国际经济学课程论文
关于国际经济的论文
关于国际经济的论文随着经济的全球化,国际经济贸易变得频繁,对我国经济生活产生了重要而深刻的影响。
下文是店铺为大家整理的关于国际经济的论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于国际经济的论文篇1试论国际经济结构调整对我国的影响后危机时代国际经济结构面临巨大变革，多边贸易体制的深化停滞不前，国际货币体系改革举步维艰，主权债务危机仍将继续，欧美再工业化趋势将加剧贸易摩擦，这些都使世界经济增长增加了不确定性;而支撑全球经济增长的主要发达国家和新兴经济体均面临结构性调整和发展战略转型，各国未来发展模式将对全球经济格局以及我国面临的外部环境产生深刻影响。
一、主要发达国家与新兴经济体发展战略调整(一)主要发达国家经济发展战略调整1、美国再工业化为提高就业促进经济增长，美国致力于再工业化路线，主要体现在制造业回暖、发展清洁新型能源、发展劳动密集型产业、鼓励研发和支持中小企业发展等方面，力图加快相关产业的更新换代和科技进步，以推动美国经济走向复苏。
从政策层面看，政府直接干预制造业转型、推进税务改革、推出鼓励科技创新政策、利用国际贸易规则帮助美国企业争夺出口市场、为中小企业提供出口融资等激励举措，以及美联储超宽松货币等政策均取得了积极成果。
2、欧债危机背景下欧洲经济发展转型欧债危机是欧元区自身长期积累的结构性矛盾的集中爆发，根本原因是欧元区内部经济发展的不平衡以及财政政策、货币政策的双重矛盾。
此外，高福利、严重僵化的劳动力市场等因素也是危机爆发的深层次因素。
因此，结构性调整和发展模式的转型是解决当前危机的根本途径。
从长期看，欧洲各国将积极推行结构性改革，重塑本国产业竞争力，压缩财政支出，强化金融市场信心。
(二)主要新兴经济体结构性调整未来趋势主要新兴经济体未来结构调整大致沿着“内外兼修、多元平衡”的发展路线进行。
首先，新兴经济体大都积极进行内部经济结构调整，注重经济增长内生动力的积累。
新兴经济体的经济高速增长均是建立在不平衡的内部结构的基础上的，如巴西是拉美地区增长最快的新兴经济体，拥有非常丰富的自然资源，但其主要依靠初级产品出口拉动经济增长;俄罗斯财政收入90%以上依赖石油出口;印度的工业规模不发达;因此，内部多元平衡的结构性调整是金砖国家形成可持续内生增长动力的必然途径。
国际经济与贸易论文六篇
国际经济与贸易论文六篇国际经济与贸易论文范文1【关键词】课程体系；创新力量；专业特色近年来，中国加快了全球化趋势下与世界经济融合的进程，已经形成了“全方位、深层次、宽领域”的对外开放格局，消失了“国内竞争国际化、国际市场国内化”的局面。
这为国际经济与贸易专业本科毕业生制造了更大的就业空间。
一方面，外资企业“走进来”，几乎渗透到中国的每一个行业，外资企业开展业务急需一大批国际经贸专业人才；另一方面，国内各类企业的涉外程度普遍提高，产品出口国外和原材料、中间产品国外进口的比重大幅增加，特殊是在我国“走出去”战略指导下，一大批国内企业已经或正在走出国门直接到外国从事生产经营，企业涉外业务的增多无疑大大增加了国际经贸人才的需求。
但同时消失的一种冲突的现象是部分学校国际经济与贸易专业就业不景气，许多该专业毕业生从事与国际贸易根本没有关系的工作，造成社会资源的巨大铺张。
依据笔者的实践工作和教学工作阅历，认为其主要缘由是一些高校在课程体系上未能依据社会经济形势的进展准时调整和更新，从而使本科生培育工作暴露出很多弊端。
1.国际经济与贸易专业课程体系存在的问题。
1.1课程结构过于专和窄，即专业主干课方向偏专，专业选修课过窄。
在专业主干课方面，大多数高校专业主干课基本为国际贸易、国际经济学、国际贸易实务、跨国经营与投资等课程，专业课程过分偏重于国际贸易领域，国际经济领域的课程偏少；在专业选修课方面，专业选修课的面过窄，选修课程不仅数量少，而且涉及的课程也主要涉及国际贸易领域，缺乏区域性讨论课程，也缺乏培育同学语言表达和沟通、人际交往与中外文化风俗学问等方面的课程。
同学可以选择的余地小，缩小了同学的学问视角，减弱了该专业毕业生将来的工作适应力量。
除此之外，专业主干课与专业选修课之间的内容交叉现象也较严峻，大大影响了教学效果。
1.2课程设置“重理论、轻实务”。
过于偏重理论课程，忽视实务课程，一些重要的实务性专业课程开设不足，造成同学学问结构不完善。
关于国际经济学毕业论文
关于国际经济学毕业论文随着国际贸易组织的不断扩张与延伸，世界经济全球化和一体化进程也在不断加快。
下文是店铺为大家整理的关于国际经济学毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于国际经济学毕业论文篇1试论经济全球化与国际经济法学[摘要]当今世界，经济全球化的发展趋势已然深入到了全球各个领域，对全球的政治经济乃至社会生活都产生了极其深远的影响。
然而在法律领域，国际经济法则是受其影响最为深刻的一个法律部门。
在经济全球化的趋势下，国际经济法出现了许多值得我们深入研究和探索的新变化与新问题。
本文从经济全球化对国际经济法的影响着手，以经济全球化与国际经济法的含义、二者相互的关系，以及在经济全球化的影响下国际经济法的变化为视角进行探索分析，旨在阐析当代世界背景下国际经济法的变革动力和方向等问题。
[关键词]经济全球化;国际经济法;跨国经济一、经济全球化与国际经济法的含义“经济全球化”一词最早出现于20世纪80年代中期，90年代得到认可，但关于其概念的定义却众说纷纭。
国际货币基金组织(IMF)在1997年5月发表的一份报告中指出，“经济全球化是指跨国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增强”。
而经济合作与发展组织(OECD)则认为，“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少”。
由此可见，经济全球化大体可以从三个方面进行解释：首先经济全球化是一个动态的过程，在这个过程中，世界各国经济联系逐渐加强，原先局限于各个不同经济体之间的经济体制与经济活动在全球化进程中融为一体，世界经济自由市场逐步形成，各国之间的依赖程度日渐提高;其次，世界各国国内经济规则不断趋于一致，世界经济逐渐互通互融;再次，为了构建和谐的世界经济体制，国际经济协调机制日益强化，各种多边或区域组织对世界经济的约束与规制日益显著。
总的来讲，经济全球化是指以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融合的动态过程。
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篇1探讨国际经济学教学改革关键词：国际经济学;教学方法;教学质量1.国际经济学课程的特点1.1课程理论体系庞大，众多理论派别林立从国际经济学的研究内容来看，主要包括微观部分和宏观部分，微观部分主要研究贸易纯理论、贸易政策、贸易与经济增长、要素国际流动等问题，说明国际贸易的起因以及国际贸易政策的影响及依据。
宏观部分主要研究外汇理论与政策、国际收支调整理论与政策、国际货币制度等。
微观部分涉及到绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、重叠需求理论、产品生命周期理论、规模经济理论等诸多理论内容，宏观部分中的货币模型、资产组合平衡模型、蒙代尔弗莱明模型等内容更是涉及到众多经济学流派。
1.2 国际经济学对数学要求较高1.3国际经济学与其他专业课程互为依托国际经济学和经济类专业的其他专业课程，如西方经济学、财政学、金融学等学科相辅相成，互为依托。
在本科专业的课程体系中，国际经济学常常安排在其他专业课程之前或同时开设，这就使得国际经济学教学中需要涉及的一些财政、金融等学科的基础知识，学生暂时并不熟悉，由此也给国际经济学的教学带来一定的困难。
2.当前国际经济学教学中存在的问题2.1满堂灌式的教学方法难以提高教学质量当前很多高校在国际经济学的教学中普遍采用这种教学方式，而这种方式难以提高教学质量。
满堂灌式的教学方法把讲授知识作为教学的主要目标，忽视教学过程同时也是教会学生学习方法的过程。
2.2学生对数学在国际经济学中的应用普遍感到理解困难2.3教学中理论与实践相脱节的现象较严重3.国际经济学教学改革的几点设想3.1提高教师素质建设好国际经济学教师队伍首先要从思想上重视，保持教学队伍的稳定性，加强学科内任课教师的定期交流，形成互帮共进的工作氛围。
其次是要不断提高教师的学术水平和知识层次。
再次是要能够熟练运用各种教学方法，积极有效地贯彻到国际经济学的课堂教学中去。
只有在这几个方面不断提高教师素质，才能够为国际经济学教学质量的提高打下坚实的基础。
关于国际经济的论文范文
关于国际经济的论文范文国际经济一体化是当今世界社会经济发展的一个基本趋势。
下文是店铺为大家整理的关于国际经济的论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!关于国际经济的论文范文篇1浅探中国在全球化时代和谐地参与国际经济竞争的对策一、全球化对中国等发展中国家的影响全球化带来了全球范围内资源的重新整合，以优化配置资源的方式在各国进行“大洗牌”。
全球化这一体系中的每一个成员国家都面临着巨大的机遇和挑战，对于中国这种发展中国家而言尤其是这样的，迫切的需要抓住机遇以及迎接艰巨的挑战。
在日趋激烈的国际竞争中尤为突出。
必须实行国际化战略，尽快融入经济全球化中，努力提高自身的国际竞争力。
(一)全球财富增加，财富分配不平衡全球化不仅实现了世界范围内资源的优化配置，同样也带来了经济上的快速发展和社会各方面的进步。
但我们不得不承认的是，全球化的发展是极度不平衡的，经济全球化带来的收益是严重不均衡的，世界范围内资本的总量在增加而资本带来的利润却流向西方，同为参与全球化的中国等发展中国家却在国际竞争中面临着诸多挑战。
对于一个国家而言，企业的竞争力是其国际竞争力的重要表现形式之一。
在发达国家的跨国公司构建起来的市场经济秩序和市场规则的大环境下，这种规则显然有利于规则的制定者——发达国家，而不是发展中国家。
他们的跨国公司在全球的扩张严重挤压了发展中国家企业的竞争空间。
如今我国利用外资占GDP的比重已经超过40%，外资企业占全国进出口总值的55.49%，也就是说我国近一半的生产利润都是外国人的，更有评论说“把GDP留下，把利润都带走”。
在全球化发展过程中，发达国家获取了最大的利益，而发展中国家却一直被动的扮演着输家的角色。
(二)新的国际分工格局使中国处于被动地位随着高新技术产业的发展，发达国家把核心技术以及生产方式保留在国内，而把毫无技术含量、单纯消耗资源和劳动力的生产过程放到各个发展中国家。
使得这些发展中国家在全球化竞争中毫无竞争力可言，虽然参与其中却无法与以核心技术为资本的发达国家竞争，造成发展中国家在核心技术上越来越依赖发达国家。
国际经济关系论文(5篇)
国际经济关系论文(5篇)国际经济关系论文(5篇)国际经济关系论文范文第1篇关键词国际经济法；国内经济法；相关性有关国际经济法的基本概念最早是英国学者所提出来的。
而国际经济法提出的背景是在二战之后，世界上各类型经济组织先后成立，并且随着社会经济的不断复苏，经济全球化的步伐不断加快，战后世界各国的之间贸易和经济沟通变得愈加频繁。
但是随着国际贸易的热忱不断高涨，一系列以国际经济为基础的经济问题变得越加严峻，而为保障国际贸易的富强，必需要有一套系统性、规范性的国际经济法律体制来为国际经济保驾护航，国际经济法就是在此背景下应运而生的。
一、国际经济法的内涵针对国际经济法内涵的理解，世界各国学者对其的见解都有肯定的区分，本文将其归纳为以下两类：一类学者认为有效协调世界各国之间的关系，加强各国之间的经济合作是国际经济法的管理核心，因此其在经济管理层面上并没有过于深化的涉及；而另一类学者则认为，国际经济法的最根本目标就是对世界各国形成有效约束，促进社会经济能够处于一种较为稳定的局面，以此来实现对国内经济进行有效管理的目的。
而从肯定角度来讲，在社会上各个国家相互之间的经济合作以及沟通的过程中，各国因自身经济状况以及社会性质有所不同，其在进行国际经济沟通的过程中也会存在肯定程度的差异，所以国际经济法并不能完全适用于全部国家。
为此，其可在进一步了解世界各国经济状况、模式的基础上，不断拓宽其制定渠道，从而促进国际国际法在不断完善的过程中，能够为更多国家的进展和经济沟通带来关心。
一方面，国际形式间的经济沟通需在相应的法律规定之下规范进行；另一方面，各国家内部的经济管理也无法脱离国际经济法而独立进行，其必需借助国际经济法来对有效规范自身经济的进展。
而随着国际经济竞争的持续升温，世界上部分国家为了自身一国的利益，不惜实行壁垒贸易的经济沟通模式，从而造成国际间，各国关系不断发生变质。
因此，为促进世界经济和谐平衡的进展以及世界格局的稳定，需通过更加合理、科学的经济协调以及管理措施，来改良国际间各国的关系，在推动世界经济不断回温的同时，促进世界各国之间能够有效构建和谐共处的国际关系。
国际经济学课程教学改革分析的论文
1文娟．《国际经济学》课堂教学改革的思考与实践［J］．经济师，2009（7）
2朱坤林．国际经济学教学实践中存在的问题及对策［J］．经济研究导刊，2011（13）
3蒋春艳．国际经济学课堂教学创新实践探索［J］．教育教学论坛，2014（8）
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3． 2缺 乏 理 论 与 实 践 的 联 系
《国际经济学》课程教学的主要内容是各种经典国际贸易理论及代表性模型的讲解。在教学方面，要求学生掌握大量的诸 如此类的理论模型，且非常抽象化，难于理解。学生在学习过程中，主要依靠想象力理解知识本身，不能有效联系实际，因而 不能够透彻的理解某一理论或某一模型，进而影响了后续国际经济学的学习。最终要的是，学生不会灵活的运用这些理论知识 去解决实际生活中存在的问题，缺少了理论与实践的联系，让理论的学习变得毫无意义。
2． 1完 善 的 知 识 储 备 这里所说的完善的知识储备主要是指基础理论知识与外贸专业知识。无论学生毕业后选择何种就业方向，只要与经济行业 有关，就都需要掌握基本的理论知识与外贸知识。就基本理论知识而言，只有夯实理论基础，才能更好的学习其他经济类课 程，才能更为合理的应用到实际工作当中，才能对日益复杂的经济形势做出准确的分析。通常来讲，我们所看到的国际经济情 况都只局限于表面，只有掌握扎实的理论基础并加以细致分析，就可以穿透现象明确本质，拨开云雾见月明。就外贸专业知识 的掌握来讲，掌握这种知识的人才可以帮助企业开拓国际市场，促进企业国际经济贸易的顺利开展，灵活解决国际贸易中存在 的问题，有利于企业国际化、特色化、可持续化发展。
3《国际经济学》课程教学现状分析 3． 1教 材 更 新 频 率 快 ， 教 师 教 学 依 照 老 教 材 国际经济形势复杂多变，源源不断的产生新的理论突破，越来越多的新鲜案例纳入学生课本中，使得国际经济学教材更新 频率较快，但一些高校教师在教学过程中仍旧依照老教材，学生被动接受了许多相对落后的知识案例，应对现代化的实际问 题，未免显得措手不及。不仅如此，老教材不能准确反映出国际经济领域所出现的最新研究成果，学生只能通过其他途径去了 解，一知半解，难以透彻理解。
国际经济学论文优秀范文
国际经济学论文优秀范文经济全球化是指资本、生产、技术、信息、人才等生产要素在全球范围内的跨国界自由流动，从而实现资源有效配置的过程，是人类经济活动跨越民族、国家界限以及各国经济在世界范围内的相互融合过程。
下文是店铺为大家搜集整理的关于国际经济学论文优秀范文的内容，欢迎大家阅读参考!国际经济学论文优秀范文篇1浅析日本低碳消费的经济策略摘要：低碳消费是一种基于文明、科学、健康的生态化消费模式,代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展，日本实施低碳经济战略，不仅缓解了日本的能源紧张和环境恶化问题，而且刺激了经济发展。
日本实施该战略有科学技术、政策法规、文化积淀以及广泛的民间基础。
从不同角度考察日本低碳经济战略对我国发展低碳经济、构建低碳经济社会具有重要的借鉴意义和启示作用。
关键词：低碳消费;低碳经济;日本目前，地球资源日益短缺，如何在保证本国在减少能源消费的过程中高速发展经济就提上了各国政府的日程表。
低碳消费是一种基于文明、健康的生态化消费方式，它以“低碳”为导向，着力于解决人类生存环境危机，促使人类社会和谐共生、共同发展，实现物质消费、精神消费和生态消费均衡发展。
据调查,目前许多人不了解甚至是不知道什么是低碳经济。
本文以日本发展低碳经济策略为代表，介绍了其发展低碳经济的先进理念，希望我们能够在借鉴先进国家的发展策略的基础上，使人们立足生态环境、倡导低碳消费，用低碳消费承担社会责任，通过实现公众的低碳消费，发展低碳经济。
1什么是低碳经济“低碳经济”这个概念最早是在2003年的英国能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》中首次提出的，作为一种较新的前沿经济理念，学界还没有对其定义形成完全的共识。
学者们对低碳经济的表述有很多，大致可以分为三大类：1.1是方法论。
全球气候变暖的一个重要原因是温室气体的排放所致，而低碳经济是指尽可能地降低温室气体排放量的一种新的经济发展理念和发展方式。
其目的是以低排放的方式来化解温室气体效应带来的气候的灾难性变化，从而保持人类的可持续发展。
有关国际经济学论文
有关国际经济学论文国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系。
下文是店铺为大家整理的有关国际经济学论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关国际经济学论文篇1浅谈现代国际经济与贸易的新发展引言：随着我国世贸经济组织的加入和国际经济贸易全球化、自由化、网络化的新发展，我国必须抓住机遇，在国际经济与贸易发展新形势下，用开拓创新的方式带动我国经济的快速健康发展。
一、现代国际经济与贸易的新发展随着世界经济全球范围内的快速融合，世界各国的贸易往来和经济的发展呈现出经济全球化、贸易自由化、区域经济一体化、贸易交易网络化的新势态。
(一)经济全球化的新发展现代的国际经济正在向着全球化的方向发展，整个国际市场在经济上时相互依存共同发展的。
现如今各国间的经济组织、金融活动互相合作、互相影响，联系紧密，最终融合成为一个全球统一化的市场。
随着全球经济一体化的发展，在全球范围内建立了相应的全球经济管理机制和经济全球化运行的战略方针，使全球经济的经济行为得到规范，并且明确了经济全球化的发展方向。
在现代经济全球化发展中，建立了经济全球开放化的大市场，使得各种有效资源和新型技术及财力资金实现了全球范围的自由选择和优化配置。
(二)贸易自由化的新发展随着经济全球化的新发展，在某种程度上推动了贸易自由化的新发展，各国的经济已经同国际市场紧密相连。
世界经济全球化的发展要求各国要最大限度的解除贸易阻碍，使各种有效资源在全球范围内得到优化配置，在最大程度上降低成本，增加全球效益。
世界贸易组织的成立，顺应了全球经济发展的新趋势，为国际贸易的自由化提供了制度保证和有效地实质推进。
(三)现代区域经济一体化的新发展随着经济全球化和贸易自由化的发展，全球涌现出各种不同的区域经济一体化的经济组织，使现代区域经济向着一体化的方向发展。
(四)现代贸易交易网络化的新发展随着网络技术和知识经济的发展，现代贸易交易方式呈现出网络化的发展趋势，产生了新的网络贸易，即利用现代网络技术，借助电子信息平台进行商务活动和贸易交易，从贸易的洽谈到签约再到交货直至付款的整个交易过程都可以在网络上进行得以实现。
国际经济学免费论文
国际经济学免费论文摘要目前，中国汽车工业跨国并购面临着法律、体制、资本市场、企业文化等方面的一系列障碍，为了更好地促进中国汽车工业的发展，我国应该从政策和制度上积极地采取一系列切实可行的措施。
关键词跨国并购直接投资资产重组市场化1 引言改革开放以来，我国利用外商直接投资获得了长足的发展。
截止2002年12月底，全国累计批准外商投资企业424 196个，合同外资8 280.60亿美元，实际使用外资4 479.66亿美元，跨国公司直接投资在我国国民经济中的地位日益突出。
但由于我国政策的限制，国际直接投资进入我国一般都是采用新设投资的方式，跨国并购这一跨国直接投资的最主要方式在我国利用外资中所占比重并不高。
2002年世界投资报告显示，2001年我国吸收了468.88亿美元的国际直接投资，但只有不到5%是通过跨国并购的方式进入我国的。
本文论述了汽车工业跨国并购之所以难以在我国广泛展开，主要面临着法律、体制、资本市场、企业文化等方面的障碍。
2 跨国并购面临的主要障碍分析 2.1 法律障碍(1)有关外资并购的法律体系不健全。
我国还没有专门适用于外资并购的法律，仅有的几个用于调节外资并购活动的规章制度，如2002年10月证监会颁布的《上市公司收购管理办法》，2002年11月，证监会、财政部、国家工商总局和国家外汇管理局联合发布的《利用外资改组国有企业暂行规定》，特别是2003年3月7日颁布、4月12日起施行的《外国投资者并购境内企业暂行规定》，成为我国第一部外资并购的综合性行政法规。
综观这些法规，其规定原则性太强，缺乏可操作性。
另外，缺乏一系列的外资并购配套法规，如《反垄断法》、《社会保障法》等等，在一定程度上阻碍了外资并购的发展。
(2)缺乏科学、高效、透明的外资并购审批制度。
我国在《合资经营企业法》、《合作经营企业法》、《外商投资企业法》及其实施条例、细则中对外资进入做了规定，但这些规定从总体上看，具有重审批权限和程序界定，轻操作办法的特点。
国际经济学主题论文2400字_国际经济学主题毕业论文范文模板
国际经济学主题论文2400字_国际经济学主题毕业论文范文模板国际经济学主题论文2400字(一)：大数据背景下国际经济学课程对分课堂教学的思考论文在当今的互联网时代，数据的运用已经成为人们分析问题的重要手段，这对国贸专业学生的数据处理能力也提出了新的要求。
在大数据时代背景下，新型教育模式也不断地出现，慕课、翻转课堂和对分课堂深受教师和学生的青睐，本文结合互联网信息和传统课堂，探讨国贸专业国际经济学课程的BOPPPS模式对分课堂教学，全面优化国际经济学课堂教学内容，促进教学改革的全面推进。
1引言国际经济学是国际贸易专业的基础必修课。
这门课要求学生运用经济学的分析方法了解经济体和经济体之间的经济关系，和开放经济的一般运行规律及其运行方式；研究国际贸易、国际金融和要素在国际间流动的决定因素、理论模型、运行机制和政策含义；以达到可以应用理论来解释现实中的问题的目的。
这对国贸专业学生来说，具有一定的学习难度。
国贸专业的学生数学功底不够扎实，逻辑思维不够强，数据处理能力有限，这点给教师的课堂教学增加了难度。
因此，要想更好地实现国际经济学的教学目的，有必要对“以教师为中心”的传统教学方法进行改革。
BOPPPS模式教学法有六大教学结构，分别是导言（Bridge-in）、学习目标（Objective/Outcome）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participat oryLearning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）。
导言的作用是为了吸引学生的注意力和提高学生的学习兴趣，让学生知晓课程主题和重要性。
学习目标要从学习者的角度出发，明确、适当、可达成、可测量，涉及认知、技能和情意等三方面目标。
前测的作用是了解学生的知识储备情况及学生的兴趣，调整后续的难易与进度，让课程的目标更加聚焦。
参与式学习的目的在于让主动学习、深入思考、强化印象，要以学生为中心，抛弃传统的以教师为中心的教学。
国际经济学论文
形势与政策题目：比较优势与中国经济的发展学院：经济管理学院专业：工商管理姓名：董致德学号：2010210887比较优势与中国的经济发展论文关键词：静态比较优势动态比较优势中国经济发展论文摘要: 静态比较优势理论把比较优势看作是静态的、不变的，强调依据资源禀赋状况确立主导产业；而动态比较优势理论则认为比较优势是动态的、变动的，强调有选择地培育新的优势产业。
实践中要立足现有的静态比较优势创造动态比较优势，以实现产业结构的升级和比较优势的转换。
一、引言传统的比较优势理论把比较优势看作是静态的、不变的,包括李嘉图的相对成本说和赫克歇尔-俄林的资源禀赋论。
而近现代的比较优势论强调产业政策和外贸政策的重点是扶持新兴的幼稚产业,以实现产业结构的升级和比较优势的转换,把比较优势看成是动态的、变动的,更贴近国际贸易的现实。
二、传统的比较优势理论：依据资源禀赋状况确立主导产业（一）比较优势与绝对优势比较优势是与绝对优势对应的概念。
绝对优势建立在生产的绝对成本的比较上。
如果一国生产单位数量的某种商品使用的资源绝对量较少或效率较高，那么它在这种商品生产上具有绝对优势。
例如巴西能以较低成本生产咖啡和香蕉，美国则能以较低成本生产飞机和紧密机床。
因而，巴西在咖啡和香蕉生产上具有绝对优势，美国则在生产飞机和紧密机床上具有绝对优势。
于是，各国通过国际贸易获得他们很难生产的产品：加拿大需要进口咖啡，日本需要进口石油，科威特需要进口飞机等。
比较优势建立在生产活动的机会成本基础上。
如果一国生产某种商品的机会成本低于其他国家，则该国在该生产上有比较优势；反之，如果一国生产某种商品的机会成本高于其他国家，则缺乏比较优势。
作为经济学的基本理论之一，比较优势原理的中心命题是：一个国家即便在每一种商品的生产上都不具有绝对优势，它仍然会在某些领域享有相对比较优势；不仅各自具有绝对优势的国家有可能通过交换增加福利，具有比较优势的国家同样可以通过贸易增加福利。
关于国际经济的论文免费
关于国际经济的论文免费浅论国际经济公正的伦理摘要：国际经济公正作为全球意义上提出的概念，它超越了国家和地区的利益局限，以人类的利益为最终目的。
近年来，随着经济全球化进程的开展，各个国家、地区之间的经济交流日益密切，但同时，国际经济公正也正面临着更大的挑战。
本文从伦理角度对国际经济公正的原则、相关公正原则进行简要地阐述，并对国际经济不公正的现状及其原因进行分析，以期为构建国际和谐社会提供借鉴。
关键词：国际;经济公正;伦理分析前言经济全球化作为当代世界经济的重要趋势，为世界的发展提供了新的机遇，极大促进了世界经济领域的整体发展。
长期以来，为了谋求建立一个平等、公正、共存双赢的国际经济秩序，世界各个国家共同努力、相互尊重、求同存异，为此做出了极大地贡献。
就长远发展而言，国际经济公正对世界经济的发展起着积极的作用，它促进了国际经济贸易的总体发展速度，加快了全球技术的进步与革新，同时有助于维护国际社会的和平与稳定。
一、国际经济公平的原则1.机会均等原则机会均等原则是国际经济公正最基本的原则，对实现当代国际社会公正有着十分重要的现实意义。
机会均等在国际社会的主要表现为国际贸易规则制度的机会均等和国际市场的机会均等，各个国家都有权参与到国际市场的竞争中，任何组织或国家都不得以不正当地理由歧视别国的产品及服务。
2.无害原则无害原则作为最低层次的伦理要求，即指参与国际市场竞争的市场主体在相互没有利益冲突的范围内遵守相关准则，不得对任何国家或地区造成经济损害。
其主要的要求有：不得损害对方的利益，不得损害第三方的利益，不得人类社会的整体利益。
3.互利互惠原则互利互惠原则是建立在无害原则上的较高一级的伦理要求，它要求各方能够以为对方减少损失为出发点，使参与经济交易和合作的各国都能带来较大的利益。
互利互惠能够形成良好的交易氛围，从而让更多的经济和科技相对落后的国家从中获得较大的经济效益。
二、国际经济不公正状况及其原因分析1.国际经济不公正的现状国际经济不公正的现象虽不能归咎于世界经济全球化，但现行国际经济秩序在世界经济一体化的背景下确实正承受着不公平所带来的负面影响，对国际经济造成严重的冲击，其主要的不公现状有如下几个方面：1贸易分工不合理，其主要的表现是发生在发达国家和发展中国家特别是落后国家之间，发展中国家的经济实力相对落后，严重影响了他们在国际贸易中的分工。
有关国际经济毕业论文
有关国际经济毕业论文经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展国际经济形势的重要趋势，经济全球化极大的推进了国际间的经济往来。
下文是店铺为大家整理的有关国际经济毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关国际经济毕业论文篇1浅探国际经济合作基本理论摘要：伴随着经济全球化进程的加快，各国之间的经济联系也更加紧密，各种不同形式的合作方式如同雨后春笋一般出现，随之而来的经济理论也层出不穷。
本文写作目的是在系统归纳总结前人提出的有关国际经济合作的理论基石的前提下，以发展的观点重点介绍近年来的最新理论成果，并对有关理论提出自己的意见和建议，以达到更好的指导未来国际经济合作的目标。
关键词：经济合作国际分工一体化要素移动一、传统国际经济合作理论(一)传统的国际分工理论1.绝对优势理论和比较优势理论绝对优势理论是由英国著名的经济学家亚当-斯密在其发表的《国富论》中首次提出的。
绝对优势理论认为，两个国家进行贸易的基础是以绝对劳动生产率衡量的绝对优势，生产和交换彼此具有绝对利益的产品，以达到共同获利的目的，从而可以使各国的资源，劳动力，资本得到最有效的利用，从而给各国带来绝对的利益。
比较优势理论由大卫李嘉图在绝对优势理论的基础上提出，比较优势理论认为，在国际分工和贸易中，起决定作用的不是绝对利益，而是比较利益或者比较成本，并且把比较利益作为国际分工的理论基础，倡导两国进行专业化分工。
比较优势理论在很大程度上弥补了绝对优势理论的缺陷。
2.要素禀赋理论俄林.赫克歇尔在比较优势的基础上提出了要素禀赋理论，该理论认为，各国都存在资源禀赋的差异，每个国家都以自己相对丰富的生产要素进行商品的专业化生产和国际交换。
按照该理论，发达国家进口劳动密集型和自然资源密集型产品，出口资本和技术密集型产品，发展中国家则反之。
(二)国际相互依赖理论国际相互依赖理论中以普雷维什的“中心一外嗣”理论最为有名，该理论把世界分成两大部分：一部分是中心发达资本主义国家，另一部分是外围发展中国家。
国际经济论文
国际经济论文随着国际经济一体化的不断发展,国际经济学教学的重要性日益提升。
下文是店铺为大家搜集整理的关于国际经济论文的内容，欢迎大家阅读参考!国际经济论文篇1试谈对国际经济与贸易专业特色建设的思考[摘要] 打造专业特色是高校取得竞争力的必然选择。
本文阐述了对专业特色的理解，认为专业特色建设要在合理定位前提下配置教育资源，软硬件并重。
[关键词] 国际经济与贸易专业特色误区十一五期间，我国高等教育迎来了新的机遇和发展阶段，提高教学质量和培育特色成为高校的共识。
对于国际经济与贸易这个较“老”专业，要办出特色确实面临着较多的困难。
如何确立竞争优势，形成特色是摆在所有同仁面前的重要课题。
一、国际经济与贸易专业教育现状国际经济与贸易专业可以说是个老牌专业，其前身叫“国际贸易”，1998 年国家教育部调整新的专业目录，将国际贸易专业更名为国际经济与贸易专业。
上世纪末，伴随着高校招生规模的迅速扩大和入世预期带来的外贸人才需求增加，该专业经历了史无前例的规模扩充。
许多高校在这个时期纷纷增设了国际经济与贸易专业，招生人数的大量增加，保守估计，目前该专业每年培养毕业生人数超过3 万名。
毕业生就业形势日益严峻。
我们长期调查发现两个现象：一是很多的国际经济与贸易专业的毕业生并未从事国际贸易方面的工作;二是尽管就业难，可是那些综合素质优秀的学生仍能较顺利地找到工作。
这些现象说明两方面的问题，一是专业培养与社会需求有矛盾，二是人才培养的整体素质仍需提高。
从学科大类划分，国际经济与贸易属于经济学，其课程体系与师资队伍重点突出经济学，而管理与法律比较薄弱或不被重视。
专业口径过窄，制约了人才培养的规格，学生个性不能被充分张扬，造成人才“克隆”。
另外，扩招也导致了教育资源无法及时跟进，也容易造成培养质量下滑。
目前，教育部正在研究建立适应国家经济与社会发展需要的本科专业设置和调整制度。
国际经济与贸易专业就业压力迫使许多招生单位重新审视自身实力，努力发挥特长，以差异化竞争策略重塑专业特色，从而能够赢得生存与发展空间。
国际经济学
（期中）课程论文题目：比较优势理论在中国的适用性学院：经济管理学院专业：工商管理姓名：祁学菲学号：2010210853完成日期：2012 年 5 月 6 日二○一二年 5月比较优势理论在中国的适用性摘要：大卫•李嘉图的比较优势理论为自由贸易政策提供了理论基础，推动了当时英国的资本积累和生产力的发展。
就其发展至今的历史情况来看，比较成本理论在加速社会经济发展方面所起的作用是不容置疑的。
直到今天，这一理论仍然是许多国家，尤其是发展中国家制订对外经济贸易战略的理论依据。
改革开放以来，中国经济在灵活运用比较优势的前提下得到了长足的发展。
结合我国国情，本文就比较优势理论在中国的应用成果及其带来的后果展开探索，分析我国现阶段的经济发展战略，并讨论比较优势理论对我国产业结构的转变及优化升级可能带来的影响。
关键词：比较优势；适用性与困境；经济发展战略；中国经济绪论无论哪个国家都有自己经济的比较优势，正确地利用好这个优势对于一国的经济发展来说，具有战略性的意义。
中国是个发展中大国，发达国家与中国相比具有资金雄厚、技术先进、管理经验丰富的优势，而我们要做的就是抓住自身的比较优势，如大批廉价的劳动力，丰富的自然资源，广阔的地域等发展我国的经济。
随着我国经济的发展和世界经济形势的变迁，这种比较优势又在发生变化，如何认识这些变化，同时发展这种比较优势，化比较优势为竞争优势，是中国经济今后发展过程中需要长期关注和加以解决的问题。
本论一、比较优势理论的形成与发展英国古典经济学家亚当·斯密在否定了重商学派所提出的经济主体之间的利益关系一定是非赢即输的理论之后，提出可能实现双赢，即绝对优势理论，也就是经济主体按自己的特长进行分工实行专业化生产，然后通过市场进行交易，从而实现利益的最大化。
针对李嘉图没有回答是什么原因造成了各国在生产不同的产品时的比较成本的差别问题，瑞典经济学家赫克歇尔和俄林提出要素禀赋理论（简称H-O理论）进行了回答。
国际经济学教学效果探讨论文
国际经济学教学效果探讨论文1.国际经济学的性质。
“国际经济学”是国际经济与贸易专业的根底课。
该课程具有如下特点：一是广域性。
“国际经济学”是研究国际资本运动一般规律的科学。
国际资本运动至目前至少包括三大领域：国际贸易、国际投资和国际金融，所以，国际经济学的研究内容也包括这三大领域，如教材的构造分为国际贸易根底、国际贸易政策、国际要素流动、国际收支与汇率决定、开放条件下的宏观经济政策等五篇，[1]但各篇之间没有显性的内在逻辑关系。
二是理论性。
在目前，国际经济学研究的三大领域已分别形成相应的学科，国际贸易领域有“国际贸易”或“国际贸易学”，国际投资领域有“国际投资”或“跨国公司”，国际金融领域有“国际金融”。
国际经济学与这三门学科之间有区别，主要表达为前者属于理论经济学，更强调理论教学，后三者属于应用经济学，理论与实务兼备。
三是融合性。
由于前述两个性质，国际经济学还具备融合性特征。
这表达为国际贸易理论与国际投资理论的融合，如产品生命周期理论对国际贸易和国际投资原因的解释，比拟优势理论在国际投资的应用；这也表达为理论变迁的融合，特别是国际贸易根底一篇，实质是讲授国际贸易理论的变迁，把理论史与根本原理融合在一起；这也表达为历史背景与理论的融合，如国际金融的汇率理论，必须介绍各理论产生的时代背景。
2.学生的特点。
“国际经济学”的授课对象为刚进入大三的学生。
这些学生的特点是：首先，已于大二下学期上过“国际贸易”，同时“国际金融”“跨国公司”也于这学期开课，而这三门课的有些内容与国际经济学是穿插的，为了不让授课对象形成“国际经济学”=“国际贸易”+“国际投资”+“国际金融”的误解，必须在授课过程中突出课程的特质。
其次，学生在大学入学时的起点不高，学习自觉性与课外知识开拓性都不强烈，经了解，在过去的两年大学生涯中，几乎没有阅读过学术文献，因此在关于学术论文的语言、标准、逻辑、目标等方面的积累极其薄弱。
第三，根据专业的培养目标，学生在大学毕业时应具备一定的实务操作技能和理论写作能力，为此，除了要求学生在大四必须完成学位论文的写作，学校根据本校生源的特点，还形成在大三时写学年论文的。
国际经济学理论论文
国际经济学理论论文国际经济学理论国际经济学研究国家之间经济的相互依存性，它也分析一国与世界其他国家间商品劳务和资金的流向，分析直接约束这个流向的政策，以及这些政策对国家的福利所产生的影响。
[1]国际经济学理论渊源久远，对国际经济的研究最早可以追溯至亚当·斯密、李嘉图为代表的古典经济学说中的国际贸易理论，其比较利益的思想是现代国际经济分析的起点，古典经济学说之后的“边际革命”在一定程度上为国际经济学形成提供了重要方法。
现代意义上的国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论的基础上发展起来的作为一门系统的和独立的理论，它的出现大约在本世纪四十年代，即以凯恩斯为代表的新古典主义学派兴起后不久，几十年来，国际经济学研究吸引了西方许多经济学者的注意力并不断得以发展，新的方法和学说层出不穷。
国际经济学的一般理论包括国际贸易理论和政策、国际金融理论和国家货币政等。
最近几十年来，在以克鲁格曼、弗里德曼等经济学家的推动下，国际经济学一般理论各个方面方面均获得了持续和富有成效的发展。
一、国际贸易理论和政策一国际贸易理论的新发展1、新李嘉图主义的国际贸易理论在国际贸易实践中，H-O-S理论一直占据中心地位，但是“里昂惕夫之迷“的存在使之陷入了困境。
新李嘉图主义的国际贸易理论经坚持并继承了李嘉图的比较利益论，认为贸易的真正来源在于各国的比较优势的差异，而并非资源禀赋的差距。
新李嘉图主义以一种比较动态的、长期均衡的分析来解释国际贸易。
新李嘉图主义贸易理论把收入分配置于整个的突出位置，并贯穿分析的始终。
新李嘉图主义的国际贸易理论与李嘉图理论不同主要在于：李嘉图是从各国生产的角度即从各国的生产特点不同和劳动效率的高低不同上来解释比较优势的差异;新李嘉图主义不仅从各国生产的角度来分析和比较各国的比较优势的差异，而且，同时强调要从各国分配领域、从经济增长、经济发展的动态角度来分析和比较各国比较优势的不同。
新李嘉图主义的代表斯蒂德曼认为他的贸易理论是把分析的重点放在贸易与被生产的生产资料、利润、工资和经济增长的联系上，特别地，斯蒂德曼强调了收入分配在其理论中的突出作用。
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中国网上购物的现状及其发展趋势
摘要：随着中国经济的持续发展和互联网在中国的进一步普及应用，越来越多的人开始接触网络。
而网上购物这一购物方式也被越来越多的人所接受，网上购物已经成为人们消费方式之一，目前国内的网上购物市场已呈现出一派蓬勃之势。
本文将全面介绍中国网上购物的现状和发展趋势。
关键词：网上购物经济发展电子商务互联网
随着中国经济的发展，中国的网络普及率持续攀升，据统计截至到2009年，我国共完成互联网基础设施建设投资４．３万亿元，建成光缆网络线路总长度达８２６．７万公里。
目前，我国９９．１％的乡镇和９２％的行政村接通了互联网，９５．６％的乡镇接通了宽带。
３Ｇ网络已基本覆盖全国，中国网民人数达到４．０４亿；互联网普及率达到２８．９％。
互联网的不断普及促进了与之相关的网络经济的发展，目前，中国通过网上购物的人数已超过1.2亿，个人网上购物销售额达到1320亿元，约占社会商品零售额的1%。
民众通过网络购物平台销售的产品范围不断扩大，种类从手机、电脑等高端产品，延伸到低端的服装、化妆品、居家用品等，销售规模迅速扩大，2009年国内总计有1.3亿消费者在网上购物，成交额高达2670亿元。
网购总体规模相对2008年增长了90.7%，网购消费者数量也增加了5000万人。
2009年网上购物金额相当于全国社会商品零售总额的2.1%。
以上的数据说明了中国近年来网上购物的迅猛发展，网络购物有两种主要方式：一种是去c2c购物网站，一种是去b2c购物网站。
c2c的意思是指个人对个人，当你在c2c网站（如淘宝网）上买东西时，你只是在向一些个人卖家买东西，而不是向淘宝网买东西。
而b2c 购物网站，则是有营业执照、以公司运营的专业购物网站，如卓越网、当当网等。
中国的网上交易方兴未艾，到底是什么因素促进了网上购物的发展呢？
众所周之，卖家追求的是销售量和利润，而消费者追求的则是低廉的价格和可靠的质量，网上交易平台恰巧给卖家和消费者提供了新颖的交易平台，在这个平台上，卖家无需考虑高昂的水电费、店租费等日常交易费用，由于减少了日常交易费用和交易的中间环节，商品的价格自然而然可以下降一定的比例，销售价格的下降同时又可以提高自己的销售数量，而且在网上销售商品，所面对的客户市场不再单单是小范围的潜在消费群体，而是面对全国的潜在消费者，如此巨大的利益诱惑又反过来促进了网上购物的发展。
而对于消费者来说，传统的购物方式在很大程度上已经不适合快节奏的生活方式，花费一下午的时间去购物对于工薪阶层来说是一项巨大的成本，而网上购物则可以弥补这一问题，而且网上购物所花费的费用低于去实体店所花费的费用，网络上品种繁多的商品样式也是吸引消费者网上购物的因素。
根据CNNIC（中国互联网络信息中心）公布的中国B2C电子商务发展报告来进一步分析目前网上购物的现状46.7%的人选择网上购物是因为节省时间，44.2%的人是因为操作方便，33.4%的人是因为节约费用，32.6%的人是因为出于好奇，有趣，29.7%的人是因为寻找稀有商品。
无论出自以上哪种原因，我们都可以看出网上购物迅速发展尤其必然性。
尽管网上购物给消费者带来了这么多的好处，尽管中国近年来网上成交额如此之大，但是中国的网上购物的成交量仍然很低，据调查显示只有20%的人曾经在网上购物，而且这20%
的人主要集中在20岁到30岁之间的青年人，在网上购物的意愿程度不超过50%。
造成这种现象的原因又是什么？
首先是质量问题。
网上购物平台确实给消费者带来了品种繁多，物美价廉的产品，但是同时假冒伪劣产品不乏充斥其间，网上购物不像实体店购物一样可以保证其质量，网上所陈列的商品只能从视觉角度来判断质量的真伪，尤其对于价格昂贵的电子类商品，出于谨慎性考虑，消费者由于不能在网络上辨别质量的好坏，往往选择到质量信得过的实体店购买。
消费者在甄别真伪的同时无疑增加了消费者的时间成本，一些大型的网络交易平台仍然存在假冒产品，这无疑使得消费者望而却步。
第二是维权问题。
在传统商业社会，消费者的维权成本很高，消费者经常遇到的投诉无门、投诉不受理或受理后无结果、投诉举证困难及举证成本高昂、以及投诉时对方的恶劣态度引起的委屈或挫败感，常常使消费者打消投诉的念头并最终放弃维权。
由于网上购物存在着风险，当购买到假冒伪劣商品时如何维护消费者自身的合法权益，这是消费者所要面对的一个重要问题，也是制约网上购物发展的重要因素。
第三是网络安全问题。
现在网上交易付费的方式主要有两种，一是货到付款，二是网上付费方式。
货到付款虽然可以提高商品质量的可信度，但是货到付款方式所要花费的费用要大于网络付费方式，而且能够货到付款的商品种类有一定的限制，当今网上交易付费的主要方式仍是网上支付，网上付费方式依托银行的网上转账系统，在互联网上实现商品的转账支付，由于网上支付存在风险，消费者个人银行账户容易被窃取，网上交易的不安全性成为阻碍网上交易发展的一大因素。
第四是售后服务问题。
消费者在享受网上购物所提供的优质服务的同时，网上购物的售后问题同样也成了一个不容小觑的问题。
由于地缘因素，消费者在网上购物难以享受到便捷的售后服务，对于追求售后服务质量的消费者来说，在这一项网上购物不如实体店购物便捷。
由于以上四个因素的存在，网上购物有其自身的局限性，这种局限性则限制了网上商品交易的规模，但是网络交易相对于实体店购物来说有其自身的优势，自然也有其难以企及实体店交易的弊病，尽管存在着这些弊病，网上商品交易仍然具有非常大的活力，网上购物在消费者心中的地位不断提升，针对现在网络商品交易存在的问题，给出以下解决方案：针对网上交易商品质量问题，淘宝网和中国其他主要网上交易平台创建了买者和卖者的互评系统，消费者通过参考其他消费者对商家的评价，可以大致判断出商家的信用度和商品的质量。
而且商家可以增加商品货到付款商品的种类，以及降低货到付款的费用，从而减少网上交易的质量问题，提高网上商品的交易量，同时也可以减少消费者维权问题。
针对网上支付费用的安全问题，需要强化交易网站的安全系统，同时银行可以提供更加安全便捷的转账系统。
随着制度的不断健全，以上问题将会得到逐一解决，网络购物作为一种新兴的而且潜力巨大的购物方式将会突破现阶段各种因素的制约得到长足发展，网络购物的发展前景无疑是光明的，相信在未来网络交易的成交额将会和实体店成交额平分秋色，网络商品交易的发展不仅仅是带动了商品消费的巨大变革，而且将会对未来人们的生活和企业消费方式产生巨大推动作用，网购未来发展的前景，以及用于网络购物的发展所带来的社会变革具体体现在以下几个方面：
一、网购的前景，业内专家指出，网络购物的快速增长不仅印证了网络世界的美好前景，也给传统零售业带来巨大的压力。
传统的商品零售业将会面对转型，这种转型对于扭转零售业长期以来的低价格、低利益将会产生重大显著性作用。
二、网购发展的观念很重要，随着网购的发展人们的消费方式观念将会发生变化，网上购物不再是尝鲜的年轻人、书虫、电脑爱好者、DVD发烧友的专利，网上购物消费者越来越是生活中你熟悉的任何一个普通人，他们在网上购买的商品，越来越等同于他们的日常消费
需要。
三、尽管中国东中西部地区经济与互联网发展很不平衡，但中西部地区的网上购物消费正在迅速崛起。
支付宝和中国邮政合作推出的“网汇e”（邮政网上支付汇款）业务，和当年的解决物流与网上支付的办法一样，适合中国国情，便利中西部与非城镇的购物消费者。
在另一方面，网购将会丰富中西部地区人民的生活，提高其生活质量，从而在一定程度上缩小东中西的差距。
四、网络购物给企业提供了全新的销售思路，企业可以把他们的销售平台建到网上交易平台上，这样不仅能够扩宽本企业的销售市场，而且可以通过减少中间环节降低产品的销售价格，从而提高商品的交易量。
五、随着网上购物平台的发展完善，可以预测的是，越来越多的人群加入网购行列当中，在不久的将来更多的行业会开通网上付款，只需提前在网上预订，就可以享受更好的服务，网上购物还会延伸到手机，利用手机wap网络即可在线购物，做到随时随地都可以。