政府与非营利组织会计心得及提议

（一）会计按其适用范围和核算对象可分为两大类：企业会计和政府与非营利组织会计。

政府与非营利组织会计是各级政府、行政单位和各类非

营利组织核算和监督政府财政资

其又分为政府会计和非营利组织会计两

金和各类非营利组织业务资金活动情况的专业会计。

大部分。政府与非营利组织会计的组成体系如下：

非营利组织

会计

1、政府会计各组成部分的概念:

政府会计是指用于确认、计量、记录和报告政府和事业单位财务收支活动及其受托责任的履行情况的会计体系。

政府财政会计是各级人民政府财政部门核算和监督各级政府预算财务收支活动及其受

托责任履行情况的会计，又称财政总预算会计、政府会计。

行政单位会计是各级人民政府所属行政单位核算和监督单位预算执行情况的会计，又称行政单位会计，又是同级政府会计的组成部分。

2、非营利组织会计各组成部分的概念：非营利组织会计就是指用于确认、计量、记录和报告各类非营利组织财务收支活动及其受托责任履行情况的一种会计类型。

公立非营利组织会计是核算和监督预算拨款的各类非营利组织预算执行情况及其他经营活动的专业会计，又称事业单位会计。

民办非营利组织会计是核算和监督民间投资的各类非营利组织预算执行情况及其他经营活动的专业会计。

3、政府与非营利组织会计的特点

a、出资者提供的资金不具有营利性、增值性，但具有限制性。

b、核算的主要内容为公共性资金收支，有些非营利组织也核算收入费用。

c 、提供政府与非营利组织受托责任履行情况的信息。

d、会计确认基础具有多样化的特征。

（二）学习心得

如今，大多数人都只注重于对企业会计的研究和学习，政府与非营利组织会计则相对成为了盲点。通过这一个学期的学习，我对政府与非营利组织会计有了一定的认识。它相对企业会计而言更简单易学，比起我上财务会计课我更倾向于上这门课，因为财务会计有时上课

即便是听了也不一定听得懂。以前对政府与非营利会计不是很了解，一心想着到找工作的时

候得去企业应聘，现在学习了这门课程后，我的思想有了一定的转变，作非营利会计也未尝不可啊。

二、我对将来的计划与打算

1, 2011 年—2012 年

在这一年的时间里，前半年所剩余的时间在学习未完成的课时的同时认真准备考研，要利用有效的时间来完成学习任务，争取在2012 年初考上自己心目中理想的大学；在2012 年的前半年我要准备复试科目，同事准备毕业论文以及答辩及其其他一些学习上的事情；当然，我仍需要团结同学，与室友等处理好关系，她们都是我一生的财富，我最珍惜的朋友。我要朝这方面努力，使自己在大学的最后时光过得充实而又快乐。

2, 2012 年—2015 年

我一定要加倍地努力考上自己梦想中的学校。所以在读研的三年中，我要完成必须的课程，跟着导师做一些课题来锻炼自己的能力，同时也是在为以后工作积累经验。在这期间，我要抓紧时间按准备注会的考试，争取在这三年中把注会考过，当然，这是非常艰巨的任务，但是我会朝着这个方向努力，哪怕最终不能完全考过我也不会感到失望，毕竟我会努力，我为之后找工作又多添了一份资本。

3, 2015 年—2018 年

研究生后半年，我会用心去找一份与会计有关的工作，可以是企业也可以是事业单位，在起初的几年，我要从基层做起，毕竟学校里边学习的大多都是一些理论知识，与单位中的会计老手相比，我们也空会说说而已，所以工作前几年的任务就是锻炼自己的实践能力积累工作中的经验，坚决不能做那种倚仗学历就高傲自大，目中无人的人。良好的开端是成功的一半，因此一定要做好基础的工作。

4, 2018 年—

在以后的时间，当我已经有了一定的能力与工作经验，我会寻求更适合自己

的岗位，并且在这个岗位上做好本职工作，然后慢慢地朝着更高的方向前进。活到老，学到老，如果我在研究生期间没有考过注会，我会继续的努力学习，因为现在的社会竞争如此激烈，我站在原地不动而别人却在一步步地赶超我，因此我应该化被动为主动，不断地充实自己，使自己跟着时代的步伐不断进步。

三、对老师的评价与建议您是我在大学遇到的第一个在课堂上跟我们如同朋友一样的老师，年轻、充满活力，性格很活泼外向，跟我们也很谈得来，有时也会跟我们开一些玩笑。您这样的老师其实是很受我们欢迎的，对我们没有那么多的约束，而且在课堂上也会给我们讲许多关于会计方面要了解的东西，有些是我们想要知道确不能很清楚了解的一些东西，因此您在课堂上所说的对我们的一些建议是很有帮助的，比如关于考研、就业方面的，甚至一些生活方面的小提醒，一些您的经验，有些是大家觉得很有道理而且很乐于接受的。总之，您是一位很受欢迎的老师，也是我们很乐意交往的朋友。

在授课方面的，您在讲授书本上的知识的时候有时想起来一些重要的知识点也会立即提醒我们，给我们讲解，这些刚好有些就是我们一直搞不懂的地方，比如我们在学习财务会计时经常遇到的固定资产账面价值、固定资产余额、固定资产净额等等以及另外一些其他的知识，这点是很好的，一定要保持啊。

但是在讲课的时候是按照课本完全讲的，因为大家都有课本，所以就会觉得听不听没事了，到时候看看课本就行了，就会不太专心，不太认真。但是我觉得因为这是考查课，而且我们现在是大三，大家都在忙着考研忙着自己的事情，所以您才会对我们要求不那么严格，对我们那么容忍。如果是考试课的话，我想您是不会这样的，所以本

来这是我给您唯一的建议，就是改善上课的方法，但是考

虑到这点的话，我觉得这应该是您人性化的一面，所以不应该是建议，这应该是对我们的体谅吧。

最后，祝您人缘越来越好，工作顺利，天天开心

经常鼓励我们

年轻，充满活力的Linda 老师，授课风格活泼，课堂活跃。

学习课件等等

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