幼儿卫生保健之呼吸系统
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CXL
（二）幼儿呼吸频率的特点
1、幼儿新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，但幼儿呼 吸浅表，每次呼吸量少，所以只有增加每分钟呼吸的次数来 满足需求。
2、呼吸频率较快，且年龄越小呼吸越快
年龄
新生儿
1岁
呼吸频率
40-44
30
1-3岁 24
4-7岁 22
8-14岁 20
CXL
三、幼儿呼吸系统的保育要求及措施
重点：1.呼吸器官的结构和功能
2.幼儿运动系统的特点和保健措施
难点：呼吸器官的结构和功能
CXL
一、呼吸系统的组成和功能
呼吸道
组 成
鼻
咽 上呼吸道 喉
气管 支气管
下呼吸道
呼吸器--肺 气体交换的场所
气体进出肺的通道
功能：气体交换 、嗅觉、语言等
CXL
（一）呼吸道
1、鼻——是呼吸道的开端，也是嗅觉器官
2、吸气和呼气两个动作合起来叫 。
3、婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻咽部感染易引起 。
4、幼儿的呼吸管道＿＿ 黏膜柔嫩，＿＿丰富，所以一旦感染发炎后 容易充血＿＿，出现呼吸困难。
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鼻腔
鼻毛 粘膜
腺体 血管 嗅细胞
鼻旁窦 鼻腔周围颅骨内含气的空腔
功能：清洁、湿润和加温空气；辨味； 发音共鸣
CXL
2、咽——呼吸道与消化道的共同通道
有呼吸和吞咽的功能，也 可辅助发音
3.喉——呼吸的通道，也是
发音器官
会厌软骨掌管着喉口开放与关闭
CXL
声带振动而发音
4、气管和支气管——连接喉与肺之间的管道 功能：
粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌 纤毛不断摆动可清除尘埃和异物 粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白；
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（二）肺
肺主要由支气管反复分支及其末端 形成的肺泡共同构成
CXL
二、幼儿呼吸系统的特点
（一）呼吸器官
1、鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并发生阻塞； 鼻中膈前下方易因干燥、外伤而出血 2、咽部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎；耳咽管短粗且呈水平位，易患中耳炎
3、喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富，发炎时易发生梗阻而致呼吸困 难 ；声带短且薄，声门肌肉娇嫩易疲劳，易充血肿胀变厚，造成声音嘶哑
4、气管及支气管管腔较狭窄，管壁柔软，粘膜血管丰富，分泌粘液不足而较 干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染 5、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富。肺泡数量少且容量小，但间质发育良好 ，整个肺含血量多、含气量少，故易于感染，感染时易导致粘液阻塞，并易引 起肺不张、肺气肿及肺瘀血
第二节 呼吸系统
任课教师：刘 任教班级：高二 幼师班
内容提要
一、呼吸系统概况
（一）呼吸道 （二）肺
二、幼儿呼吸系统的特点
（一）呼吸器官的特点 （二）呼吸频率的特点
三、幼儿呼吸系统的保育要求及措施
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教学目标及重难点
目标：1.了解呼吸系统的组成
2.了解呼吸器官的结构和功能 3.掌握幼儿呼吸系统的生理特点及其卫生保健措施 4.秋季如何预防呼吸道感染
（一）培养良好的卫生习惯
1、用鼻呼吸 2、正确擤鼻涕
3、不挖鼻孔 4、不蒙头睡觉 5、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏要遮 （二挡）保持室内空气新鲜 （三）科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动 （四）保护幼儿的声带 （五）严防呼吸道异物 安静进餐 不要玩小东西
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课堂练习一
1、人体的呼吸系统是由
和
组成的。
（二）幼儿呼吸频率的特点
1、幼儿新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，但幼儿呼 吸浅表，每次呼吸量少，所以只有增加每分钟呼吸的次数来 满足需求。
2、呼吸频率较快，且年龄越小呼吸越快
年龄
新生儿
1岁
呼吸频率
40-44
30
1-3岁 24
4-7岁 22
8-14岁 20
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三、幼儿呼吸系统的保育要求及措施
重点：1.呼吸器官的结构和功能
2.幼儿运动系统的特点和保健措施
难点：呼吸器官的结构和功能
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一、呼吸系统的组成和功能
呼吸道
组 成
鼻
咽 上呼吸道 喉
气管 支气管
下呼吸道
呼吸器--肺 气体交换的场所
气体进出肺的通道
功能：气体交换 、嗅觉、语言等
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（一）呼吸道
1、鼻——是呼吸道的开端，也是嗅觉器官
2、吸气和呼气两个动作合起来叫 。
3、婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻咽部感染易引起 。
4、幼儿的呼吸管道＿＿ 黏膜柔嫩，＿＿丰富，所以一旦感染发炎后 容易充血＿＿，出现呼吸困难。
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鼻腔
鼻毛 粘膜
腺体 血管 嗅细胞
鼻旁窦 鼻腔周围颅骨内含气的空腔
功能：清洁、湿润和加温空气；辨味； 发音共鸣
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2、咽——呼吸道与消化道的共同通道
有呼吸和吞咽的功能，也 可辅助发音
3.喉——呼吸的通道，也是
发音器官
会厌软骨掌管着喉口开放与关闭
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声带振动而发音
4、气管和支气管——连接喉与肺之间的管道 功能：
粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌 纤毛不断摆动可清除尘埃和异物 粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白；
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（二）肺
肺主要由支气管反复分支及其末端 形成的肺泡共同构成
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二、幼儿呼吸系统的特点
（一）呼吸器官
1、鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并发生阻塞； 鼻中膈前下方易因干燥、外伤而出血 2、咽部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎；耳咽管短粗且呈水平位，易患中耳炎
3、喉腔狭窄，粘膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富，发炎时易发生梗阻而致呼吸困 难 ；声带短且薄，声门肌肉娇嫩易疲劳，易充血肿胀变厚，造成声音嘶哑
4、气管及支气管管腔较狭窄，管壁柔软，粘膜血管丰富，分泌粘液不足而较 干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染 5、肺的弹性纤维发育较差，血管丰富。肺泡数量少且容量小，但间质发育良好 ，整个肺含血量多、含气量少，故易于感染，感染时易导致粘液阻塞，并易引 起肺不张、肺气肿及肺瘀血
第二节 呼吸系统
任课教师：刘 任教班级：高二 幼师班
内容提要
一、呼吸系统概况
（一）呼吸道 （二）肺
二、幼儿呼吸系统的特点
（一）呼吸器官的特点 （二）呼吸频率的特点
三、幼儿呼吸系统的保育要求及措施
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教学目标及重难点
目标：1.了解呼吸系统的组成
2.了解呼吸器官的结构和功能 3.掌握幼儿呼吸系统的生理特点及其卫生保健措施 4.秋季如何预防呼吸道感染
（一）培养良好的卫生习惯
1、用鼻呼吸 2、正确擤鼻涕
3、不挖鼻孔 4、不蒙头睡觉 5、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏要遮 （二挡）保持室内空气新鲜 （三）科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动 （四）保护幼儿的声带 （五）严防呼吸道异物 安静进餐 不要玩小东西
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课堂练习一
1、人体的呼吸系统是由
和
组成的。