心理健康教育主题班会

A自尊心强的人，讨厌别人的指挥，在做任何事之前，总是坚持自己的主张。做 任何事都追求不同凡响。做事积极，在待人方面，重视双方的面子。
B做事一丝不苟，安全第一。但你的谨慎往往是因为过分考虑对方立场所致。能 够真诚地听取别人的劝说，但不应该忘掉自己的观点。
C你是个小心谨慎，在工作和交友上易犹豫的人。此类型的人给人的印象是软弱 的。想象力丰富，但太拘泥于细节，缺乏掌握全局的意识。
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心理健康知多少？
请你看，请你说
心理健康你我知
良好心理人人需
做心理的主人
心理小测验
请同
学们 说出 界定一个人心理健康与否,应遵循三条基本原则:
你对 (1)心理活动与外部环境是否具有同一性。一个
心理 人的所思所想、所作所为是否能正确的反映外部
健康 世界,有无明显差异。
的了
解？
(2)心理过程是否具有完整性和协调性。一个 人的认知过程、情绪情感过程、意志过程内容是
D性格直爽、胸禁开阔，难以启齿的事也能轻而易举，若无其事地说出来。这种 人待人不拘小节。可能是为人缘故，有时说话尖刻，也不会被人记恨。
E这种人多Biblioteka Baidu顺众型的，做事慎重。往往忽视了自我的存在。对自己的想法没有 自信，常立刻顺从别人的意见，这种人是易受人影响的人。
F你是个乐观、完全不拘小节的人。做事果断，但是否正确却难说。先看价格后， 迅速做出决定的人是合理型的；选择自己想吃的人是享受型的；比较价格与内容 才决定的人，为人吝啬。
随着我国经济的不断发展，人们的 生活水平不断提高。身边的同学们衣着 也比以前亮丽多了，许多同学因此在衣 着、鞋袜、学习用具方面都追求名牌， 而且名牌还要进行比较，请同学们对此 谈谈自己的看法？
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中学生为什么要培养良好的心 理
(1)思维具有更多的抽象概括性，辩证思维 开始形成。
(2)思维的独立性和批判性更加鲜明，思维的 片面性有所改善。
否完整协调。
(3)个性心理特征是否具有相对稳定性。在没 有重大的外部环境改变的前提下,人的气质、性 格、能力等个性特征是否相对稳定,行为是否表 现出一贯性。
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三国时候，诸葛亮为蜀国 军师，周瑜为吴国大将，两人 才智谋略个有千秋。周瑜在去 世前对天长叹：既生瑜，何生 亮！
请同学们对此发表自己 的意见。
(1)自我评价能力进一步提高。 (2)人生观的初
步形成。 (3)理想的初步形成。 (4)社会性的发
展——社会交往大大扩展。
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当你和朋友或其他人到了一间饭店或酒店里用餐时，你点 菜时通常会： A先请店员说明菜的情况后再点菜。 B犹犹豫豫，点菜慢吞吞的。 C先点好，再视周围情形而变动。 D先说出自己想吃的东西。 E点和别人同样的菜 F不管别人，只点自己想吃的菜。