班级知识竞赛活动策划书
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班级知识竞赛活动策划书
篇一:XX大学百科知识竞赛活动班级活动策划书
XX大学百科知识竞赛活动班级活动策划书
一、活动背景
进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。
三、活动时间:(暂定)
四、活动地点,参与小组-----------
五、活动流程
a前期准备
1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,
2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。
3 .班级组成四支参赛队伍,
4.提前安排好计分人员。
b比赛详细规则及流程
六、比赛题目
(一)、必答题(选择题)
1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
3. 主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)
1.题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。
3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜
篇二:知识竞赛活动策划书
知识竞赛活动策划书
一、活动目的:“兴趣是最好的老师”。培养学生的语文知识素养、提高学生对语文知识学习的积极性,首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对理科学习的兴趣,真正做到让学生在学习知识的同时,享受到知识给我们带来的无穷乐趣,达到真正课程的整合。而且通过知识竞赛的方式,一方面可以检验和锻炼参赛学生的思维能力,另一方面同时也可以使更多的同学通过现场聆听能够感受到学习知识的乐趣。
二、活动时间:
三、活动地点: 1-3-1教室
四、活动内容:
一、活动准备:
(1)准备时间为XX年10月20日-XX5年10月25日,各同学做好竞赛前的一切准备。收集趣味百科知识(可利用校图书室资源、报刊杂志、电视、电脑等各种信息渠道获取),作为本人竞赛知识。
二、活动规则:
(1)本次竞赛设个人必答题和小组风险题,每组选手作答个人必答题8道,每答对一题加10分答错不扣分,分数高的小组为优胜组(由主持人读题并指出指定选手作答,作答时间为10秒,选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利)。
(2)竞赛发生名次并列情况时将通过加赛风险决出优胜小组。
(3)参赛队要做到讲文明、守纪律、听指挥,参赛人员回答问题时声音应洪亮,起立作答完毕自行坐下。
(4)以上队员必须服从主持人和评委的裁决,如有争议请参考答案。
第一关:闯关勇士必答题
准备工作:出难度稍低的8道必答题,供各支队完成。
竞赛形式:必答题分值为10分,每支队伍里每名队员都必须独
立回答一道题目,其他队员不能提示或者补充,否则算答错题目处理。每个参赛队员在限定1分钟时间内完成答题。回答正确加10分,回答错误不扣分。
第二关:得分要勇更要谋
准备工作:准备10分题目10道。题目分值高则难度大。
竞赛形式:每支队伍可任意选择选手回答,答对的加上相应分数,
答错的扣除相应分数。
第三关:得分大闯关
准备工作:
准备三次抢答题,共25道,让各参赛队队员抢答。。
竞赛形式:每支队伍可任意选择回答一道题目,答对的加上5分数,答错的扣除5分。
3、最后将各队各环节总分相加,以闯关形式积累分值评出获奖的2个集体奖。同时在各参赛班级中分别,评选出3名在本次竞赛中表现突出的优秀个人奖。
篇三:班级综合智力竞赛策划书
主办:教务处
承办:各年级教学主管
XX年10月
班级综合智力竞赛策划书
活动主题:
《各科知识竞赛》
活动目的:
此次活动通过全校各班级的积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,为全校学生了解知识,学习知识及应用知识提供一个平台,,同时提升班级凝聚力,特举办此次活动。
活动宗旨:
坚持“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战”的
宗旨。主办:教务处
承办:各年级教学主管
参赛人员:各班学生
活动时间:
初赛时间:10月22号---10月31号
决赛时间:11月7号—11月9号
活动地点:博知楼四楼会议室
活动准备流程:
一、
二、策划阶段活动动员及宣传:
1. 活动动员:召开各年级教学主管会,商定活动相关事宜。
2. 活动宣传:通知各班进行选手选拔。
三、前期准备
要求各任课老师准备知识竞赛所需题库
比赛详细规则及流程
一 .初赛
各年级每班选派2—3名选手参加初赛,总分前三名的班级进入决赛。
二、决赛
第一轮:选手答题
(一) 抢答题——“先声夺人”