漫画作文审题立意(用)

文”的现象。
写出下面漫画的寓意：
表意
看画面、找对象： 猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠
鱼是放在盘子里的，可见不是抓来的，而是送来 抓细节：
猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就 理关系：
对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见，只盯住了鱼。
寓意
作者感情倾向：否定 由画面到生活：
抓老鼠喻职责， 鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂
1．看漫画的标题。 漫画的标题是漫画的眼睛，透过 这个"画眼"，可以洞察整幅漫画的主 题。因此，我们在审漫画题时首先要 看漫画的标题是什么，然后再把标题 同漫画的内容结合起来进行分析，这 样就容易弄清漫画的寓意所在。
结合漫画内容
联系现实
标题
寓意
观点
习
惯
寓意：讽刺不接受新事物的人。
2．看漫画的画面。
2、品文字
标题
画中字
二、寓意
作者的感情倾向：批评、讽刺、赞扬 由画面到生活（引发）：对接本体
把握寓意是关键
• 漫画作文如何立意？
• 看画面，品文字，想寓意： • 1、由物及人 • 2、联系现实
此类题目容易出现的问题： 1、题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、 抓主体 2、缺乏联想、想象的能力，就画说画。 措施：留心生活，关注时代热点、注 重积累，培养联想能力，揭示 内在的寓意。 3、混淆单幅画面和多幅画面 措施：单一画面：看关系、找联系； 多个画面：作比较、看变化。 4、多种立意，选点不准 措施：从画面整体考虑立意
如何安排漫画作文的结构？
起 承
用自己的语言对材料进行描述或概述
（力求简明、清楚）
紧承叙述，引出观点、话题
（力求自然、准确）
漫画材料作文 的审题立意
沾化一中 清玲
二、什么是漫画？ 漫画是一种 讽刺性、批评性或幽默性 welcome to use these PowerPoint templates, New Content
的图画。画家从生活现象中取材，通过夸
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张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表 扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现 实和热点问题，具有强烈的时代感和现实 性。
现实
观点
示例：阅读下面这幅漫画，弄清画面内容
此漫画大体由三部分组成。画的右边是一个坐 在草地上的人，戴着金丝眼镜，双手捧着一本书， 正聚精会神地看着。他身体左侧放着一个盛满水 的桶，还有一根钓鱼竿。 画的左边是一口井，下部由砖砌成圆形，上 部是个呈六角形的井口，钓鱼竿的一头拴着一根 线，伸入井中。画的下面写着：“书上说，鱼儿 离不开水”。 论照抄照搬、不知变通的人。
2010年全国卷
选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。
2012年湖南卷
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大 是创造的力量，捧起是收获的快乐…… 根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题 目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
•
2016年全国卷
五、漫画作文如何审图立意？
审题步骤：
漫画讽刺了现实生活中对理
寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实 地，在摸索中前进。
3．看漫画的语言文字。
漫画为了表达其寓意，常常配有 语言文字。画中的语言文字，往往言 简意赅，画龙点睛，对我们来回漫画 的寓意很有帮助作用。因此，我们在 审漫画题时，要仔细品味画中的语言 文字，认真思考这些语言文字中所隐 含的观点，有时它会成为我们弄清漫 画寓意的金钥匙。
漫画是一门绘画艺术，它常用简 单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙 谐的画面，用以说明某种观点。因此， 分析漫画的画面是审题的重要环节。 漫画的重要特点是简洁，漫画画面上 的每一个细节都对表达漫画的寓意有 提示作用。因此，我们在审漫画题时， 一定要仔细观察画面，这样才能全面 领会漫画的寓意。
画面
细节
寓意
课堂操练
认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系 现实，确立最佳立意。
表意
抓细节： 宣传报上有错字；小文盲，生意好 理关系： 书烧了煮茶叶蛋
一锅茶叶蛋，一摞教科书，一张宣传报。 看画面找对象：
寓意
作者思想感情： 否定 由画面到生活
书—知识；蛋—利益；书被烧、错字连 篇—知识贬值；读书真的无用吗？知识 真的贬值吗？批评社会上“重钱轻
㈠漫画的特点
1.有针对性 2.捕捉人事物的本质特征
3.运用变形、夸张、比喻等手法
4.具有幽默或讽刺的效果
想一想
？
三、漫画作文在高考中 有多重要
2007年
全国卷作文
场景：一个小孩
跌倒了，周围站 着三个人，分别 代表了社会、家 庭和学校，三个 人异口同声地说 “出事了吧！”。
文体自拟，自命标 题，800字以上。
立意：
当有人把能满足自己私欲的利益送到自己 眼前时（受贿），就放弃了自己应有的职 责。职责和私欲孰重孰轻？作者告诉我们： 不能为一己私欲放弃自己的本职。
正面立意：
职责大于私欲
判断对错： 作者感情倾向：赞扬 立意：赞扬老鼠聪明，善于想办法。 错误类型：题意理解不准，主旨把握有偏差 出错原因：仍是观察不够全面，因为没有注 意到标题《重视》，即说的是作 为猫应该重视的是什么，不应该 重视的是什么，导致在抓画面主 体对象时，把老鼠作为主体对象 来立意。 改进措施：观察全面，注意标题、画中字； 分清主体对象。
弦外之音
夸张处
寓意
现实
观点
3、看漫画的艺术手法
典型例题
主旨： 人们的物质欲 望与生活水平 极高，而文化 修养水平极低。
寓意
①批评某些不学无术，却喜欢摆 架子的人； ②赞扬具有真才实学，却谦虚谨 慎的人；
漫画材料审题立意方法（四看）
一、表意 1、看画面 找对象、定主体 抓细节、辨特征 理关系、找联系
画中字
寓意
现实
观点
1、从漫画中讽刺的节能措施的弄虚作假，延 伸到生活中的各种弄虚作假、欺上瞒下的丑恶行 径； 2、从漫画中人物夸夸其谈、好大喜功，扩展 到生活中的只做表面文章、表里艺术手 法）。 夸张是漫画的重要表现手法。漫画 为了说明某种观点，常常对人物行为或 场景描绘给以变形夸张，以达到发人深 省、引起观者共鸣的目的。因此，我们 在审漫画题时，还要注意分析漫画的夸 张变形之处。夸张变形之处往往就是漫 画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意 所在。