图书馆规范化管理要求

图书馆实验室规范化建设和管理要求

图书馆部分

一、馆舍标准：

1.按照教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《河北省中小学图书馆（室）评估细则》[小学部分][中学部分] 上的内容为标准建设图书馆（室）。小学馆舍：建筑面积18个班以上200㎡；12至18个班150㎡，12个班以下80㎡，学生阅览座位与人数比为：1︰12；城市初中建筑面积400㎡以上，农村初中300㎡，城市初中学生阅览座位与人数比为：1︰10，农村初中为：1︰12。

2.有条件的学校建设电子图书馆和电子阅览室。

二、优化图书馆环境，实现图书借阅一体化。

1.整个图书馆卫生需保持良好（包括窗台、窗帘、地面、书橱、图书、角落等）。图书摆放整洁、规范。

2.没进行借阅一体化改造的学校，要把陈旧的馆舍结构进行彻底改造，设置适合学生年龄特点的书架和阅览桌凳，且摆放舒适、色彩亮丽；墙面、屋顶或走廊均可做适当装饰，体现出浓厚的书香氛围，只有优化图书馆环境，营造温馨舒适的读书氛围，才能吸引师生到图书馆去，进而充分发挥学校图书馆的作用。

三、墙面悬挂内容

1.墙面需规范悬挂齐全的河北省中小学图书馆管理制度，共八块：图书室：中小学图书馆（室）管理人员岗位职责、中小学图书馆馆长岗位职责、书刊赔偿制度、书库工作人员职责；教师阅览室：教师借阅制度、教师阅览室阅览规则；学生阅览室：学生借阅制度、学生阅览室阅览规则。

2、规范悬挂“中小学图书馆（室）规程（修订）”（两块）。

3. 悬挂图书馆管理领导小组名单。内容以学校校长任组长，主管领导或图书馆馆长任副组长，其他管理教师任成员。

4.设计、布置体现浓厚书香氛围的相关墙面内容

四、管理及质量数量标准

1.图书管理做到五个统一（统一按《中图法》分类；统一制度；统一排架；统一账目；统一书标）。

2.图书质量标准：可读性强、适合学生年龄特点、符合师生阅读要求、有一定数量的、高质量的新书逐年递增。

3.数量标准：初中生均图书40册，副本率不超过5册，报刊总数至少60种，工具书、教参总数应达到180种以上，每年图书购置经费不少于6元/生；小学生均图书25册，复本量不超过5本，报刊总数至少40种，工具书、教参总数应达到120种以上，每年图书购置经费不少于4元/生。

五、档案资料（保存近三年资料）

1001.学校有关图书馆的工作发展计划、专题会议记录。

1002.图书馆相关文件、工作计划、总结及业务活动记录。

1003.图书馆管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学、教研活动资料。

1004.图书馆集体或工作人员个人获奖及论文发表情况，宣传媒体或大会介绍图书馆的文章、录音、录像和交流材料。

1005.新书介绍题录索引及其他为教育、教学服务的二次文献资料。

1006.师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计、教师个人年度借

阅明细表、读书活动推荐图书的统计表，实行计算机管理应打印的有关统计表。

1007.常规管理的帐册（总括登记、个别登记）。实行计算机管理的应能随时打印出财产登记和馆藏业务记录有关的数据。

1008.近两年图书馆经费使用情况的会计资料：能证明两年来图书馆购买图书和设备的入库单、发票、收据等各种票据的原件或复印件。

1009.有关读书活动、报告会、讲座及学生获奖的材料。

1010.学校对图书馆工作及其人员检查考核记录。

以上为必备档案盒资料，其他可根据本馆使用情况灵活建设增加相应档案盒资料。

六、图书借阅

1、开展好图书借阅工作，做到全开架借阅，借阅流程清晰、规范，并做好借阅登记；每年每生借阅达12本次以上。借阅登记表格式如下：

2、有丰富的、多种形式的师生作品（每校至少有四种形式），要求整理、装订规范、精美，有特色，以丰富图书馆内容，更有力地体现图书借阅良好效果。

3、组织、开展多种形式的读书活动，并留详细记录资料。

七、上足上好阅览课，有规范教案；用好读书阅览积累本。

八、报纸与期刊的登记

报纸和期刊同图书一样，需要验收、登记，方法格式如下：

1、报纸的登记格式。

报纸的登记比较简单，但要求及时、仔细、准确。每一种报纸一年需一张卡片。

要著录报纸的名称、出版者、发行者、订购份数、定价、年月日等项目（见下表）