模拟联合国沙盘的项目共16页
模拟联合国活动策划书(2024)
活动目的和意义
1
提高学生对国际事务和全球问题的认识和理解， 培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
2
通过模拟联合国的议事程序和决策过程，让学生 了解多边主义和外交政策的重要性，培养他们的 领导力和团队合作精神。
3
鼓励学生积极参与公共事务和社会问题，培养他 们的社会责任感和公民意识。
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遵守规则
遵守会议规则和程序，尊重其他代表 和主席的权威，确保会议的顺利进行 。
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观察员角色及职责
观察并记录
观察会议的进行情况，记录代 表们的发言和辩论内容，为后
续的评估和报告提供依据。
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提供建议
根据观察和分析的结果，向主 席和代表们提供改进会议的建 议和意见。
促进交流
与代表们进行交流，了解他们 的观点和立场，促进不同国家 之间的交流和理解。
遵守规则
遵守会议规则和程序，不干扰 会议的正常进行。
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其他工作人员角色及职责
01
会议秘书
负责会议记录和纪要的整理，协助 主席处理会议相关事务。
技术支持人员
负责会议设备和技术支持，确保会 议的顺利进行。
03
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02
翻译人员
为不同语言的代表提供翻译服务， 确保会议的顺利进行。
服务人员
为与会人员提供餐饮、住宿等后勤 保障服务。
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03
活动时间与地点
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活动时间安排
活动筹备时间
为确保活动的顺利进行，我们建 议提前2个月开始筹备，包括联系 参与国家、确定议题、制定流程 等。
活动进行时间
模拟联合国大会通常持续3-4天， 期间包括开幕式、议题讨论、决 议草案提交、闭幕式等环节。
模拟联合国1
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006中学生模拟联合国课程Model United Nations for HighSchool Students北京大学全国中学生模拟联合国大会2006模拟联合国校本课程目标•通过授课，积累学生的优秀论文和参赛经验总结。
配合教师授课教案，编写符合清华附中特点的模拟联合国校本课程教材。
•通过培训，为清华附中参加国内外模拟联合国活动积极培养和准备人才。
•通过学习，提高学生的综合素质，培养学生的领袖素质，扩大清华附中素质教育在国内外的影响。
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006•什么是模拟联合国（MUN ）•我们的项目世界领袖训练营（Global Classrooms: Beijing ）•北京大学模拟联合国大会•学生的角色•老师的角色北京大学全国中学生模拟联合国大会2006什么是MUN•模拟联合国就是模仿当今联合国或其分支机构，依据其运作方式和议事原则围绕国际上的某一热点问题召开的会议。
•青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006哥伦比亚大学耶鲁大学斯坦福大学哈佛大学影响力广泛的国际活动——模拟联合国北京大学北京大学全国中学生模拟联合国大会2006北京大学模拟联合国协会•作为中国最著名的综合性大学，北大率先建立永久性的“模拟联合国”组织并开展持续性的“模拟联合国”活动，也将促进“模拟联合国”活动在中国校园的发展，让“模拟联合国”活动在中国扎根。
北京大学全国中学生模拟联合国大会2006委员会•联合国麻醉药品委员会•Commission on Narcotics Drugs •联合国开发计划署•United Nations Development Program •联合国环境规划署•United Nations Environment Program •联合国经济和社会理事会•Economic and Social Council •联合国安全理事会•Security Council北京大学全国中学生模拟联合国大会2006•重要日期:9月初通知各入选学校9月底教师培训会议次年1月提交立场文件次年3月大会报道注册享受会议北京大学全国中学生模拟联合国大会2006北京大学全国中学生模拟联合国大会2006国家和议题的准备和研究北京大学全国中学生模拟联合国大会2006历史和现状1945年建立总部设在纽约官方语言为英、法191个成员国北京大学全国中学生模拟联合国大会2006结构主要机构大会( General Assembly )安全理事会( Security Council)经济及社会理事会( EcoSoC)托管理事会( Trusteeship )国际法院( International Court of Justice) 秘书处( Secretariat )北京大学全国中学生模拟联合国大会2006规划署与基金会•联合国开发计划署( UNDP )•联合国儿童基金会( UNICEF )•联合国妇女发展基金( UNFEM )•联合国环境署( UNEP )其他重要机构•联合国人权委员会( UNCHR )•联合国艾滋病计划组织( UNAIDS)北京大学全国中学生模拟联合国大会2006联合国宪章1945年6月26日于旧金山签订宗旨和原则北京大学全国中学生模拟联合国大会2006关于委员会职责、使命、功能下属机构程序、规则曾通过决议和公约北京大学全国中学生模拟联合国大会2006议题背景介绍熟悉背景介绍后了解议题历史了解各方立场了解最新发展思考解决办法（建议：参考背景介绍上的问题）北京大学全国中学生模拟联合国大会2006参考资料网络报刊杂志图书馆北京大学全国中学生模拟联合国大会2006三、了解所代表国家政治政治、、经济经济、、文化背景外交关系国家声明(Statements)时事北京大学全国中学生模拟联合国大会2006四、形成国家观点三步骤1．掌握国家基本情况地理位置（邻国、大城市）人口（民族、信仰）经济状况（贸易、自然资源、经济结构） 政治体系（政府结构、宪法、政党） 军事（国防支出、核武）曾签署的条约（日内瓦公约、京都议定书、核不扩散条约）北京大学全国中学生模拟联合国大会2006四、形成国家观点三步骤2．根据委员会对所代表国家作分类研究3．个人研究并形成国家观点记得并非个人观点北京大学全国中学生模拟联合国大会2006学生评价方式•撰写小论文，调查报告。
模拟联合国大会活动策划书示范文本
模拟联合国大会活动策划书示范文本In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.某某管理中心XX年XX月模拟联合国大会活动策划书示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
一．活动主题“模拟联合国大会”活动二．活动目的旨在通过本次活动来增加同学们对联合国组织的认识，同时培养让大家以国际的眼光来观察问题的能力，提高同学们组织策划管理能力和自身交际能力。
三．活动对象电子学院全体学生四．活动时间（1）学院选拔时间：XX.11.18——XX.11.21（2）全校活动时间：XX.12.5下午1：30五．活动开展（一）学院选拔（1）宣传方式：大一新生中到班宣传（2）选拔方式：1.自己选取一则英语小演讲进行演讲；2.接受现场评委临场提问之后有评委通过综合评定，选出两名选手代表电子学院参加全校活动。
（二）全校活动（1）活动议题：农业发展和食品安全（2）活动目标：激发热情generating young passion社会责任social responsibility想象创新imagination for innovation勇于尝试willing to try追求卓越excellence in execution（3）活动大概：学院自己内部选出两个代表（一个是正外交官，一个是副外交官，主讲和补充）。
跨部门沟通与协作--模拟联合国沙盘
跨部门沟通与协作--模拟联合国沙盘《模拟联合国》沙盘课程是由国际版权沙盘课程体系引进到中国以来，引起跨国企业以及知名企业的采购与引进实施。
《模拟联合国》沙盘课程的教学形式新颖、独特能够将商业中的管理通用技能融入其中，是一个检讨和增进团队特别是其管理者之跨部门沟通与协助的情景模拟项目。
学员在理性和感性的交替中，寻找跨部门沟通与协作的解决之道，具备科学、有效的跨部门沟通能力，帮助管理者理解良好的沟通与协作能更好的达成工作目标，从而推动团队绩效的提升与组织的持续发展。
【课程简介】经由新选举所选出的每一位国家领导人代表着十个国家中的每一个国家，每一位领导人（每组学员）必须完成他们对该国选民的承诺，不管手段如何。
所以必须在充满诽谤、密谋、金钱和政治手腕的环境中达成承诺，每组学员必须抓紧他们选民和邻国的需求，同时艰难地和其他有文化隔阂、缺乏信任及不良沟通的国家周旋达成共同目标。
过程中会形成、终止和重组，但在每位国家领导人五年任期结束之前，所有国家必须成为真正团结的国家联盟。
《模拟联合国》强迫学员处理相互依赖团队间的压力和障碍，本课程强烈地呈现出-有效沟通和卓越成果间的强大关系。
为了达成各个国家队选民的承诺而且成为一个国家联盟，所有团队必须根据其他国家需求和期限，在正确的时间内把正确的资源给正确的人；当学员离开课程后会发现每一个人在组织中都是一个供应商也是一个客户，每一个部门彼此串连，形成一个完整的客户服务链。
【课程目标】⏹转变观念，认识到做好跨部门沟通需要建立起责任思维、服务思维和双赢思维⏹掌握3个1的沟通要诀，清楚做好跨部门沟通需要学会换位思考，理解别人，有能力以同理心体会对方的感受⏹了解四种协作方式，并能够运用与之对应的沟通策略⏹意识到在未来与他人协作时，尊重个性化的智能、情感，整合差异不排斥是解决问题，并获得良好人际关系的关键⏹掌握处理冲突的方法【课程特色】⏹乐在其中，激动人心⏹可在短期内转化为知识⏹互动及参与性强⏹实践式学习⏹简单，实际并能抓住参与者的眼球⏹游戏中演绎真实⏹更重要的是:这些知识可以应用在工作环境中【课程大纲】第一单元：建立跨部门沟通的思维认知1、跨部门协作的常见困境案例分析：刘刚的烦恼双赢心困境投资心困境同理心困境责任心困境大局心困境3、协作的前提：具备协作思维责任思维●测试：我应该负责多少责任●责任是什么？Responsibility = Response + Ability●对部门权限之间交叉地带的事该不该管？怎样去管？服务思维●在企业的价值链上，我们相互都是“内部客户”●从“以自我为中心”到“以客户为中心”●了解客户的需求，做好客户体验，作为我们工作的标准双赢思维●6种人际思维对人际关系的影响●双赢思维既解决问题，又可能促进积极的人际关系第二单元：掌握跨部门沟通的方式方法1、用3个1要诀做好跨部门沟通一个核心：换位思考一条原则：先理解别人，再表达自己●角色扮演：你能懂我吗？一项能力●同理心地倾听和理解他人步骤：反馈信息+共情感受2、掌握四种协作方式的沟通策略服务性协作管控性协作指导性协作情感性协用判断练习：以下属于哪种协作方式？3、协同合作解决问题的要旨第三层次沟通，1+1>2尊重差异，珍惜差异化阻力为助力综合练习：擦亮眼睛，合作解决问题4、协作发生冲突的处理案例分析：冲突与组织绩效的关系处理冲突的五种策略协商式处理冲突的4种模式《模拟联合国》国际版权课程——中文版授课现场实景《模拟联合国》国际版权课程——服务案例。
模拟联合国流程介绍 ppt课件
主席：该动议未获通过。下面我们将回到临时发言 名单。
•。
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若动议通过，会议将进行确定议题的投票。投票原 则为简单多数，即50%+1。
主席：该动议获得通过，现在我们来进行投票。支 持首先讨论议题A的国家请高举国家牌。确定议 题，当一个委员会有超过一个议题的时候，需要 投票确定先讨论哪个议题，简单多数通过。
主席：尊敬的中国代表，您有90秒的发言时间。
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*此时，临时发言名单为：中国，西班牙，美国，巴西， 日本，法国。 每六位国家代表发言结束后，主席会询问场下是否有代表 希望动议结束辩论。
主席：现在，已有六位国家代表阐明其选择各自议 题的原因。请问场下有无问题或动议？ 中国：动议。中国动议结束辩论。
若动议无动议、无附议或未获通过，则继续进行临时发言 名单。
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动议 Motions
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动议 Motions
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问题 Points
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意向条（Page）
．为保持会场次序，代表与 代表间，代表与主席团之间 的非正式交流应当使用意向 条（Page）。 ．会场专设工作人员，负责 传递各种意向条。
．意向条书写完毕，举起提 供的红色卡纸向工作人员示 意即可。
Sample Page To: Russia From: China We have to combine the two Working papers to form a Draft Resolution.
多数是26票，三分之二多数是34票。
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确定议题 Setting the agenda
主席团指出需要讨论的议题
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代表辩论，以确定要谈论的议题
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首先请分别支持议题A或B的国家举牌，主席将从两方中 各选取数量对等的国家，建立临时发言名单（Temporary Speaker’s List）。之后，被选取的国家一正一反上台阐 述支持各自议题的原因，发言时间各90秒。
模拟联合国活动项目策划
模拟联合国活动策划一、活动时间：2009年4月17日二、活动地点：笃行楼一号庭三、活动目的：在国际舞台上中国扮演着越来越重要的角色，中国的年轻人应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。
“模拟联合国”活动是一个集学术性，综合性，实践性于一身，参会学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等程序，并通过这系列活动，锻炼同学组织和策划的能力，公开发言和辩论的能力，谈判的能力，拓展同学视野，培养领袖气质与合作精神。
四、活动准备：1、联系各学院分团委，通知比赛相关事宜，进行参赛选手选拔工作；2、联系指导老师,讨论活动技术性问题及相关具体事宜；3、召集各学院代表队选手，召开培训会议，公布议题，由学院代表队先进行国家报名，然后抽签分配代表国家；4、召开工作人员培训会议，明确并细化工作人员分工；5、邀请大会评委及主席、秘书长等；6、申请场地；7、大会前期宣传工作。
五、活动宣传：联系各学院学生会进行前期宣传动员；在三教楼前、各园寝室楼下、食堂前贴海报；在校广播站进行宣传；联系编辑部，在校团委、学生会网页上进行前期报道；在模拟联合国网页上宣传；在主干道悬挂横幅。
六、大会委员会：联合国发展署 United Nations Development Programme（UNDP）七、大会主题：生物能源的挑战与新能源的开发与利用主题背景：农业最基本的功能是满足人类生存发展的温饱需要，利用粮食等生产生物燃料扩大了粮食利用，加剧了粮食供求矛盾，有可能引发更多更深远的问题。
要统筹考虑粮食安全和能源安全。
能源的发展对食物需求不断增加，反过来，农业生产也需要能源投入.生物能源的生产必须走可持续发展路线，不能影响粮食安全。
新能源（new energy sources或称可再生能源)是指传统能源之外的各种能源形式。
它的各种形式大都是直接或者间接地来自于太阳或地球部深处所产生的热能（潮汐能例外）。
模拟联合国沙盘项目学习教案
国际政治经济
分析国际政治经济的基本格局和发展 趋势，理解全球化对国际关系的影响。
国际法与国际准则
学习国际法的基本原则和规则，了解 国际准则的制定和实施。
联合国机构职能介绍
联合国大会
了解联合国大会的组成、职能和议事 规则，模拟联合国大会的辩论和决议 过程。
安全理事会
学习安全理事会的组成、职能和决策 程序，模拟安理会处理国际危机的过 程。
和交流。
代表
代表各自国家，就议题 发表观点、提出建议， 并与其他国家代表进行
辩论和协商。
观察员
观察并记录会议进程， 就会议情况向指导教师
或主办方进行反馈。
会议流程安排
开幕式
介绍会议背景、目的和规则，宣 布会议开始。
发言名单确定
根据议题和代表国别，确定发言 名单和发言顺序。
正式辩论
代表们就议题进行正式发言和辩 论，阐述各自观点和立场。
评价标准制定
明确评价目标
确定沙盘项目学习所要达到的目 标，如提高学生的国际政治知识、 团队协作能力、公共演讲技巧等。
制定详细指标
针对每个评价目标，制定具体的、 可衡量的评价指标，如团队协作 能力可以通过观察学生在模拟会 议中的发言次数、提出的建议质
量等来衡量。
权重分配
根据每个评价指标的重要性，为 其分配相应的权重，以便在综合
主持人宣布模拟会议开幕，介绍会议主题、 议程和参与国家，为参与者提供必要的背景 信息。
各国代表按照议程顺序进行发言，阐述本国 立场和观点，并与其他国家代表进行辩论和 交流，争取达成共识或妥协。
投票和决议
闭幕式和总结
在辩论结束后，就相关议题进行投票表决， 形成决议或宣言等文件，反映国际社会的共 识和行动方向。
“模拟联合国”策划案
物理电子学院的“栋梁工程立人班”——模拟联合国活动策划书2015.8.28 一、活动背景模拟联合国 (Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。
模拟联合国活动源自美国，是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。
经过60多年的发展，模拟联合国活动已经风靡世界，形式多样，规模不一，有国际大会、全国大会，还有地区级和校际间的大会，参与者有大学生到高中生，乃至初中生。
同时，模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟，它还包括对其他全球或地区性多边组织，政府内阁，国际论坛等组织或者会议的模拟。
越来越多的创新模拟如历史模拟，未来模拟和国内问题模拟，模拟范围更加广泛。
全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。
每年参与大会的师生来自世界100多个国家，总人数超过四百万人。
模拟联合国活动是一项极富教育意义的活动。
并且这些意义与我们物理电子学院的“栋梁工程立人班”（立人4班）“以创新能力建设为核心，以知识探究为基础，以人格养成为根本”的育人理念，致力于培养全面发展、具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、具有多元文化理解和全球化视野的创新型领袖人才的努力方向不谋而合。
这个活动是以立人四班为对象，由我们自己组织并参与的班内活动。
模联活动与辩论有相似之处，也需要长期的提前准备，但具有更大的灵活性和不可预知性，所以需要参加人员对问题有深入的理解和充足的知识储备，并且对自己所扮演的角色的立场、态度、目的、性格以及国际形势等各方面也要有比较好的把握。
二、活动意义与目标模拟联合国活动本身所具有的教育意义主要有以下三个：1.开阔视野模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，也可以是过去将来的一些重大问题。
积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
《模拟联合国——跨部门沟通与协作》
模拟联合国——跨部门沟通与协作课程背景：在企业管理过程中，我们经常看到不同部门命名为了同一工作任务而努力却发生激烈的冲突，导致工作无法开展，项目进程受到阻碍甚至停滞。
如何高效地进行跨部门沟通，创建积极包容的沟通氛围，帮助各个部门彼此认同并顺利接受不同的建议和想法，推动各部门进行有效协作，共同努力完成任务或实现项目目标，并为企业创造更大的经济效益是许多企业管理者面临的共同课题。
本课程从提升中基层管理者心智模式角度切入，结合中国传统文化，使学员通过学习与现场训练，真正做到“知行合一”，带领团队成为企业前进的中坚力量。
掌握跨部门沟通中障碍排解的方法，减少冲突，增强跨部门间的协同作战能力。
课程收益：●了解部门间为实现共同目标的相互依赖性；●了解跨部门协作的障碍，了解跨部门协作的原则；●掌握并运用促进跨部门协作的有效方法与工具；●清晰并认可不同部门的权责与利益，增进跨部门协作的意愿与部门工作默契。
课程时间：2天，6小时/天课程对象：中基层管理者课程方式：沙盘模拟推演+40%导师讲授+40%技巧练习&体验+20%研讨式学习课程大纲《模拟联合国》沙盘背景：每个国家通过民主投票方式选举出本国的总统，当选的总统必须完成他对该国选民的承诺，不管手段如何。
所以必须在充满诽谤、密谋、乐趣的政治局势中达成承诺，每组学员必须密切关注他们的本国情况和邻国的需求，同时艰难地和其它有文化隔阂、缺乏信任及不良沟通的国家（其它小组）斡旋达成共同目标。
过程中联盟会形成、终止和重组，但在每位政治领导者五年任期结束之前，所有国家必须努力成为真正的国家联盟。
第一讲：组建十个国家（模拟企业组织架构的各个平行部门）一、规则解读，制定计划（企业部门对于团队全局观的理解和制定的计划）1. 活动分5轮（即5年）实施，每轮约15-20分钟2. 各国起始物资的数量是不一样的3. 交换物资没有比例限制4. 物资的交换只能在友好国和一般关系的国家之间进行，与敌对国禁止交换二、设置各个国家彼此的关系：友好、一般、敌对（企业部门间实际存在着各种复杂关系）三、各个国家初始的资源材料（企业部门初始绩效）。
模拟联合国策划书1.03
南京农业大学工学院首届模拟联合国会议策划书南京农业大学工学院学生会2012.03.27一、活动主题：模拟联合国会议二、活动目的：模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
三、主办单位：共青团南京农业大学工学院委员会承办：南京农业大学工学院学生会秘书处四、活动时间：2012年4月5日五、活动对象: 面向学生会内部，每国二至三国代表（部分小国的代表队可仅由一位同学构成）六、活动地点：汇贤楼小教室（待安排）七、活动议题：1、世界资源状况与全球经济可持续发展（联合国开发计划署）八、活动前期准备工作：（一）资源需要1、物资需要：①大会宣传用海报②大会议题及背景资料准备③大会举行期间所需的各种文件和多媒体设备④会议用国家牌，意向条，代表名片，主席名片，志愿者证⑤奖品2、人员需要：①模拟联合国大会主席团（主席、主席助理、会议指导各一名）②参会代表即选手：共设大概20个代表国，每个代表国由3人组成,大约60人③志愿者：负责传递纸条。
大约招募10名④大会活动、技术支持：评委团老师；活动赞助；宣传部；网宣部；文艺部；志工部；新闻中心进行采访报道；会务总监：负责大会及志愿者的组织安排（二）活动宣传充分利用海报、宣传栏、广播站等宣传资源对活动进行宣传，使同学们对活动产生兴趣,增进广大同学对模联的了解，扩大其影响面。
模拟联合国培训ppt课件
DR的形成 • 综合各方和WP的观点及意见 • 起草国Sponsors（一国或多国，一般以bloc为单位起草）；一份DR的起草国不能做另
一份DR的附议国 • 附议国Signatories：并不意味着支持或反对，只意味着认为这份文件值得讨论（一个
国家可同时做多份DR的附议国） • 起草国和附议国的总数需超过总参会人数的20%
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Working Paper (WP) 工作文件
当一国或国家集团对议题产生初步的解决办法时，可以总结成一份工作文件，提交给大 会，向各国介绍己方的解决办法。工作文件不需要特定的文件格式，可以是图表，可 以是文段，也可以列关键点。也可以将工作文件作为决议草案的雏形，按照决议草案 的格式撰写，具有全面性。 决议的最早雏形，观点的初步综合
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简单概括议题的历史情况 & 此问题对于本国家的重要性 Genetically Modified（GM） is a new biotechnology around the world and is the most
controversial ology nowadays .On one hand, people think that GM products will improve the world economy development and has more potential benefits. On the other hand, GM products are regarded as dangerous things. Some people worry about if GM plants will do harm to humans or disturb the biosphere. According to the research of the UN, the population of hungers is about 1．2 billion. The situations need the international community come out some useful and powerful statute to help hungers and find the way to prove the results of producing GM products.
管理培训类-拓展项目
•决断力-把握时机，敢于取舍 •组织力-选贤任能，知人善任
过程中，既考验团队的协作力，更考验队员们的领导力，能 •感召力-人心所向，影响他人
否洞察先机？能否快速反应？特别是在不断变幻的结果中，
能否拥有决断的魄力和坚持的毅力！
疯狂市场
七巧板
课程介绍： 将团队分成七个小组，模拟企业的不同部门或各个分支机构 ，共同完成一系列复杂的任务，深刻体验沟通、合作、创新
且不同的小组将会有不同的任务，并将在完成任务的过程中 •培养员工科学系统的思维方式，增强全局观念；
与其他小组沟通、协调，实现资源共享，实现团队共赢。 •非正式领导的领导力；
七巧板
课程介绍： 杰克韦尔奇曾说到，商业的本质，就是一项团队运动，其目 的就是要赢。如何才能赢？这是一个所有人都想直到答案的
•课程收益： •学习力-快速理解，持续更新
问题。而领导力和协作力一定必不可少！
•预判力-高瞻远瞩，了然于心
疯狂市场是一个商业竞争模拟游戏，每个小组模拟一家公司 ，获得100W启动资金，通过对市场机会的分析和捕捉，对五 个项目进行投资。在规定时间内获得最高的总收益。
乐器，形成世界名曲【欢乐颂】的旋律； 第四步：创造乐章。通过现场的创作，把企业文化等内容编 写成歌词，通过演奏＋演唱的方式，精彩呈现。
Байду номын сангаас
•沟通与执行 •默契与配合
团队音乐课
吉塔行星
课程介绍： 一艘太空飞船意外地降落在一个陌生的吉塔行星上，船长死 了，食物和水消耗殆尽，船上的5名成员必须在21天内找到
•探讨当下与长远利益、个人与集体利益的关系。
课程中，为了实现个体的生存目标，有些成员会选择利己的 •探讨企业如何处理企业内部、市场之间的关系；
模拟联合国训练手册.
模拟联合国训练手册第一部分：模拟联合国训练项目说明一、模拟会议时间安排4月18日4:30团委会议室第一次会议4月20日4:30团委会议室第二次会议4月24日4:30团委会议室第三次会议4月25日中午12:30在审判法庭正式彩排4月25日下午16:30在审判法庭正式开会二、会议准备及要求1.与会人员须着正装出席模拟会议2.会前请仔细阅读会议“建议规则流程说明”和“文件范例”，了解会议流程及相关规则，将重点难点记录，可于当天“规则流程及相关要求讲解”时提出。
3.会前请仔细阅读“会议背景材料介绍”，了解议题基本背景知识、国际社会曾经进行的工作和现状，并对议题在将来的发展进行一定预期。
模拟会议时：请携带A4纸和笔,以用于文件的起草；请携带便签，以用于书写、传递“意向条”。
特别提醒，由于各位与会人员的会前准备程度将直接影响会议质量，请各位与会人员务必根据所代表国家（见“国家列表及分配”）进行会议准备（查阅资料，了解代表国家的基本立场及相关议题的基本知识）；相关国家可于会议前就相关问题进行磋商。
三、国家列表及分配第二部分：简易规则流程说明一、正式辩论 Formal Debate1、点名在这一阶段，主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名，被点到的国家举起国家牌(Placard)，并回答：“present(到)”。
2、确定议题本次会议将会有两个议题供代表们选择，代表们通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题。
在确定议题的阶段，主席分别在赞成首先讨论议题A和赞成首先讨论议题B的国家中，各随机点出3名代表（即，共6名）进行发言，阐述选择先讨论该议题的原因、动机等，发言时间为90秒。
6名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为简单多数，即50％＋1。
3、发言及让渡时间A、产生发言名单代表们确定议题之后，正式辩论开始。
主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书模拟联合国策划书一、背景介绍模拟联合国是一项具有深厚学术底蕴和高度实践性的活动，旨在帮助参与者了解联合国机构运作机制和国际事务处理方法。
本次模拟联合国活动将以“气候变化与可持续发展”为主题，邀请各方代表参与，共同探讨如何应对全球气候变化，促进可持续发展。
二、目标定位1、提升参与者的国际视野与外交能力；2、加深参与者对联合国机构和国际事务的理解；3、促进参与者对全球气候变化和可持续发展的关注与思考；4、加强跨文化交流与合作，推动国际社会共同应对全球挑战。
三、组织结构1、组委会：负责活动策划、协调、资源整合及场地布置等；2、主席团：主持会议进程，确保议程顺利进行；3、工作组：负责资料收集、整理、分发及会议记录等工作；4、代表团：来自不同国家或地区的代表，参与议题讨论和决策。
四、活动流程1、开幕式：主持人致辞，介绍活动背景、目的及议程安排；2、主席团及工作组选举：通过提名和投票产生主席团及工作组成员；3、议题讨论：围绕“气候变化与可持续发展”主题，分阶段展开讨论；4、决议草案提交：代表团根据讨论成果，起草并提交决议草案；5、投票表决：主席团组织投票，决议草案获多数代表同意后通过；6、闭幕式：总结活动成果，表彰优秀代表，宣布活动结束。
五、宣传方案1、社交媒体推广：通过微博、微信等平台发布活动信息，吸引更多参与者；2、海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园内各重要场所，提高知名度；3、校园广播：利用校园广播站，播报活动相关信息，引起学生关注；4、宣讲会：组织宣讲会，邀请活动负责人及往届优秀代表分享经验，吸引更多参与者。
六、预算与资源需求1、场地租赁费：预计花费5000元，用于租赁适合举行模拟联合国活动的场地；2、设备租赁费：预计花费2000元，用于租赁音响、投影仪等会议所需设备；3、资料印刷费：预计花费1000元，用于印刷会议资料及决议草案等；4、餐饮费用：预计花费3000元，提供午餐及饮料等；5、宣传费用：预计花费1000元，用于制作宣传海报及社交媒体推广等。