人教版高中化学(必修一)第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第一课时钠公开课教学课件共21页

我的课堂我做主——精彩小结
总结本节收获、存在的疑惑——5组
本节探究主要是化学实验探究，同学们分组进行：
1.小组内同学们相互合作，分工明确。 要 （应具备1.实验步骤指导员2.动手操作员3、实验现象记录员4、实验 现象分析员) 求 2.小组成员进行实验操作、讨论、完成学案、最先完成的小组在前面 黑板上进行展示相关内容。最先完成探究成果展示的小组获得加分。 ①取用钠时要用镊子，切不可用手接触； ②待用的钠要用滤纸吸干表面的煤油； 注意 ③取用的钠粒一般为绿豆粒大小； 事项 ④切下来未用的钠要及时放回盛钠的试剂瓶中； ⑤吸过煤油的滤纸不要乱扔，要妥善处理
亲爱的同学们，加油吧！
探究一、Na与O2的反应
实验步骤： 【实验3-1】 用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，在洁净
的玻璃片上用小刀切去一端的外皮，观察新切开钠面颜色。
【实验3-2】按图组装好实验装置，切取绿豆粒大小的钠，用镊 子放在坩埚中，加热，观察实验现象？
要求
1.组内同学互相合作，仔细观察实验现象；及时记录. 2.完成实验后，小组讨论完成导学案【实验探究3-1】和 【实验探究3-2】相关内容，最先完成的去前面黑板展示。
课 堂 小 结
回扣目标 总结收获
当
堂 检
测
课堂评价：
评出优秀小组为：
归纳整理
请注意观察，并做好记录
探究二、Na与H2O的反应
• 实验步骤： • 1、在烧杯中加60mL水，滴入3滴酚酞试剂; • 2、把一小块钠投入烧杯中，观察实验现象。
要求
1.组内同学互相合作，仔细观察实验现象；及时记录. 2.小组讨论完成导学案【实验探究3-3】相关内容，最 先完成的去前面黑板展示。
请注意观察，并做好记录
我的课堂我做主——高效展示
内 容 展示小组 展示区域 一、（2）
二、2.（1）
1组 2组
展示区1 展示区2
二、2.（2）
小结+三
3组
4组
展示区3
展示区4
展示要求： ①展示人Biblioteka Baidu时到位，规范快速。所有展示、点评的同学+3分
②其他同学讨论完毕坐下立即修改导学案，不浪费一分钟,并观察 展示内容，准备质疑与补充。
1、准备好双色笔、积累本、导学案19了吗？ 2、请带上我们的激情，全力投入学习，相信你会收获 不一样的精彩！
本节优胜小组
会是？？？
金属及其化合物
第一节金属的化学性质第1课时
预习反馈： 优秀：1、3、4、5 组
表现比较好的个人为：
王鑫、赵哲涛、魏韬、王迎雪、李惠双、潘华东、罗延景、邱亚俊、梅守 望、张树雷、王秋月、祝怀滨、于婷、李宁宁、王冰鑫、宋艳梅、冯亚兴、 任冠龙、张莹、徐延昕
预习存在问题
1）部分同学完成知识预习偏少
2）化学方程式书写有待提高 3）课本上有的反应现象等填写不足
4）部分同学书写潦草
一、预习知识强化
讨论预习知识部分：
讨论要求： 1.分层讨论，先一对一再组内共同讨论，总结完善自纠成果。 2.注重效率，及时整理总结。 3.组长宏观调控，做好讨论结果反馈及展示点评准备。
[ 学生活动] 讨论并解释现象
现 象 解 释
钠浮在水面上
钠熔成光亮小球 钠在水面四处游动，发出嘶 嘶的响声 加有酚酞的溶液变成红色。
钠的密度比水小 钠熔点较低，且反应放热 生成气体推动小球游动，反 应剧烈且放热 生成碱性物质使酚酞变红
[探究结论 ]
钠的物理性质： 银白色金属，密度小、质地软、熔点 低，延展性，良好的导电、导热性。