中班美术-有趣的脸

中班美术－有趣的脸

中班美术：有趣的脸目标：欣赏漫画作品,感受人物脸型五官的夸张变形尝试用夸张变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作感受夸张和变形的乐趣开拓思路,大胆表现自己的想法准备：幼儿欣赏过各种夸张的脸的漫画作品。

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勾线笔及画纸。

过程：一欣赏漫画作品，感受脸型的夸张变形。

昨天郑老师请小朋友欣赏了一些漫画作品，你们觉得有什么特别的地方？（搞笑好玩有些嘴巴画得特别大等）今天我们再来仔细欣赏几幅作品，看看画家把脸变成什么样子了？这张是科学家爱因斯坦，看看他的脸是怎么变的？谁来说一说？（——人回答）看看这张又是谁？他的脸变得怎么样了？（——人回答）那脸型还可以怎么变呢?（——人回答）谁来学一学？好，再来看一张，他的脸变得非常夸张，他的脸型像什么?（——人回答）小结：这些画家喜欢用夸张/变形的方法进行创作，这样可以强化脸部的某些特征。

二引导幼儿讨论重点欣赏五官的各种有趣变形。

除了脸可以变形外，你觉得我们脸上还有什么地方可以变形的?(眼睛嘴巴鼻子耳朵)（）出示眼睛部位夸张图片。

这些图片中眼睛是怎么夸张变形的？这张图片中人的眼睛特别大?有点象什么？眼睛除了可以变大，还可以怎么变？（）出示嘴巴部位

夸张的图片。

这幅图中嘴巴特别在什么地方？嘴巴像什么？牙齿像什么？嘴巴牙齿还可以怎么变？看到各种各样变形的脸后，你有什么感觉?小结：这些作品让我们觉得很有趣！原来我们可以用改变五官大小形状，进行夸张变形。

三教师给自己画漫画。

今天郑老师也想给自己画张漫画，你们猜我会将脸上什么地方变形呢？为什么？那看看谁猜得对！四明确要求，幼儿创作。

今天我们就把自己的脸变一变。

你想把你的脸型变成什么样子？把五官的一个部位变成什么样子?用什么方法?和你旁边的小朋友说一说！五交流作品，感受脸部的夸张变形。

好，小朋友都坐好了，我先看看某某的作品，他将什么地方变形的!