生命的化妆读后感_读后感作文

生命的化妆读后感

篇一：《生命的化妆》读后感

今天我读了《生命的化妆》，这篇文章主要讲述作者问化妆师：“什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界是什么？”化妆师露出了微笑，她说化妆的最高境界就是“自然”，经过非常考究的化妆，会让大家看起来好像没化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的气质。这篇文章告诉我们，最高境界的化妆不是表象上下功夫，而是注重本质的。

写文章也一样，不是光把词句堆砌起来，而是作家自然的流露，不堆砌，让读文章的人觉得不是在读一篇文章，而是在读一个生命。我从这篇文章中感悟到：这个世界一切的表象都不是独立存在的，一定有它深刻的内在的意义，那么改变表象最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内力改革。

篇二：《生命的化妆》读后感

台湾作家林清玄把化妆分三流、二流和一流的三类化妆，我把教育粗略地分为这样的三类，知识的教育——思维的教育——生命的教育。

我们从小接触的权且算作知识的教育，因为它主要是知识的积累；工作中的教育多是经验的教育，前辈交给你一些知识的同时教会你如何做事，它算是知识教育和思维教育的一种过渡状态；当你静处从环境或者书本中思考人生、思考生命、思考未来等需要脑子和心灵共同成长的话题时，权且可以当做思维教育的一种（教育不一定是别人施加给你，它也可以是自我教育）；而生命的教育，我也只是理解一点点而已，当一个穷苦的孩子在父亲以身作则教育下，有骨气有担当，不趋炎附势，不嫌贫爱富，我把它也算作是生命教育的一种。

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