人教部编版七年级语文上册第20课《天上的街市》课时作业(含答案)

第20课天上的街市

一、基础知识

1. 文学常识填空。

《天上的街市》的作者是，原名，四川乐山人，作家、、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《》《星空》，历史剧《》《虎符》《棠棣之花》等。

2. 选词填空。(填序号)

A. 提着

B. 点着

C. 闪着

D. 陈列

(1)远远的街灯明了，好像无数的明星。

(2)天上的明星现了，好像无数的街灯。

(3)街市上的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

(4)不信，请看那朵流星，是他们灯笼在走。

3. 下面对句中加点词解释不正确的一项是( )

A. 定然

．．有美丽的街市(定然：一定。)

B. 定然是世上没有的珍奇

．．(珍奇：稀有而珍贵的东西。)

C. 我想那缥缈

．．的空中(缥缈：广阔无边的样子。)

D. 定然在天街闲游

．．(闲游：悠闲地游玩。)

4. 下列诗句中运用了联想的一句是( )

A. 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

B. 远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

C. 我想他们此刻，定然在天街闲游。

D. 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

5. 仿照示例，续写下面的句子。

示例：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

(1)月光照在地上，。

(2)关在笼中的鸟儿，。

二、课内阅读

读《天上的街市》，完成下列题目。

6. 诗歌第一节能否改为“天上的明星现了，好像点着无数的街灯。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星”?为什么?

7. 下列句中的“我想”和“定然”是否矛盾?请说明理由。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

8. 诗歌的第一节运用了什么修辞手法?“街灯”“明星”象征什么?

9. 有的同学认为“不信，请看那朵流星”一句中的“朵”字使用不当，应改为“颗”字才准确，你认为呢?为什么?

10. 诗中的“定然是世上没有的珍奇”表达了作者怎样的情感?

11. 请赏析诗歌第四节的内容。

三、课外阅读

夜步十里松原

郭沫若

海已安眠了。

远望去，只见得白茫茫一片幽光，

听不出丝毫的涛声波语。

哦，太空!怎么那样的高超，自由，雄浑，清寥!

无数的明星正圆睁着他们的眼儿，

在眺望这美丽的夜景。

十里松原中无数的古松，

都高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。

他们一枝枝的手儿在空中战栗，

我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。

(选自《女神》)

12. 诗歌中的景物营造了一种什么样的氛围?

13. 诗歌中画横线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?

14. 这首诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?

参考答案

1.郭沫若郭开贞诗人女神屈原

2. (1)C(2)B(3)D(4)A

3. C

4. B

5. (1)好像洒在地上的白霜

(2)好像一个失去自由的人，总也走不出那片狭小的天地

6. 不能。原句的表达由地上到天上，联想自然、顺畅，而且顺接的第二小节直接写对天上事物的想象，由实到虚，符合人的认知规律。

7. 不矛盾。用“我想”表示此句后的内容是想象的，用“定然”表示对想象内容的充分肯定，表现了诗人追求理想的坚定信念。

8. 第一节运用了比喻的修辞手法。“街灯”和“明星”都象征美好的事物。

9. 不应改动。因为诗中是把“流星”比作花，比喻天上的生活好像花朵一样美好，所以用“朵”字更形象生动。

10. 诗人强调天上的街市景象“世上没有”，含蓄地表达了诗人对现实生活的否定和不满之情。

11. 诗人通过描绘牛郎织女可以自由来往、快乐生活的情景，创造了一个比传说更完美、更生动的幻想世界，使诗作呈现浓厚的浪漫氛围，表达了诗人对光明、对幸福的热烈向往和对理想社会的翘首企盼。

12. 星光下，静夜中，大海、太空、明星和古松四种自然景物互为补充，营造了一种开阔高远、宁静幽深的氛围。

13. 运用了拟人的修辞手法。生动地写出了在广阔天宇下古松枝丫高耸，伸向天际的情景。

14. 抒发了诗人对大自然的赞美和内心的喜悦、宁静、恬淡。