谈幼儿学习的几个关键经验

中国学生发展的核心素养

，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

人文底蕴

科学精神

学会学习

文化基础

自主发展

社会参与

核心素养

健康生活

责任担当

实践创新

幼儿数学教育的核心价值

幼儿园数学教育作为一种数学启蒙，其价值更体现在培养幼儿基本的数学素养，包括对数学活动的兴趣，主动学习数学和运用数学的态度。

数学素质包括四方面：

第一，具有丰富的数学知识，包括数学概念、法则、定理、公式，还包括数学数学方法，也包括个体有关对自己的数学学习过程的认识。

第二，具有良好的数学意识，即能从数学的角度思考问题，具有用数学来解决问题的意识；

第三，学会数学交流，即能用数学语言进行人际交流或信息交流；

第四，具有理性精神和个性品质，即养成尊重客观事实的科学精神与忠诚、简单、自信的意志品质。

幼儿健康领域关键经验

情绪调节与适应

生活自理

自我保护

运动习惯

劳动技能生活习惯与认知