温度测量实验报告
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我在本次实验承担计时工作，每隔10s记一次数。
温度测实验
一、实验目的
1．通过温度测量实验增加对温度测量方面理论知识的理解
2．掌握Pt热电阻温度计的使用以及定标方法
二、实验内容
1.熟悉管式电阻炉的操作步骤，并将电阻炉的温度加热到300℃左右；
2.熟悉热电阻温度计的使用方法，同时对于Pt电阻温度计的温度-时间曲线进行标定；
3.绘制Pt电阻温度计的温度-时间曲线，并确定其时间常数；
对数化后求时间常数，如图4
图4.对数化后的t~-ln(yt-y )/(y0-y )关系图
由图4求得时间常数
四、分析和建议
从实验结果来看，升温和降温所求得时间常数有较大偏差，原因可能是因为降温过程中存在一些干扰因素，比如人员跑动带来得空气对流。而升温过程是中恒温箱中进行，条件更稳定一点。
建议：增加定量分析的要求。
时间与温度的关系如下：
故易推导出：
三、实验数据记录
实验数据记录在excel表格中温度测量实验数据.xlsx
升温过程
记录如下图1：
图1.电阻升温过程温度随时间变化图
为求时间常数，对数化后得到图2
图2.对数化后的t~-ln(yt-y )/(y0-y )关系图
由上图可以得到
降温过程
降温曲线记录如下图3
图3.电阻降温过程温度随时间变化图
温度测实验
一、实验目的
1．通过温度测量实验增加对温度测量方面理论知识的理解
2．掌握Pt热电阻温度计的使用以及定标方法
二、实验内容
1.熟悉管式电阻炉的操作步骤，并将电阻炉的温度加热到300℃左右；
2.熟悉热电阻温度计的使用方法，同时对于Pt电阻温度计的温度-时间曲线进行标定；
3.绘制Pt电阻温度计的温度-时间曲线，并确定其时间常数；
对数化后求时间常数，如图4
图4.对数化后的t~-ln(yt-y )/(y0-y )关系图
由图4求得时间常数
四、分析和建议
从实验结果来看，升温和降温所求得时间常数有较大偏差，原因可能是因为降温过程中存在一些干扰因素，比如人员跑动带来得空气对流。而升温过程是中恒温箱中进行，条件更稳定一点。
建议：增加定量分析的要求。
时间与温度的关系如下：
故易推导出：
三、实验数据记录
实验数据记录在excel表格中温度测量实验数据.xlsx
升温过程
记录如下图1：
图1.电阻升温过程温度随时间变化图
为求时间常数，对数化后得到图2
图2.对数化后的t~-ln(yt-y )/(y0-y )关系图
由上图可以得到
降温过程
降温曲线记录如下图3
图3.电阻降温过程温度随时间变化图