民办学校的核心竞争力

民办高级中学的核心竞争力是什么？
王鹏翔
A、分析生源，200分左右的学生居多：
缺点：学习基础差；
学习习惯不良；
家庭缺陷-单亲；或者经营不良行业；
家庭教育缺失或引导偏差；
懒惰、懒散、消极；
想学好，但没有能力搞钻研；
无方向感，无斗志，无奋斗目标；
没有赢得他人尊重的资本；
无助感比较强烈；
压抑，找不到释放的合适渠道；
靠出糗，搞破坏缓解压力；
没有方法、没有能力，不能进行自我心理疏导与排遣；
优点：敢于上中考考场，说明对自己还抱有一丝希望，勇气可嘉，需要树立信心，点燃斗志；
部分学生有一项特长；
大部分学生情商比较高；
自我保护意识强；
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B、课堂教学分析：
1、课堂教学的目标性：不明
老师上课，大部分是完成自己的任务，只是为上课而上课；不知道目前的学生亟需什么，不是为解决学生的问题而上课；
2、课堂教学的多样性：无趣
上课的方式缺乏生动，枯燥无味，引不起学生的兴趣，抵触；
3、课堂教学的实操性：欠缺
无实验、无体验、无实践、无操作，以生为本没有体现出来；
4、课堂教学的有效性：欠佳
课堂教学的评价不完善，并且没有有效的发挥出应有的作用；
C、教师情况分析:
教师的教学技能有待提高；
教师的内涵深度和广度欠缺；
教师对学生的态度和相处的方式方法束手无策；
教师的心理素质欠佳，怕学生；
教师的引领无方向感，以师为范不到位；
D、教务处工作方向指引：
1、以德服人
2、以身作则
3、以教学才能服人
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4、以方向感引领
5、满足教师成长的欲望
6、开展并做好班主任及教师的培训工作；
7、选出有骨干潜质的教师，着力培养；
8、尽快对课程设置进行优化组合；
9、精选校本课程及社团活动设置，并详尽写出开设此课程的目的，培养方
案，以及要达到的效果；
10、课程就是学校的产品，有能完成此课程的教师就是我们的资本，有一
个优秀的引领及管理团队就是我们的灵魂；
K:综上所述：核心竞争力需要在这三方面入手
1、差生的转化率：100%
差生的转化水平，彰显学校的办学水平及力量；
2、学校的稳定律：100%
师生及团队的稳定，决定学校办学实体的深远；
3、学校的升学率：100%
学生有多出口升学途径，决定学校的社会地位！
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