被子等等。老师：所以你的妈妈，爸爸或祖父母这样在乎你吗？他们是如何做到的呢？（请让3-4个孩子谈论）（老师及时总结一下）其次，利用故事，交换角色，讨论如何照顾他人 1.通过故事，讨论您应该如何关心他人老师：我刚刚听了这个故事。所有的孩子都说爸爸妈妈或他们的祖父母在乎自己。如果您现在是这个故事的魅力，那么您将如何照顾您的祖母？（老师概括） 2.通过周围的例子讨论如何照顾他人老师：爸爸妈妈上课很辛苦。当您下班回家时，您会做什么？教师摘要：我们可以帮助他们穿拖鞋，帮助他们捏肩膀，帮助他们等等。第三，根据实际情况，加强认识 1.渗透作用，实践

关爱身边每个人演讲稿

《关爱身边每个人》国旗下演讲稿百里中心小学刘萌各位老师、同学们，早上好！今天我国旗下演讲的题目是《关爱身边每个人》。有句俗语：“赠人玫瑰，手有余香”意思是一件很平凡微小的事情也会给我们带来温暖。有句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......”也表达了温暖、美好的画面。我们的世界需要爱，爱编织了我们这个缤纷多彩的世界。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，在生活中，我们也喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而很多时候，我们帮助别人也等于在帮助自己。我们生存在一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们很需要别人的帮助，而在这个时候帮我们的，往往都是那些我们曾经帮过的人。当然我们并不一定要干一番轰轰烈烈的大事，有很多小事情我们也是可以做的。比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面有一片纸屑，我们动手弯腰捡起，这是关爱我们的环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不吵闹、保持安静，这是关爱我们的同学，路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地

让个座。关爱他人，就是从这点点滴滴做起。同学们，我们作为一名小学生，应该从自身做起，把关爱行动落到实处。从身边小事做起，关爱有需要的人。团结同学，帮助身边有困难、有需要的同学。大家互助互爱，我们的生活会变得更加温暖，我们学校也会更加融洽。同学们，让我们用美丽的心灵传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，让它成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我的演讲完毕，谢谢大家！

原来关爱一直在我身边精选作文

原来关爱一直在我身边精选作文导语：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护别人，这样世界上才会充满——爱!下面由小编为您整理出的原来关爱一直在我身边精选作文内容，一起来看看吧。原来关爱一直在我身边精选作文1 我们生活在一个精彩的世界。这个世界有着许许多多美妙的东西，但是，它们却常被我们忽略，它或许是一道美丽的风景，也许是一句关心的问候，也许是一声温暖的话语……生活许多美妙的事物，其实一直都在我们的身边。然而，我的身边，也一直有着同伴的关爱。父母常常给予我许多的关爱，那是数也数不清的，就不说每天早上起床父母关心的问候，即便是我不小心磕绊了一下，他们也会细心地帮你擦药，有时还带着几声呵斥，但是那是爱的呵斥，我从来不会生气，甚至发脾气，因为父母爱我的。父母的关爱一直在我身边。教师常常给予我许多关爱，最使我不能忘记的，是教师的细心教诲与教导，假如说父母的爱是世上最无私的，那么教师的爱就是世界上最严厉的，记得有一次，那是一个难习题，我绞尽脑汁想了老半天，还是毫无眉目，这时，教师走了过来，她是如此的细心的教诲我，没有丝毫半疏漏，我也非常认真，因为我知道，教师是爱我的。教师的爱一直在我身边。

同学常常给予我许多关爱，最使我无法忘怀的是同学的真诚地帮助以及充满友谊的问候，同学是成长必不可少的伙伴，我们一起学习，一起长大。那天，上完体育课，身体本来就不怎么好的我感到头晕呕吐，这时，一位同学没有半点踌躇，站了起来，送我到医务室，当得知我是发烧时，没有踌躇，把我送到校门口，等待我的父母到来，我总是以宽容之心对待同学，因为我知道，他们是爱我的。同学的爱一直在我身边。生活处处都有关爱，只要我们用心去发现，同时，我们也需要以感恩的心，对待别人给予我们的关爱，我们要懂得回报别人。关爱一直在我身边。原来关爱一直在我身边精选作文2 其实，我们其实不缺少关爱，我们缺少的是一双发现关爱的眼睛，其实关爱就在我身边.——习题记生活中，我们时刻都受到别人的关爱，有时，别人的一句话，一个手势，甚至一个浅笑，都饱含着对我们的关爱。也许是我们忽略了这些早饭后的叮嘱,早晨，我比通常晚起了十分钟——太冷了，我仍想再睡一会儿，但再不起床就要迟到了。我推开门，妈妈早已起床，正在为我准备早饭。我冼漱完后，匆匆吃了几口饭，准备去上学。妈妈将我送到停车的地方，看着我骑上车，小声对我说：“注意安全，别摔倒了！”这才转身离去。

幼儿园中班社会关心身边的人教案

教学资料参考范本幼儿园中班社会关心身边的人教案撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

中班社会关心身边的人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱，引导幼儿学习通过实践来关心他人的技能，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看关心身边的人教案吧。活动目标： 1.引导幼儿通过讲述身边的人为自己做的事情，学会用感恩的心情去体会、感受他们对自己的爱。 2.引导幼儿学习通过实践来关心他人的技能。 3.引导幼儿学会关心身边的人，做个懂事的好孩子。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： 1.自编小故事：《奶奶和小孙女》 2.娃娃一个，自理区中的玩具若干活动过程：一、讨论故事和身边的人对自己的关心，激活经验 1.故事导入，引起幼儿人的注意。（故事内容见附件） 2.借助故事，描述身边的人为自己做的事情。师：小朋友们，故事中的奶奶是怎么关心娇娇的？她为娇娇做了哪些事情啊？教师小结：原来奶奶每天会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服。然后送她去幼儿园，给娇娇洗衣服，打扫房间的卫生，

收拾被娇娇扔的到处都是的玩具，去市场买娇娇最爱吃的菜。天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子等等。师：那么你们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶也这样地关心你们吗？他们又是怎样做的呢？（请3-4名幼儿说一说）（教师及时进行小结）二、借助故事，互换角色，讨论如何关心他人 1.通过故事，讨论自己应当如何关心他人师：刚才听了这个故事，所有的小朋友都说到了爸爸妈妈或者爷爷奶奶关心自己的事情。如果现在你是故事中的娇娇，你会怎样去照顾奶奶呢？（教师进行归纳） 2.通过身边的事例，讨论如何关心他人师：爸爸妈妈上了一天的班很辛苦，下班回到家时，你们又会怎么做呢？教师小结：我们可以帮助他们拿拖鞋，背助他们捏捏肩，帮捶捶等。三、设置情境，进行实践，强化认识 1.渗入角色，操作实践师：假如你现在是爸爸妈妈，你有一个宝宝，你会怎样去关心她？为她做些什么呢？（邀请3—4位幼儿进行表演）师：宝宝哭的时候，你会做什么？宝宝饿的时候，你会做什么？宝宝冷的时候，你会做什么？ 2.引导幼儿，提升经验

爱就在身边作文600字

爱就在身边作文600字以下是关于爱就在身边作文600字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。爱就在身边作文600字（一）在人生一望无际的大道上，有一股看不见、摸不着的力量暗中推动着我们向未来前移。这究竟是什么呢？如此的的温暖，温暖着我们纯洁的心灵，照亮着我们前进的道路。是爱，是无人不晓得爱，他就在我们身边，每当我们发现它时，就会感到无比快乐。儿时，把身边的人为我所付出的爱，总认为是理所当然的。随着时间的流逝，我渐渐的长大，才明白，我错了，其实在生活中“爱”就在我们身边。爱虽然看不见摸不着，但他在我们心中却是完整的。爱分为多种：友爱、社会中的爱……隐藏于心的爱—父爱、花样百出的爱—母爱。爱是多姿多彩的。打开记忆的窗户，同学为了使我们弄懂难题给我讲得天翻地覆；老师为了提高我们的成绩使他（她）自己双鬓却添了些白发；雨天父亲为我们打伞而无情的雨水打湿的却是父亲；在早晨母亲早早的为我做好饭菜，等我们一起床就可以吃上可口的饭菜。生活总是这样，受苦受累的总是爱我们的人，而我们 ·

总是“浸泡”于“爱”之中，使我感到爱是伟大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大发现，从中感受爱的力量。爱究竟为何物？爱就是朋友间的信任、集体间的团结努力、同学间的互相理解，绝望时的希望之火，同时，也是付出……爱是伟大的，只有真心的爱才能打动“观众，”但爱并不需要经历大风大雨才能被发现，让我们握起爱之笔，画出爱的色彩写出爱的片段。只要用心体会，爱就在周围，周围的每一个角落，因为，爱就在身边！爱就在身边作文600字（二）在这个世界上，每个人都不缺少爱，只要有一双会发现的眼睛，其实爱就在我们的身边。这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于老师的严爱，有来自于社会的关爱…… 在我的家庭中，爱是无处不在的：脏了的衣服有人为我洗；美味的早餐有人为我做；上学的书包有人为我拿；雨中的折伞有人为我打……这个人就是我的妈妈。干渴时有人为我热牛奶；气馁时有人为我加油鼓励；委屈时有人为我擦泪；快乐时有人与我分享……这个人就是我的爸爸。每天，我都是这样享受着来自于父母的爱。在学校里，老师的爱体现在对我们学习上的教导和成长道路上的引导，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆 ·

关爱他人从身边事做起演讲稿

关爱他人从身边事做起演讲稿人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。我们生活的城市深圳，是一座充满爱心的城市。陈观玉、李泓霖、丛飞等先进典型，把大大的“爱”字，深深镌刻在我们心中。我们作为一名小学生，应该从自身做起，把关爱行动落到实处。从身边小事做起，关爱有需要的人。父母为我们付出了无数的心血，我们要孝敬自己的父母亲，认真学习，在家里做一些力所能及的家务事。在学校，老师为我们的成长与成材无私奉献，我们应该尊重老师，听老师的教诲，做一名品学兼优的好学生。另外，我们还应该团结同学，帮助身边有困难、有需要的同学。同学们，让我们携起手来，为关爱行动尽一份心、献一份爱。亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代XX省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的’乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌

关爱就在我身边作文5篇

关爱就在我身边作文5篇精选作文:温暖，就在我身边(700字)作文温暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原来的我，总觉得温暖离我好遥远。但是我突然发现，它就是在我们的身边，只要你有一双喜欢观察的眼睛，你一定会感觉到，自己并不孤单。父母的爱，一种温暖。是父母，把你带到这个世界上，是他们培养着我们，养育着我们。他们总是会溺爱我们，因为，我们是他们的心肝，他们从来不忍心看到我们受到一点委屈。每天天气变冷的时候，父母，就会提醒我说：今天天冷，一定要穿暖和点。每当我听到这简短的话语，一股暖流，就涌上了我的心头。每当，我与父母吵架的时候，他们总是让着我，从来都不会生我的气。每当我成绩下滑时，父母总会安慰我，从来都不会责怪我。友爱，是一种温暖。友爱，是每个人都不会缺少的。友爱也是很伟大的，它就像一双无形的翅膀，一直在保护着你，不让你受到任何伤害。每当我生病的时候，着急的不只是父母，还有我的那些朋友。每次我生病了，她们都会打电话来问候我的病情，还会来我家为我补课。等到病好了的时候，她们还会依然着急的问这问那的。生怕我的身体还没痊愈每天为我们忙碌的老师，让我感受到温暖。我每次的成绩下滑，老师都会像父母那样，不会责怪我，只是安慰我。每当我在学习的生涯中遇到我不能解决的问题的时候，老师就会耐心的为我讲解。每当我犯错误的时候，老师也会语重心长的教育我，就像父母那样教育我。老师，就把我们当成她的孩子一样的对待。我相信，温暖，真的不止这些。温暖，在我们的身边，是我们身边的点点滴滴，如果，你像

以前的我那样，觉得温暖离自己很远，那么，我想你是缺少一双爱观察的眼睛，只要你用心去留意身边的一切，我想你永远都是被温暖包围着的，并不是孤单着的。初一:王涵篇一：其实,温暖就在我身边其实，温暖就在我身边初三七班高赫男整日生活在高压的环境里，使我变得有些麻木，感受不到生活中的温暖。在没有温暖的日子，我感到孤独、无助，整个世界好像都是冷冰冰的。直到看到那个瞬间，我才感受到温暖。其实，温暖就在我身边。那个瞬间犹如天使的微笑，灿烂地印在我心中。这是个春光明媚的早晨，爷爷要到附近去散步。我目送他，爷爷快速开门，在一旁侍弄花草的奶奶却拦住了他，要爷爷递一下剪刀。当爷爷递给奶奶剪刀时，爷爷握住了锋利的刀头，留给奶奶的却是圆润的剪柄。看到这里，我的心猛地一颤，竟有说不出的温暖。奶奶回过头冲爷爷笑了笑，弯下腰给爷爷系了系松散的鞋带。春天的清风吹过柳梢，吹乱了奶奶闪着银光的鬓发。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧线，这个场面传递着温暖。爷爷望着奶奶，好像冲破了漫长的岁月望着她。我笑了，眼中含着泪水，春天的清风再次吹过。这清风传递着温暖，温暖吹过柳梢；温暖趟过奶奶的鬓发；温暖拂过爷爷的眼神；温暖飞过流逝的时间，覆盖在我心中。奶奶直腰来，与爷爷四目相对。他们笑了，在无声无息中传递着爱意。爷爷用一只手轻轻理了理奶奶的鬓发，淡淡地说了句：“我走