加强中小学生精神文明建设的重要性

关于加强中小学精神文明建设工作的研究精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设之中，体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。改革开放以来，教育在国民经济发展中的重要作用被越来越多的人们所认识，国家确立了教育在现代化建设中优先发展的战略地位，各级各类学校坚持把培养学生的思想道德放在首位。

但是，由于种种原因，学校的精神文明建设还存在不少问题。一些学校忽视学生的思想品德教育和政治理论教育，致使一些学生的价值观念模糊；社会不良现象的存在，对一些学生身心的健康发展产生负面影响，使少数学生道德缺失，思想品质下降；部分学校受经济利益的驱使，管理不严，个别教师师德标准不高，影响一些学生正确的道德观、世界观、人生观和价值观的形成。这些问题的存在都说明加强学校精神文明建设是十分重要和紧迫的。

加强对青少年学生的思想道德教育，学校义不容辞，责任重大，要有强烈的紧迫感和使命感。当前，需要注重从以下几个方面抓好以学生的思想道德教育为核心内容的学校精神文明建设。

一、要加强师德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观，具有较高的思想道德修养，能以身垂范，用正确的思想去教育、影响学生，用高尚的品德去陶冶、带动学生，把青少年学生培养成适应现代化建设的“四有”新人。关于教育孩子，英国教育家洛克指出：最简明、最容易而又最有效的办法是把他们应该作或是应该避免的事情的榜样放在他们跟前，一旦你把他们熟知的人的榜样给他们看了，

同时说它们为什么漂亮或为什么丑恶，那种吸引或阻止他们去模仿的力量，是比任何能够给予他们的说教都大的，因为榜样的力量是无穷的。

二、要从思想上认真帮助学生完善和了解精神文明建设的内容，做到仔细体会，深化理解，教育和帮助青少年学生树立远大理想，培养优良品德。思想是行动的先导，只有确立了正确的世界观、人生观和价值观，才有可能具有为社会主义、共产主义奋斗的理想，才有可能具备优良的道德素质和高尚的精神境界，在学习、生活中表现出文明修养和良好的行为举止。

三、要切实加强和改进思想政治课和思想品德课的教学。思想政治课和思想品德课是对学生进行思想品德教育的主要途径，要根据学生的特点和实际改进教学方法和内容，深入浅出地进行教育，努力提高实效，充分发挥思想政治课和思想品德课教学的系统性和整体性功能。

四、充分发挥全体教师和共青团、少先队组织的重要作用。各学科的教师都要根据学科的实际和特点，寓德育于智育之中，把德育教育贯穿在各科教学之中。把传授科学文化知识同培养学生思想品德有机地结合起来，坚持教书育人的统一。要根据学生的特点，通过共青团、少先队组织，运用多种形式经常对青少年进行有效的思想品德教育。

五、积极组织学生参加社会实践活动和适当的公益劳动。帮助他们认识社会，了解国情，培养他们建设祖国的社会责任感。指导

学生不断汲取传统文明思想和世界优秀文化。中华民族的文明思想源远流长，作为优秀民族的子孙后代，我们必须不断汲取传统的文明思想，才能使我们的生活更加充实。在加强精神文明建设的教育过程中，我们还必须仔细品味汲取世界优秀文化，要为中小学生走向未来、走向世界打下坚实的基础作好充分的准备。对中小学生们进行精神文明建设的教育必须放眼于未来、放眼于世界，我们的目的才能达到。

加强中小学生精神文明建设的教育任重道远，并非是一朝一夕、一蹴而就的工作，我们必须持之以恒，及时总结调控，经常开展教育研讨活动，以至真正消除教育之“盲点”，只有这样，我们对中小学生们的精神文明建设的教育才能不断迈向新的高度，才能使我们的民族永远立于不败之地。