民办学校的核心竞争力

民办高级中学的核心竞争力是什么？

王鹏翔

A、分析生源，200分左右的学生居多：

缺点：学习基础差；

学习习惯不良；

家庭缺陷-单亲；或者经营不良行业；

家庭教育缺失或引导偏差；

懒惰、懒散、消极；

想学好，但没有能力搞钻研；

无方向感，无斗志，无奋斗目标；

没有赢得他人尊重的资本；

无助感比较强烈；

压抑，找不到释放的合适渠道；

靠出糗，搞破坏缓解压力；

没有方法、没有能力，不能进行自我心理疏导与排遣；

优点：敢于上中考考场，说明对自己还抱有一丝希望，勇气可嘉，需要树立信心，点燃斗志；

部分学生有一项特长；

大部分学生情商比较高；

自我保护意识强；

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B、课堂教学分析：

1、课堂教学的目标性：不明

老师上课，大部分是完成自己的任务，只是为上课而上课；不知道目前的学生亟需什么，不是为解决学生的问题而上课；

2、课堂教学的多样性：无趣

上课的方式缺乏生动，枯燥无味，引不起学生的兴趣，抵触；

3、课堂教学的实操性：欠缺

无实验、无体验、无实践、无操作，以生为本没有体现出来；

4、课堂教学的有效性：欠佳

课堂教学的评价不完善，并且没有有效的发挥出应有的作用；

C、教师情况分析:

教师的教学技能有待提高；

教师的内涵深度和广度欠缺；

教师对学生的态度和相处的方式方法束手无策；

教师的心理素质欠佳，怕学生；

教师的引领无方向感，以师为范不到位；

D、教务处工作方向指引：

1、以德服人

2、以身作则

3、以教学才能服人

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4、以方向感引领

5、满足教师成长的欲望

6、开展并做好班主任及教师的培训工作；

7、选出有骨干潜质的教师，着力培养；

8、尽快对课程设置进行优化组合；

9、精选校本课程及社团活动设置，并详尽写出开设此课程的目的，培养方

案，以及要达到的效果；

10、课程就是学校的产品，有能完成此课程的教师就是我们的资本，有一

个优秀的引领及管理团队就是我们的灵魂；

K:综上所述：核心竞争力需要在这三方面入手

1、差生的转化率：100%

差生的转化水平，彰显学校的办学水平及力量；

2、学校的稳定律：100%

师生及团队的稳定，决定学校办学实体的深远；

3、学校的升学率：100%

学生有多出口升学途径，决定学校的社会地位！

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