学生资助工作落实情况报告4篇

学生资助工作落实情况报告4篇

学生资助工作落实情况报告1

一、基本状况

自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难幼儿生资助状况：2018年春秋两季我校资助幼儿困难生共计13人，每人500元，计6500元。每次资助经费全额发放到学生家长的手中，由学生家长全额领回。

二、主要做法

我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。由学校校长牵头，各班班主任宣传资助政策，让困难学生申请。最终由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生

资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，教导主任担任副组长，财务人员和各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

4、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。

学生资助工作落实情况报告2

按照市局学生资助工作文件要求，毎学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。

三、存在问题

我校学生资助工作历来严格按照程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为原则，受到了家长、社会的肯定与好评。主要存在的问题是学生资助工作职责大、任务重、环节多，财务上更是不容丝毫差错，工作上分工合作的问题，学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道，受助资格的认定等等都是政策性很强的工作。

四、整改措施

今后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大教师走访力度，找准学生基本状况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，提高学校对资助工作的重视程度，改善资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。

学生资助工作落实情况报告3

为加强义务教育阶段国家资助金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保应助尽助、不让一位学生因家庭贫困而失学，每一位应享受资助的学生的资助金按时足额打卡发放。现将学校贫困生资助工作情况汇报如下：

一、学校教育扶贫现状

城东学校是一所新建的九年一贯制学校，下辖8个村级教学点、10所民办幼儿园，义务教育阶段现有76个教学班，在校学生3118人，其中城东学校在校学生2700余人，寄宿生1068人。在园幼儿1085人。从学生生源情况来看，农村学生占98%以上，大多数来本乡农村家庭，留守、寄宿、单亲三类学生占全校农村学生60%以上，他们的家庭主要靠传统农业或外出打临吋工维持生存，另外一部分学生来自城K分流的学生。对于贫困家庭来说，尽管省吃俭用，努力挣钱，如果没有各方面的资助，也避免不了上学的孩子中途辍学的可能。为此，学校近三年来共发放学前、义务教育阶段教育扶贫资助金1510200元，具体如下：

年度学前教育资助人次发放资助金义务教育资助人次发放资助金

2014年13266000590404550

2015年14070000603409875

2016年18793500709466275

合计45922950019021280700

二、学校教育扶贫的主要措施

（一）严格规范教育扶贫资金的操作管理

1、从严规范操作流程，确保阳光透明

从排查摸底、提出申请一收集原始材料一家访、班主任初审一年级组复核一拟资助公示一报县资助中心审核一资助名单公示一打卡发放资助金。

2、规范资助金的发放渠道：扶贫专项资金实行转账管理，建立班级、年级组、学校三级负责认定机制。凡受资助学生的资助金一律打卡发放，做到发放卡及卡主身份信息与学生家庭成员信息相一致。

3、对接国家扶贫政策，建立贫困生信息库，把未脱贫“建档立卡贫困户”的在校学生全部纳入资助范围，对己脱贫的建档立卡贫困户因特殊原因返贫的继续纳入资助范围，保证资助的延续性、精准性。

4、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。

（二）多渠道开展帮扶工作

1、学校每年春节对部分特困学生开展“送温暖”活动，购买学习、生活用品送到学生家中。

2、联系社会爱心人士，对贫困生进行结对资助等，使他们有可靠的保障完成学业：

（1）在深圳、长沙等地经商的成功人士成立的“茶陵商会”对我校贫困生结对资助20余人；

（2）广东爱心人士张柏林先生为我校贫困生捐赠新校服700套；

（3）茶陵县义工联“兄弟工程”结对帮扶我校品学兼优的贫困生20余人。

（三）加强对贫困生的“感恩、励志”教育

1、在学校行政、教师中开展“一对一”结对帮扶活动。对学生平时生活、学习、成长情况进行跟踪，主要开展心里健康辅导、加强心灵沟通，对贫困学生学习、生活、行为习惯上的困难进行必要的精神和物资帮助。

2、邀请妇联、义工联、政法等部门爱心人士来校进行联谊交流、讲学活动，帮助学生树立正确的人生观，健康学生心里，励志